RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN TS25

SUBJEK SAINS TAHUN 1

TEMA: SAINS HAYAT
UNIT: 3.0BENDA HIDUP DAN KELAS: 1 USM MINGGU: 15
BENDA BUKAN HIDUP MASA: 11.45 -12.45 TARIKH: 7 /7/2022
TAJUK: KEPERLUAN ASAS BENDA TEMPOH: 60 minit HARI: Khamis
HIDUP
Kod Standard Kandungan: Kod Standard Pembelajaran: Nilai Murni: EMK
4.1 4.1.1 Kerjasama Kreativiti dan Inovasi
Aspirasi Murid:
Kemahiran Kemahiran Kemahiran Etika dan Identiti
Pengetahuan / / /
Berfikir Memimpin Dwibahasa Kerohanian Nasional
OBJEKTIF PEMBELAJARAN (OP): KRITERIA KEJAYAAN (KK):
Pada akhir Pdpc murid akan dapat,
Mengenal pasti bahagian tubuh manusia yang berkaitan Murid berjaya mengenal pasti bahagian tubuh manusia yang
berkaitan dengan deria yang berkenaan.
dengan deria yang berkenaan.
BBB / SUMBER:
Buku teks halaman 29-30.
STRATEGI PEMBELAJARAN DAN PEMUDAHCARAAN IMPAK / REFLEKSI
Pengenalan:- _____ /_____ murid dapat mencapai
Murid menyebut bahagian tubuh manusia objektif pembelajaran dengan baik dan
diberi latihan pengayaan.
Aktiviti:-
_____ / _____ murid dapat mencapai
1. Guru memaparkan gambar tubuh badan manusia. objektif pembelajaran dengan bimbingan
2. Murid menyatakan tubuh badan manusia yang ditunjuk oleh guru. dan diberi latihan pengukuhan.
3. Murid menyatakan bahagian tubuh manusia yang berkaitan dengan deria
_____ / _____ murid tidak dapat mencapai
dengan bimbingan guru.
objektif pembelajaran dan diberi latihan
4. Murid membuat latihan melabelkan deria pada tubuh manusia. pemulihan.
PdPc tidak dapat dijalankan kerana guru
Penutup:- terlibat dengan Pertandingan Badminton
MSSD di Sekolah Khas Baling.

Murid membuat rumusan pelajaran hari ini. PdPC pada hari ini:
Memuaskan
Tidak memuaskan
Memerhati Membuat Inferens
Kemahiran Proses Sains
Mengelas Meramal
(KPS)
Mengukur Menggunakan Nombor Berkomunikasi /
Kemahiran Manipulatif (KM) Tidak berkenaan.
Table Talkers (Perbincangan di
KBAT Menilai PAK-21
meja)
TAHAP PENGUASAAN 4 PENTAKSIRAN BILIK DARJAH (PBD) Buku Latihan
TINDAKAN SUSULAN UNTUK MURID
Pemulihan: Pengukuhan: Pengayaan:
Murid menjalankan aktiviti dengan Murid membantu ahli kumpulan lain Murid diberikan tugasan lain / lembaran
bimbingan guru. menjalankan aktiviti. kerja.
REFLEKSI
Tindakan:
PdPc akan diteruskan dengan topik baru.
/ PdPc ini akan diulang semula pada pembelajaran akan datang.
PdPc seterusnya akan ditambahbaik dari sudut ______________________________________________________