RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN TS25

SUBJEK SAINS TAHUN 6

TEMA: INKUARI DALAM SAINS KELAS: MINGGU: 1
UNIT: 1.0 KEMAHIRAN SAINTIFIK MASA: TARIKH: 24/3/2022
TAJUK: Kemahiran Proses Sains TEMPOH: 60 minit HARI: Khamis
Kod Standard Kandungan: Kod Standard Pembelajaran: Nilai Murni: EMK
1.1.1, 1.1.2, 1.1.3, 1.1.4, 1.1.5,
1.1 1.1.6, 1.1.7, 1.1.8, 1.1.9, 1.1.10, Kerjasama Sains dan Teknologi
1.1.11, 1.1.12
Aspirasi Murid:
Kemahiran Kemahiran Kemahiran Etika dan Identiti
Pengetahuan / / /
Berfikir Memimpin Dwibahasa Kerohanian Nasional
OBJEKTIF PEMBELAJARAN (OP): KRITERIA KEJAYAAN (KK):
Pada akhir Pdpc murid akan dapat menjalankan penyiasatan
Murid berjaya menghasilkan satu laporan eksperimen
yang boleh membawa kepada penguasaan beberapa
berdasarkan format yang diberi dalam buku teks.
kemahiran proses sains.
BBB / SUMBER:
Kertas, buku teks m/s 8
STRATEGI PEMBELAJARAN DAN PEMUDAHCARAAN IMPAK / REFLEKSI
Pengenalan:-
_____ /_____ murid dapat mencapai
Murid mengimbas pelajaran lalu tentang kereta belon yang telah dihasilkan. objektif pembelajaran dengan baik dan
diberi latihan pengayaan.
Aktiviti:-
1. Murid merancang eksperimen Jisim Mempengaruhi Jarak Pergerakan _____ / _____ murid dapat mencapai
objektif pembelajaran dengan bimbingan
Kereta Belon secara dalam kumpulan. (KBAT) dan diberi latihan pengukuhan.
2. Murid melakukan eksperimen untuk menguji hipotesis mereka. (PAK21)
_____ / _____ murid tidak dapat mencapai
3. Murid menghasilkan satu laporan eksperimen berdasarkan format yang objektif pembelajaran dan diberi latihan
diberi dalam buku teks. pemulihan.

4. Murid membentangkan laporan kumpulan masing-masing. (PBD) PdPC pada hari ini:
Penutup:- Memuaskan
Tidak memuaskan
Murid membuat kesimpulan tajuk pembelajaran hari ini.
Memerhati / Mengelas /
Mengukur Menggunakan Nombor Membuat Inferens /
Kemahiran Proses Sains Meramal / Berkomunikasi /
(KPS) Menggunakan perhubungan ruang dan masa / Mentafsir data
Mendefinisi secara operasi Mengawal pemboleh ubah /
Membuat hipotesis Mengeksperimen /
Kemahiran Manipulatif (KM) Tidak berkenaan.
Think-Pair-Share (Fikir-
KBAT Menilai PAK-21
Pasangan-Kongsi)
TAHAP PENGUASAAN 5 PENTAKSIRAN BILIK DARJAH (PBD) Projek Mudah
TINDAKAN SUSULAN UNTUK MURID
Pemulihan: Pengukuhan: Pengayaan:
Murid menjalankan aktiviti dengan Murid membantu ahli kumpulan lain Murid diberikan tugasan lain / lembaran
bimbingan guru. menjalankan aktiviti. kerja.
REFLEKSI
Tindakan:
PdPc akan diteruskan dengan topik baru.
PdPc ini akan diulang semula pada pembelajaran akan datang.
PdPc seterusnya akan ditambahbaik dari sudut ______________________________________________________