RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN TS25

SUBJEK SAINS TAHUN 5

TEMA: INKUARI DALAM SAINS KELAS: 5 Pintar MINGGU: 3
UNIT: PENTAKSIRAN MASA: 8.15 – 9.15 am TARIKH: 28/3/2024
TAJUK: KEMAHIRAN SAINTIFIK TEMPOH: 60 minit HARI: Khamis
Kod Standard Kandungan: Kod Standard Pembelajaran: Nilai Murni: EMK
1.1 1.1.1-1.1.12 Kerjasama Sains dan Teknologi
Aspirasi Murid:
Kemahiran Kemahiran Kemahiran Etika dan Identiti
Pengetahuan / / /
Berfikir Memimpin Dwibahasa Kerohanian Nasional
OBJEKTIF PEMBELAJARAN (OP): KRITERIA KEJAYAAN (KK):
Pada akhir Pdpc murid akan dapat, Murid berjaya menjawab soalan pentaksiran yang diberi oleh
Menjawab soalan pentaksiran Unit 1. guru.
BBB / SUMBER:
Soalan Pentaksiran mengikut tema 1 iaitu Inkuari Dalam Sains.
STRATEGI PEMBELAJARAN DAN PEMUDAHCARAAN IMPAK / REFLEKSI
Pengenalan:- 13 /15 murid dapat mencapai objektif
pembelajaran dengan baik dan diberi
Murid mengimbas pelajaran lalu.
latihan pengayaan.
Aktiviti:-
_____ / _____ murid dapat mencapai
1. Murid diberi soalan pentaksiran mengikut tema 1. (PBD) objektif pembelajaran dengan bimbingan
dan diberi latihan pengukuhan.
2. Murid menjawab soalan yang diberikan dalam masa yang telah ditetapkan
oleh guru. (KBAT) (PAK21) _____ / _____ murid tidak dapat mencapai
objektif pembelajaran dan diberi latihan
3. Murid menghantar kertas soalan untuk disemak oleh guru. pemulihan.

Penutup:- PdPC pada hari ini:

Memuaskan /
Murid membuat kesimpulan tajuk pembelajaran hari ini. Tidak memuaskan
Memerhati / Mengelas /
Mengukur Menggunakan Nombor / Membuat Inferens
Kemahiran Proses Sains Meramal / Berkomunikasi /
(KPS) Menggunakan perhubungan ruang dan masa / Mentafsir data
Mendefinisi secara operasi Mengawal pemboleh ubah
Membuat hipotesis Mengeksperimen
Kemahiran Manipulatif (KM) Tidak berkenaan.
Recap Group (Mengulangi /
KBAT Menilai PAK-21
mengingat semula)
TAHAP PENGUASAAN 5 PENTAKSIRAN BILIK DARJAH (PBD) Kuiz
TINDAKAN SUSULAN UNTUK MURID
Pemulihan: Pengukuhan: Pengayaan:
Murid menjalankan aktiviti dengan Murid membantu ahli kumpulan lain Murid diberikan tugasan lain / lembaran
bimbingan guru. menjalankan aktiviti. kerja.
REFLEKSI
Tindakan:
/ PdPc akan diteruskan dengan topik baru.
PdPc ini akan diulang semula pada pembelajaran akan datang.
PdPc seterusnya akan ditambahbaik dari sudut ______________________________________________________

DAILY LESSON PLAN TS25

 ENGLISH YEAR 2 (PHONICS)
THEME: World of Self, Family and Friends
CLASS: 2 Pintar WEEK: 3
TOPIC: Unit 28 Jane and the Crane , Unit 29 Steve and
TIME: 10.45 – 11.45 am
Pete , Unit 30 Fried rice and lime Juice , Unit 31 North DATE: 28/3/2024
LESSON: 10 (Reading and
Pole Dream , Unit 34 Don’t be Rude DAY: Thursday
Writing)
SKILL(S) FOCUS: Reading
CONTENT STANDARD CODE: LEARNING STANDARD CODE: MORAL VALUES CCE
Main: 3.1 Main: 3.1.1, 3.1.2, 3.1.3, 3.1.4
Complementary: 4.1 Complementary: 4.1.2 (i)(ii)(iii) Cooperation Values
Pupils’ Aspiration
Bilingual Ethics and National
Knowledge / Thinking skills / Leadership skills
proficiency spirituality identity
LEARNING OBJECTIVES (LO): SUCCESS CRITERIA (SC):
By the end of the lesson, most of the pupils will be able to identify
Pupils can rearrange and rewrite the phrases to form correct
and sound the letters in the beginning, medial and final sounds in a
sentences.
word.
LANGUAGE / GRAMMAR FOCUS / VOCABULARY
Row o :/eɪ/ (a-e), /i:/ (e-e), /aɪ/ (i-e), /әʊ/ (o-e), /u:/ (u-e)
TEACHING AIDS
Flashcards, LINUS Module Book 2 Relevant pages: Page 114-157
More materials here:
https://goo.gl/W1AeW9 , https://goo.gl/2tKBDP , https://goo.gl/DRDw4w , https://goo.gl/zU51AF , https://goo.gl/mqbqdE
LEARNING OUTLINE IMPACT / REFLECTION
Pre-lesson:
14 / 14 pupils were able to achieve the
1. Pupils listen and say. https://youtu.be/xsXl3muWcAA learning objectives and given enrichment
Lesson development:- exercise (s).

1. Pupils listen and circle the correct pictures. (LB2 p171) _____ / _____ pupils were able to achieve
2. Pupils do the action for the ‘o_e’ sound in pairs. the learning objectives with guidance and
given reinforcement exercise (s).
3. Pupils recire the poem. Then, circle the words with the ‘o_e’ sound. (LB2 p172) (HOTS)
4. Pupils do the action for the ‘u_e’ sound in pairs. (LB2 p190) _____ / _____ pupils were not able to
5. Pupils read the story. (LB2 p191) achieve the learning objectives and given
remedial exercise (s).
Post-lesson:-

1. Pupils fill in the blank with the correct words. Number the sentences in the correct TODAY’S LESSON:
Excellent /
order. (LB2 p192)
Need improvemnt
2. Online Quiz. https://forms.gle/WzX9KYPw6Xfks6bV8

HOTS Analysis 21st CA Pair / Group Discussion

PERFORMANCE LEVEL 5 CLASSROOM BASED ASSESSMENT (CBA) Worksheet
STUDENTS’ TASK TO FOLLOW UP
Remedial: Reinforcement: Enrichment:
Pupils practise target language with
Worksheet for reinforcement. (LB2 p173) Worksheet for enrichment. (LB2 p193, 195)
guidance
REFLECTION

The next lesson plan:

/ The next lesson plan will continue with new topics.
This lesson plan will be repeated in future learning.
The next lesson plan will be improved on _____________________________________________________