RANCANGAN PEMBELAJARAN HARIAN TS25

MATA PELAJARAN PENDIDIKAN KESIHATAN TAHUN 1

MODUL: PENDIDIKAN KESIHATAN
REPRODUKTIF DAN SOSIAL KELAS: MINGGU: 4
(PEERS) MASA: TARIKH:
UNIT: 9: BERSIH DAN SELAMAT TEMPOH: 30 minit HARI: Isnin
TAJUK: OH, TUBUHKU!
Kod Standard Kandungan: Kod Standard Pembelajaran: Nilai Murni: EMK
Kreativiti dan
1.1 1.1.1 Tegas
Inovasi
Aspirasi Murid:
Kemahiran Kemahiran Kemahiran Etika dan Identiti
Pengetahuan / / /
Berfikir Memimpin Dwibahasa Kerohanian Nasional
OBJEKTIF PEMBELAJARAN (OP): KRITERIA KEJAYAAN (KK):
Pada akhir PdPC murid akan dapat mengenali bahagian Murid berjaya melabelkan bahagian tubuh – kepala, badan,
tubuh – kepala, badan, tangan, kaki dan genital. tangan, kaki dan genital.
BBB / SUMBER:

BT m/s 63-64, Gambar bahagian tubuh.

STRATEGI PEMBELAJARAN DAN PEMUDAHCARAAN IMPAK / REFLEKSI

Pengenalan:-
_____ /_____ murid dapat mencapai
Murid menyanyi lagu halaman 63 mengikut lagu “Tepuk Amai-amai” objektif pembelajaran dengan baik dan
Aktiviti:- diberi pengayaan.

1. Murid membuat Puzzle Kad Anggota Tubuh yang disediakan oleh guru. _____ / _____ murid dapat mencapai
(KBAT) objektif pembelajaran dengan
bimbingan dan diberi pengukuhan.
2. Murid diterangkan situasi sentuhan selamat dan tidak selamat.
3. Murid dibahagikan kepada beberapa kumpulan. _____ / _____ murid tidak dapat
mencapai objektif pembelajaran dan
4. Murid melukis dan melabelkan anggota tubuh manusia. (PAK-21) diberi pemulihan.
5. Murid membuat pembentangan kumpulan. (PAK-21)(PBD)
PdPC pada hari ini:
Penutup:- Memuaskan
Guru dan murid membuat kesimpulan tentang pelajaran hari ini. Tidak memuaskan

KBAT Mengaplikasi PAK-21

Stretch to Sketch (Lukis
mengikut kreativiti)
TAHAP PENGUASAAN 5 PENTAKSIRAN BILIK DARJAH (PBD) Perbentangan
TINDAKAN SUSULAN UNTUK MURID
Pemulihan: Pengukuhan: Pengayaan:
Murid menunjukkan gambar bahagian Murid secara berpasangan bercerita
badan yang tidak selamat disentuh tentang situasi sentuhan selamat dan Murid diberikan lembaran kerja.
tanpa kebenaran dengan bimbingan. tidak selamat.
REFLEKSI
Tindakan:
PdPc akan diteruskan dengan topik baru.
PdPc ini akan diulang semula pada pembelajaran akan datang.
PdPc seterusnya akan ditambahbaik dari sudut ______________________________________________________