RPH Minggu 7

RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN TS25
SUBJEK SAINS TAHUN 3

TEMA: SAINS HAYAT KELAS: 3U MINGGU: 7
UNIT: 3.0 MANUSIA MASA:3.00 -3.30 TARIKH: 8/5/2023
TAJUK: Gigi Susu dan Gigi Kekal TEMPOH: 30 minit HARI: Isnin
Kod Standard Kandungan: Kod Standard Pembelajaran: Nilai Murni: EMK
Kebersihan fizikal dan
3.1 3.1.3 , 3.1.5 Nilai murni
mental
Aspirasi Murid:
Kemahiran Kemahiran Kemahiran Etika dan Identiti
Pengetahuan / / /
Berfikir Memimpin Dwibahasa Kerohanian Nasional
OBJEKTIF PEMBELAJARAN (OP): KRITERIA KEJAYAAN (KK):
Pada akhir Pdpc murid akan dapat,
Murid berjaya menyenaraikan jenis gigi dan fungsinya.
Mengenali jenis gigi dan fungsinya.
BBB / SUMBER:
Buku teks halaman 34-36, buku aktiviti halaman 21, alat dan bahan halaman 36.
STRATEGI PEMBELAJARAN DAN PEMUDAHCARAAN IMPAK / REFLEKSI
Pengenalan:-
Murid membaca dan memahami situasi halaman 34. __20___ /_29____ murid dapat mencapai
objektif pembelajaran dengan baik dan
Aktiviti:-
diberi latihan pengayaan.
1. Murid membuat perbandingan antara Set Gigi Susu dengan Set Gigi Kekal.
(PAK-21) __4___ / ___29__ murid dapat mencapai
objektif pembelajaran dengan bimbingan
2. Murid melakukan Aktiviti Ria secara berpasangan.
dan diberi latihan pengukuhan.
3. Murid menyediakan alat dan bahan yang diperlukan.
__5___ / __29___ murid tidak dapat
4. Murid mengikut langkah-langkah yang diberi dalam buku teks. (KBAT)
mencapai objektif pembelajaran dan diberi
5. Murid mempersembahkan peta buih berganda di hadapan kelas. (PAK-21) latihan pemulihan.
6. Murid bercerita tentang gigi susu dan gigi kekal mereka kepada rakan
PdPC pada hari ini:
sekumpulan. (PBD) Memuaskan
Penutup:- Tidak memuaskan
Guru membuat kesimpulan topik hari ini.
Memerhati / Membuat Inferens
Kemahiran Proses Sains
Mengelas Meramal
(KPS)
Mengukur Menggunakan Nombor Berkomunikasi /
Kemahiran Manipulatif
(KM) Tidak berkenaan.
Think– Pair– Share (Fikir-
KBAT Mengaplikasi PAK-21
Pasang– Kongsi)
TAHAP PENGUASAAN 4 PENTAKSIRAN BILIK DARJAH (PBD) Bercerita
TINDAKAN SUSULAN UNTUK MURID
Pemulihan: Pengukuhan: Pengayaan:
Murid menjalankan aktiviti dengan Murid membantu ahli kumpulan lain Murid diberikan tugasan lain / lembaran
bimbingan guru. menjalankan aktiviti. kerja.
REFLEKSI
Tindakan:
/ PdPc akan diteruskan dengan topik baru.
PdPc ini akan diulang semula pada pembelajaran akan datang.
PdPc seterusnya akan ditambahbaik dari sudut ______________________________________________________
RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN
MINGGU HARI TARIKH TAHUN MASA MATAPELAJARAN
2.30 - 3.30
Pendidik
7 Selasa 9/05/23 2R/2T
60 minit an Moral
TEMA SAYA DAN KELUARGA
UNIT 2
TAJUK BAIK HATI KELUARGA BAHAGIA
STANDARD KANDUNGAN 2.0 Bantuan Kepada Keluarga

2.1 Menyenaraikan jenis bantuan yang boleh diberikan kepada keluarga.
2.2 Menjelaskan cara memberi bantuan kepada keluarga.
STANDARD PEMBELAJARAN
2.3 Menganalisis kesan memberi bantuan kepada keluarga.
2.4 Menzahirkan perasaan apabila memberi bantuan kepada keluarga.
Di akhir pengajaran dan pembelajaran, murid dapat:
1. Menyenaraikan jenis bantuan yang boleh diberikan kepada keluarga.
OBJEKTIF PEMBELAJARAN 2. Menjelaskan cara memberi bantuan kepada keluarga.
3. Menganalisis kesan memberi bantuan kepada keluarga.
4. Menzahirkan perasaan apabila memberi bantuan kepada keluarga.
KRITERIA KEJAYAAN Murid berjaya menerangkan kesan setelah membantu keluarga.
1. Murid melihat buku teks halaman 8-9.

2. Murid membaca dan memahami gambar.
3. Murid dibahagikan kepada beberapa kumpulan.
AKTIVITI 4. Murid menyatakan sikap baik Fahmi terhadap keluarga.
PDPC 5. Murid mencatat hasil perbincangan dalam peta bulatan. (PBD)
6. Murid melihat hasil perbincangan kumpulan dan dan berkongsi dalam kumpulan mereka. (PAK21)
7. Murid menerangkan kesan setelah mereka membantu keluarga. (KBAT)
8. Murid mendengar guru membuat kesimpulan tentang isi pelajaran.
BBB Buku Teks ms8-9
KBAT Menganalisis EMK Nilai Murni

PAK 21 Roam The Room NILAI Baik Hati
PENTAKSIRAN BILIK DARJAH Kerja berkumpulan
TAHAP PENGUASAAN (PBS) 4 (PBD)
Peta bulatan
KEHADIRAN : 5/7
REFLEKSI / IMPAK ___4___ murid dapat mencapai objektif yang ditetapkan.

_____1_ murid yang tidak mencapai objektif diberi bimbingan.
PdP ditunda kerana ________________________________________________
TEMA: SAINS HAYAT KELAS: 3U MINGGU: 7
TAJUK: Gigi Susu dan Gigi Kekal TEMPOH: 60 minit HARI: Rabu
3.1 3.1.3 , 3.1.5 Nilai murni
mental
Aspirasi Murid:
Pengetahuan / / /
BBB / SUMBER:
Pengenalan:-
Murid membaca dan memahami situasi halaman 34. __20___ /_29____ murid dapat mencapai
Aktiviti:-
__5___ / __29___ murid tidak dapat
PdPC pada hari ini:
Penutup:- Tidak memuaskan
Mengelas Meramal
(KPS)
Pasang– Kongsi)
REFLEKSI
Tindakan:
TEMA: SAINS HAYAT KELAS: 3T MINGGU: 7
UNIT: 3.0 MANUSIA MASA:4.20-5.20 TARIKH: 10/5/2023
TAJUK: Gigi Susu dan Gigi Kekal TEMPOH: 60 minit HARI: Rabu
3.1 3.1.3 , 3.1.5 Nilai murni
mental
Aspirasi Murid:
Pengetahuan / / /
BBB / SUMBER:
Pengenalan:-
Murid membaca dan memahami situasi halaman 34. __20___ /_30___ murid dapat mencapai
Aktiviti:-
__5___ / __30__ murid tidak dapat
PdPC pada hari ini:
Penutup:- Tidak memuaskan /
Mengelas Meramal
(KPS)
Pasang– Kongsi)
REFLEKSI
Tindakan:
RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN
MINGGU HARI TARIKH TAHUN MASA MATAPELAJARAN
2.30 - 3.30
Pendidik
7 Khamis 11/05/23 2R/2T
60 minit an Moral
TEMA SAYA DAN KELUARGA
UNIT 2
TAJUK BAIK HATI KELUARGA BAHAGIA
STANDARD KANDUNGAN 2.0 Bantuan Kepada Keluarga

2.1 Menyenaraikan jenis bantuan yang boleh diberikan kepada keluarga.
STANDARD PEMBELAJARAN
2.2 Menjelaskan cara memberi bantuan kepada keluarga.
Di akhir pengajaran dan pembelajaran, murid dapat:
OBJEKTIF PEMBELAJARAN 1. Menyenaraikan jenis bantuan yang boleh diberikan kepada keluarga.
2. Menjelaskan cara memberi bantuan kepada keluarga.
KRITERIA KEJAYAAN Murid berjaya menerangkan kesan setelah membantu keluarga.
1. Murid melihat buku teks halaman 10.

2. Murid diberi salinan halaman 10.
3. Murid memadankan gambar dengan jawapan yang sesuai. (KBAT)
AKTIVITI 4. Murid menggunting dan menampal jawapan di bawah gambar yang betul.
PDPC 5. Murid membandingkan jawapan dengan rakan. (PAK21)

6. Murid menampal hasil kerja dalam buku latihan.
7. Murid menghantar buku latihan kepada guru. (PBD)
8. Murid mendengar guru membuat kesimpulan tentang isi pelajaran.
BBB Buku Teks ms 10
KBAT Menganalisis EMK Nilai Murni

PAK 21 NILAI Baik Hati
Pasang– Kongsi)
PENTAKSIRAN BILIK DARJAH Lain-lain (Nyatakan)
TAHAP PENGUASAAN (PBS) 4 (PBD)
Buku latihan
KEHADIRAN : 6/7
REFLEKSI / IMPAK __5____ murid dapat mencapai objektif yang ditetapkan.

___1___ murid yang tidak mencapai objektif diberi bimbingan.
PdP ditunda kerana ________________________________________________
TEMA: SAINS HAYAT KELAS: 3T MINGGU: 7
TAJUK: Gigi Susu dan Gigi Kekal TEMPOH: 30 minit HARI: Jumaat
3.1 3.1.3 , 3.1.5 Nilai murni
mental
Aspirasi Murid:
Pengetahuan / / /
BBB / SUMBER:
Pengenalan:-
Murid membaca dan memahami situasi halaman 34. __20___ /_30___ murid dapat mencapai
Aktiviti:-
__5___ / __30__ murid tidak dapat
PdPC pada hari ini:
Penutup:- Tidak memuaskan /
Mengelas Meramal
(KPS)
Pasang– Kongsi)
REFLEKSI
Tindakan:

RPH Minggu 7

Diunggah oleh

Informasi Dokumen

Judul Asli

Hak Cipta

Format Tersedia

Bagikan dokumen Ini

Bagikan atau Tanam Dokumen

Opsi Berbagi

Apakah menurut Anda dokumen ini bermanfaat?

Apakah konten ini tidak pantas?

Hak Cipta:

Format Tersedia

RPH Minggu 7

Diunggah oleh

Hak Cipta:

Format Tersedia

RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN TS25

SUBJEK SAINS TAHUN 3

MINGGU HARI TARIKH TAHUN MASA MATAPELAJARAN

TAJUK BAIK HATI KELUARGA BAHAGIA

STANDARD KANDUNGAN 2.0 Bantuan Kepada Keluarga

KRITERIA KEJAYAAN Murid berjaya menerangkan kesan setelah membantu keluarga.

1. Murid melihat buku teks halaman 8-9.

KBAT Menganalisis EMK Nilai Murni

REFLEKSI / IMPAK _4_ murid dapat mencapai objektif yang ditetapkan.

RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN

MINGGU HARI TARIKH TAHUN MASA MATAPELAJARAN

TAJUK BAIK HATI KELUARGA BAHAGIA

STANDARD KANDUNGAN 2.0 Bantuan Kepada Keluarga

KRITERIA KEJAYAAN Murid berjaya menerangkan kesan setelah membantu keluarga.

1. Murid melihat buku teks halaman 10.

PDPC 5. Murid membandingkan jawapan dengan rakan. (PAK21)

BBB Buku Teks ms 10

KBAT Menganalisis EMK Nilai Murni

REFLEKSI / IMPAK 5__ murid dapat mencapai objektif yang ditetapkan.

Anda mungkin juga menyukai