RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN TS25 (PdPC)

MATA PELAJARAN REKA BENTUK DAN TEKNOLOGI TAHUN 6

MODUL: 6.5 Pengenalan Asas Sistem Robotik KELAS: 6 Teknologi MINGGU: 22
UNIT 2: Reka Bentuk Pengaturcaraan MASA: 0830 - 0930 TARIKH: 4/9/2023
TOPIK: Memindah Atur Cara & Menguji
TEMPOH: 60 minit HARI: Isnin
Kefungsian Robot Penajaga Air Tanaman
Kod Standard Kandungan: Kod Standard Pembelajaran: Nilai Murni: EMK
6.5 6.5.9 Kerjasama Nilai Murni
Aspirasi Murid:
Kemahiran Kemahiran Kemahiran Etika dan Identiti
Pengetahuan / /
Berfikir Memimpin Dwibahasa Kerohanian Nasional
OBJEKTIF PEMBELAJARAN (OP): KRITERIA KEJAYAAN (KK):
Pada akhir PdPC murid dapat : Murid berjaya memindahkan atur cara yang telah dihasilkan
Memindahkan atur cara yang telah dihasilkan pada pada perkakasan dan menguji kefungsiannya robot yang
perkakasan dan menguji kefungsiannya. dihasilkan.
BBB / SUMBER:
Buku Teks: 40-41
STRATEGI PEMBELAJARAN DAN PEMUDAHCARAAN IMPAK / REFLEKSI
Pengenalan:-
Murid mengimbas pelajaran lalu.
Aktiviti:-
1. Murid mendengar penerangan guru tentang isi pelajaran dan kaitannya TP 6:
TP 5:
dengan tajuk pelajaran.
TP 4:
2. Murid memuat naik atur cara yang telah dihasilkan ke dalam papan TP 3:
TP 2:
mikropengawal robot yang telah siap dipasang. (KBAT)
TP 1:
3. Murid melakukan pengujian atur cara setaip kali memuat turun atur cara
yang dibuat. (PAK21)
PdPC pada hari ini:
4. Murid menguji kefungsian robot yang dihasilkan. (PBD) Memuaskan
5. Murid membuat kemasan mengikut kreativiti masing-masing. Tidak memuaskan

Penutup:-
Murid bersoal jawab dengan guru tentang isi pelajaran.
KBAT Mengaplikasi PAK-21 Project (Projek)
TAHAP PENGUASAAN 4 PENTAKSIRAN BILIK DARJAH (PBD) Projek Mudah
TINDAKAN SUSULAN UNTUK MURID
Pemulihan: Pengukuhan: Pengayaan:
Murid melakukan aktiviti dengan Murid diberikan lembaran kerja untuk Murid diberikan lembaran kerja untuk
bimbingan guru. pengukuhan pengayaan.
REFLEKSI
Tindakan:
PdPc akan diteruskan dengan topik baru.
PdPc akan diulang semula pada pembelajaran akan datang.
PdPc akan ditambahbaik dari sudut ___________________________________________________________

RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN TS25 (PdPC)

 MATA PELAJARAN BAHASA MELAYU TAHUN 4
TEMA:
4 : KEBUDAYAAN, KESENIAN DAN ESTETIKA KELAS: 4 Teknologi MINGGU: 22
MASA: 1050 - 1150 TARIKH: 4/9/23
UNIT: 11 : Indah Seni Sepanjang Zaman
TEMPOH: 60 minit HARI: Isnin
TOPIK: Ukiran Penyeri Halaman
Kod Standard Kandungan: Kod Standard Pembelajaran: Nilai Murni: EMK
5.2 5..2.1 (ii) Semangat bermasyarakat Nilai Murni
Aspirasi Murid:
Kemahiran Kemahiran Kemahiran Etika dan Identiti
Pengetahuan / /
Berfikir Memimpin Dwibahasa Kerohanian Nasional
OBJEKTIF PEMBELAJARAN (OP): KRITERIA KEJAYAAN (KK):
Pada akhir PdPC murid dapat : Murid berjaya menggunakan kata berimbuhan mengikut
Menggunakan kata berimbuhan mengikut konteks. konteks dengan betulnya.
SISTEM BAHASA / KEMAHIRAN BAHASA: BBB / SUMBER:
Sebutan dan Intonasi
Buku Teks: 78, Buku Latihan
Tatabahasa
STRATEGI PEMBELAJARAN DAN PEMUDAHCARAAN IMPAK / REFLEKSI
Pengenalan:-
Murid mengimbas kembali pelajaran lalu. (PAK 21)
Aktiviti:-
TP 6:
1. Murid mendengar penerangan guru tentang isi pelajaran dan kaitannya
TP 5:
dengan tajuk pelajaran. TP 4:
2. Murid diminta membuka buku teks ms 78. TP 3:
TP 2:
3. Murid membaca dan memahami maklumat berdasarkan gambar dan petikan. TP 1:
(KBAT)
4. Murid dibimbing mengenal pasti kata imbuhan akhiran.
PdPC pada hari ini:
5. Murid dibimbing membina ayat menggunakan kata berimbuhan akhiran. Memuaskan
6. Murid membuat latihan di buku tulis. (PBD) Tidak memuaskan

Penutup:-
Murid bersoal jawab dengan guru tentang isi pelajaran.
Recap Group (Mengulangi /
KBAT Menganalisis PAK-21
mengingat semula)
TAHAP PENGUASAAN 3 PENTAKSIRAN BILIK DARJAH (PBD) Buku Latihan
TINDAKAN SUSULAN UNTUK MURID
Pemulihan: Pengukuhan: Pengayaan:
Murid melakukan aktiviti dengan Murid diberikan lembaran kerja untuk Murid diberikan lembaran kerja untuk
bimbingan guru. pengukuhan. pengayaan.
REFLEKSI
Tindakan:
PdPc akan diteruskan dengan topik baru.
PdPc akan diulang semula pada pembelajaran akan datang.
PdPc akan ditambahbaik dari sudut ___________________________________________________________
RANCANGAN PEMBELAJARAN HARIAN TS25
 MATA PELAJARAN REKA BENTUK DAN TEKNOLOGI TAHUN 5
MODUL: 6.0 Reka Bentuk Pengatucaraan KELAS: 5 Teknologi MINGGU: 22
UNIT: 3. REKA BENTUK PENGATURCARAAN MASA: 1150 – 1250 TARIKH: 4/9/2023
TOPIK: Asas Reka Bentuk Pengaturcaraan TEMPOH: 60 minit HARI: Isnin
Kod Standard Kandungan: Kod Standard Pembelajaran: Nilai Murni: EMK

6.3 6.3.4 Mematuhi arahan Teknologi Maklumat & Komunikasi

Aspirasi Murid:
Kemahiran Kemahiran Kemahiran Etika dan Identiti
Pengetahuan / /
Berfikir Memimpin Dwibahasa Kerohanian Nasional
OBJEKTIF PEMBELAJARAN (OP): KRITERIA KEJAYAAN (KK):
Pada akhir PdPC murid akan dapat:
Murid berjaya membezakan pseudokod dan carta alir
1. Menjana idea dalam bentuk pseudokod atau carta alir
struktur kawalan jujukan, pilihan dan ulangan.
berdasarkan situasi yang diberikan.
BBB / SUMBER:
Buku teks m/s 45-46
STRATEGI PEMBELAJARAN DAN PEMUDAHCARAAN IMPAK / REFLEKSI
Pengenalan:-

Murid mengimbas kembali pelajaran tentang perbezaan struktur kawalan jujukan

pilihan dan ulangan melalui algoritma.

Aktiviti:- TP 6:
TP 5:
1. Murid diterangkan tentang proses penghasilan algoritma.
TP 4:
2. Murid membentuk kumpulan kecil. TP 3:
3. Murid diberikan situasi mudah yang berlainan mengikut kumpulan. (KBAT) TP 2:
4. Murid menjana idea dalam prseudokod dan carta alir berdasarkan situasi yang TP 1:
diberikan oleh setiap kumpulan. (PAK21)
PdPC pada hari ini:
5. Murid membentangkan situasi kumpulan masing dalam bentuk pseudokod dan carta Memuaskan
alir di hadapan kelas. (PBD) Tidak memuaskan

Penutup:-

Murid merumuskan perkara penting yang telah dipelajari hari ini.

KBAT Menganalis PAK-21

Table Talkers (Perbincangan
di meja)
TAHAP PENGUASAAN 5 PENTAKSIRAN BILIK DARJAH (PBD) Buku Latihan
TINDAKAN SUSULAN UNTUK MURID
Pemulihan: Pengukuhan: Pengayaan:
Murid membuat perbincangan tentang Murid secara berpasangan membuat
Murid diberikan lembaran kerja tambahan.
proses penghasilan algoritma. perbandingan carta alir bagi pseudokod
REFLEKSI
Tindakan:
PdPc akan diteruskan dengan topik baru.
PdPc akan diulang semula pada pembelajaran akan datang.
PdPc akan ditambahbaik dari sudut ___________________________________________________________