Anda di halaman 1dari 11

RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN TS25

SUBJEK SAINS TAHUN 3


TEMA: SAINS FIZIKAL KELAS: 3 KREATIF MINGGU: 39
UNIT: PENTAKSIRAN MASA: 08:15 – 09:15 TARIKH: 15.01.2023
TAJUK: BUMI DAN ANGKASA TEMPOH: 60 minit HARI: Ahad
Kod Standard Kandungan: Kod Standard Pembelajaran: Nilai Murni: EMK
9.1 9.1.1-9.1.5 Kejujuran Kemahiran Berfikir
Aspirasi Murid:
Kemahiran Kemahiran Kemahiran Etika dan Identiti
Pengetahuan / / /
Berfikir Memimpin Dwibahasa Kerohanian Nasional
OBJEKTIF PEMBELAJARAN (OP): KRITERIA KEJAYAAN (KK):
Pada akhir Pdpc murid akan dapat, Murid berjaya menjawab soalan pentaksiran yang diberi oleh
Menjawab soalan pentaksiran Unit 9. guru.
BBB / SUMBER:
Soalan Pentaksiran mengikut tema 5 iaitu Bumi Dan Angkasa.
STRATEGI PEMBELAJARAN DAN PEMUDAHCARAAN IMPAK / REFLEKSI
Pengenalan:-
Murid mengimbas pelajaran lalu.
Aktiviti:-
Semua murid dapat mencapai objektif
1. Murid diberi soalan pentaksiran mengikut tema 5. (PBD) pembelajaran dengan bimbingan dan
diberi latihan pengukuhan.
2. Murid menjawab soalan yang diberikan dalam masa yang telah ditetapkan
oleh guru. (KBAT) (PAK21)
PdPC pada hari ini:
3. Murid menghantar kertas soalan untuk disemak oleh guru. Memuaskan /
Tidak memuaskan
Penutup:-
Murid membuat kesimpulan pembelajaran hari ini. (PAK21)
Memerhati / Membuat Inferens
Kemahiran Proses Sains
Mengelas Meramal /
(KPS)
Mengukur Menggunakan Nombor Berkomunikasi /
Kemahiran Manipulatif
(KM) Tidak berkenaan.
Recap Group (Mengulangi /
KBAT Menilai PAK-21
mengingat semula)
TAHAP PENGUASAAN 4 PENTAKSIRAN BILIK DARJAH (PBD) Kuiz
TINDAKAN SUSULAN UNTUK MURID
Pemulihan: Pengukuhan: Pengayaan:
Murid menjalankan aktiviti dengan Murid membantu ahli kumpulan lain Murid diberikan tugasan lain / lembaran
bimbingan guru. menjalankan aktiviti. kerja.
REFLEKSI
Tindakan:
/ PdPc akan diteruskan dengan topik baru.
PdPc ini akan diulang semula pada pembelajaran akan datang.
PdPc seterusnya akan ditambahbaik dari sudut ______________________________________________________
RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN TS25
SUBJEK SAINS TAHUN 5
TEMA: TEKNOLOGI DAN KELAS: 5 KREATIF MINGGU: 39
KEHIDUPAN LESTARI MASA: 09:45 – 10:45 TARIKH: 15.01.2023
UNIT: 10.0 MESIN TEMPOH: 60 minit HARI: Ahad
TAJUK: MESIN DAN KEHIDUPAN
Kod Standard Kandungan: Kod Standard Pembelajaran: Nilai Murni: EMK
10.1 10.1.1, 10.1.5 Kerjasama Sains dan Teknologi
Aspirasi Murid:
Kemahiran Kemahiran Kemahiran Etika dan Identiti
Pengetahuan / / /
Berfikir Memimpin Dwibahasa Kerohanian Nasional
OBJEKTIF PEMBELAJARAN (OP): KRITERIA KEJAYAAN (KK):
Pada akhir Pdpc murid akan dapat,
Menyatakan kegunaan suatu alat yang terdapat di
persekitaran murid. Murid Berjaya menyatakan kegunaan alat dan mengenal pasti
Menjelaskan pemerhatian tentang penggunaan alat dalam mesin ringkas.
kehidupan melalui lakaran, TMK, penulisan atau lisan secara
kreatif
BBB / SUMBER:
Kertas. Buku teks m/s 217-219
STRATEGI PEMBELAJARAN DAN PEMUDAHCARAAN IMPAK / REFLEKSI
Pengenalan:-

Murid membaca dialog dan memahami situasi dalam buku teks halaman 217.

Aktiviti:- Semua murid dapat mencapai objektif


1. Murid diberikan penerangan tentang mesin dan kehidupan. pembelajaran dengan bimbingan dan
2. Murid dibahagikan kepada beberapa kumpulan untuk menjalankan aktiviti diberi latihan pengukuhan.
mari uji.
3. Murid menyediakan alat dan bahan yang diperlukan.
4. Murid menjalankan aktiviti berpandungkan langkah-langkah yang PdPC pada hari ini:
diberikan. (KBAT)(PAK21) Memuaskan /
5. Murid membentangkan hasil permerhatian kumpulan mereka. (PBD) Tidak memuaskan
Penutup:-
Murid membuat kesimpulan pelajaran hari ini.
Memerhati / Mengelas /
Mengukur Menggunakan Nombor / Membuat Inferens
Kemahiran Proses Sains Meramal / Berkomunikasi /
(KPS) Menggunakan perhubungan ruang dan masa / Mentafsir data
Mendefinisi secara operasi Mengawal pemboleh ubah
Membuat hipotesis Mengeksperimen
Kemahiran Manipulatif (KM) Tidak berkenaan.
KBAT Menganalis PAK-21 Experiments (Eksperimen)
TAHAP PENGUASAAN 5 PENTAKSIRAN BILIK DARJAH (PBD) Lain-lain (Nyatakan)
TINDAKAN SUSULAN UNTUK MURID
Pemulihan: Pengukuhan: Pengayaan:
Murid menjalankan aktiviti dengan Murid membantu ahli kumpulan lain Murid diberikan tugasan lain / lembaran
bimbingan guru. menjalankan aktiviti. kerja.
REFLEKSI
Tindakan:
/ PdPc akan diteruskan dengan topik baru.
PdPc ini akan diulang semula pada pembelajaran akan datang.
PdPc seterusnya akan ditambahbaik dari sudut ______________________________________________________
RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN TS25
SUBJEK SAINS TAHUN 3
TEMA: SAINS FIZIKAL KELAS: 3 JAYA MINGGU: 39
UNIT: PENTAKSIRAN MASA: 12:15 – 12:45 TARIKH: 17.01.2023
TAJUK: BUMI DAN ANGKASA TEMPOH: 30 minit HARI: Selasa
Kod Standard Kandungan: Kod Standard Pembelajaran: Nilai Murni: EMK
9.1 9.1.1-9.1.5 Kejujuran Kemahiran Berfikir
Aspirasi Murid:
Kemahiran Kemahiran Kemahiran Etika dan Identiti
Pengetahuan / / /
Berfikir Memimpin Dwibahasa Kerohanian Nasional
OBJEKTIF PEMBELAJARAN (OP): KRITERIA KEJAYAAN (KK):
Pada akhir Pdpc murid akan dapat, Murid berjaya menjawab soalan pentaksiran yang diberi oleh
Menjawab soalan pentaksiran Unit 9. guru.
BBB / SUMBER:
Soalan Pentaksiran mengikut tema 5 iaitu Bumi Dan Angkasa.
STRATEGI PEMBELAJARAN DAN PEMUDAHCARAAN IMPAK / REFLEKSI
Pengenalan:-
Murid mengimbas pelajaran lalu.
Aktiviti:-
Semua murid dapat mencapai objektif
4. Murid diberi soalan pentaksiran mengikut tema 5. (PBD) pembelajaran dengan bimbingan dan
diberi latihan pengukuhan.
5. Murid menjawab soalan yang diberikan dalam masa yang telah ditetapkan
oleh guru. (KBAT) (PAK21)
PdPC pada hari ini:
6. Murid menghantar kertas soalan untuk disemak oleh guru. Memuaskan /
Tidak memuaskan
Penutup:-
Murid membuat kesimpulan pembelajaran hari ini. (PAK21)
Memerhati / Membuat Inferens
Kemahiran Proses Sains
Mengelas Meramal /
(KPS)
Mengukur Menggunakan Nombor Berkomunikasi /
Kemahiran Manipulatif
(KM) Tidak berkenaan.
Recap Group (Mengulangi /
KBAT Menilai PAK-21
mengingat semula)
TAHAP PENGUASAAN 4 PENTAKSIRAN BILIK DARJAH (PBD) Kuiz
TINDAKAN SUSULAN UNTUK MURID
Pemulihan: Pengukuhan: Pengayaan:
Murid menjalankan aktiviti dengan Murid membantu ahli kumpulan lain Murid diberikan tugasan lain / lembaran
bimbingan guru. menjalankan aktiviti. kerja.
REFLEKSI
Tindakan:
/ PdPc akan diteruskan dengan topik baru.
PdPc ini akan diulang semula pada pembelajaran akan datang.
PdPc seterusnya akan ditambahbaik dari sudut ______________________________________________________
RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN TS25
SUBJEK SAINS TAHUN 3
TEMA: BUMI DAN SAINS KELAS: 3 KREATIF, 3 JAYA MINGGU: 39
ANGKASA MASA: 09:45-10:15 /10:45-11:45 TARIKH: 19.01.2023
UNIT: PENTAKSIRAN TEMPOH: 30 minit / 60 minit HARI: Khamis
TAJUK: BUMI DAN ANGKASA
Kod Standard Kandungan: Kod Standard Pembelajaran: Nilai Murni: EMK
Kemahiran
9.1 9.1.1-9.1.5 Kejujuran
Berfikir
Aspirasi Murid:
Kemahiran Kemahiran Kemahiran Etika dan Identiti
Pengetahuan / / /
Berfikir Memimpin Dwibahasa Kerohanian Nasional
OBJEKTIF PEMBELAJARAN (OP): KRITERIA KEJAYAAN (KK):
Pada akhir Pdpc murid akan dapat, Murid berjaya membincangkan jawapan untuk soalan
Membincangkan jawapan soalan pentaksiran Unit 9. pentaksiran yang diberi oleh guru.
BBB / SUMBER:
Soalan Pentaksiran mengikut tema 5 iaitu Bumi dan Angkasa.
STRATEGI PEMBELAJARAN DAN PEMUDAHCARAAN IMPAK / REFLEKSI
Pengenalan:-
Murid mengimbas pelajaran lalu.
Aktiviti:-
1. Murid diberi soalan pentaksiran masing-masing. (PBD) Semua murid dapat mencapai objektif
pembelajaran dengan bimbingan dan
2. Murid membincangkan jawapan bagi setiap soalan yang telah dijawab
diberi latihan pengukuhan.
sebelum ini. (KBAT)
3. Murid bertanya soalan yang tidak difahami untuk dibincnagkan bersama
PdPC pada hari ini:
guru. (PAK21) Memuaskan /
4. Murid membuat pembetulan dalam buku latihan. Tidak memuaskan

Penutup:-
Murid membuat kesimpulan pembelajaran hari ini. (PAK21)
Memerhati / Membuat Inferens
Kemahiran Proses Sains
Mengelas Meramal /
(KPS)
Mengukur Menggunakan Nombor Berkomunikasi /
Kemahiran Manipulatif
(KM) Tidak berkenaan.
Recap Group (Mengulangi /
KBAT Menilai PAK-21
mengingat semula)
TAHAP PENGUASAAN 4 PENTAKSIRAN BILIK DARJAH (PBD) Kuiz
TINDAKAN SUSULAN UNTUK MURID
Pemulihan: Pengukuhan: Pengayaan:
Murid menjalankan aktiviti dengan Murid membantu ahli kumpulan lain Murid diberikan tugasan lain / lembaran
bimbingan guru. menjalankan aktiviti. kerja.
REFLEKSI
Tindakan:
/ PdPc akan diteruskan dengan topik baru.
PdPc ini akan diulang semula pada pembelajaran akan datang.
PdPc seterusnya akan ditambahbaik dari sudut ______________________________________________________

Anda mungkin juga menyukai