MINGGU 7 KEHADIRAN : /22

TARIKH : 9 Mei 2022 TEMA : Negara Saya

HARI : ISNIN SUB-TEMA : Perayaan Aidilfitri

7.30 – 7.50 am Main Bebas

7.50 – 8.10 am
PERBUALAN AWAL  Rutin pagi
 Menyanyikan lagu Negaraku, Sabah Tanah Airku, Lagu sekolah
 Pemeriksaan kebersihan
 Bacaan doa belajar

Sivik :
 Nilai Teras – Bertanggungjawab
 Kandungan – Negara kita tanggungjawab kita
- Menyambut / meraikan perayaan di Malaysia

8.10 – 9.10 am
STRATEGI PdP PEMBELAJARAN BERPUSATKAN MURID
TUNJANG BAHASA MELAYU
FOKUS BM 2.0 KEMAHIRAN MEMBACA
STANDARD KANDUNGAN BM 2.2 Mengenal hruuf abjad
BM 2.3 Membina dan membaca suku kata dan perkataan
STANDARD BM 2.2.1 Mengenal pasti abjad
PEMBELAJARAN BM 2.3.1 Membunyikan suku kata terbuka
KSP KD 2.3.3 Berinteraksi dengan yakin
OBJEKTIF Di akhir pembelajaran ini, murid boleh :
1. Mengenal pasti huruf dan bunyi ‘m’
2. Murid boleh membunyikan suku kata ma, mi, mu
AKTIVITI 1. Murid menyanyikan lagu abu ada ayam.
2. Membunyikan suku kata dengan bimbingan
3. Aktiviti dengan dan tunjuk. Murid menunjukkan suku kata yang
disebut oleh guru.
4. Menulis suku kata.
ABM / BBM Kad huruf, audio lagu
REFLEKSI TP 1 ( )
TP 2 ( )
TP 3 ( )
________________________________________________________
________________________________________________________
________________________________________________________
________________________________________________________

STANDARD KOD / BM 3 Mengecam dan menyebut abjad (BM 2.2)

PRESTASI KONSTRUK BM 4 Kemahiran membaca perkataan (BM 2.3)
9.10 – 9.50 AM
STRATEGI PdP PEMBELAJARAN BERASASKAN INKUIRI
TUNJANG SAINS AWAL
FOKUS SA 2.0 KEMAHIRAN PROSES SAINS
STANDARD KANDUNGAN SA 2.3 Membuat pengukuran
STANDARD SA 2.3.1 Membandingkan ukuran objek :
PEMBELAJARAN i. Tebal - nipis
KSP BM 1.4.1 Mendengar dan menyebut ayat mudah secara bertatasusila
OBJEKTIF Di akhir pembelajaran ini, murid boleh :
1. Membandingkan ukuran objek tebal - nipis
AKTIVITI 1. Murid melihat dua buku di tangan guru. Murid meneka buku
yang tebal dan nipis.
2. Aktiviti membanding ukuran objek di dalam kelas.
3. Murid menyatakan objek yang lebih tebal dan lebih nipis
4. Lembaran kerja.
ABM / BBM Buku, objek yang berada di kelas
REFLEKSI TP 1 ( )
TP 2 ( )
TP 3 ( )
________________________________________________________
________________________________________________________
________________________________________________________
________________________________________________________

STANDARD KOD / SA 3 Kemahiran membuat pengukuruan (SA 2.3)

PRESTASI KONSTRUK

9.50 – 10.20 am REHAT

10.20 – 11.20 am
STRATEGI PdP PEMBELAJARAN MASTERI
TUNJANG MATEMATIK AWAL
FOKUS MA 2.0 KONSEP NOMBOR
STANDARD KANDUNGAN MA 2.1 Memahami nombor 1 hingga 10
STANDARD MA 2.1.4 Membilang objek
PEMBELAJARAN
KSP FK 1.1.3 Menggunakan kemahiran motor halus melalui aktiviti yang
melibatkan alatan.
OBJEKTIF Di akhir pembelajaran , murid boleh :
1. membilang objek
AKTIVITI 1. Menyebut nombor 1 hingga 10 bersama.
2. Menyanyikan lagu ‘Mari Mengira’
3. Mengira objek di dalam kotak.
4. Murid mengira objek dan menulis nombor
ABM / BBM Kotak, batang aiskrim
REFLEKSI TP 1 ( )
TP 2 ( )
TP 3 ( )
________________________________________________________
 ________________________________________________________
________________________________________________________
________________________________________________________

STANDARD KOD / MA 6 Pengetahuan tentang nombor (MA 2.1)

PRESTASI KONSTRUK

11.20 – 11.30 am
PENUTUP  Mengimbas kembali pembelajaran pada hari ini
 Mengucapkan selamat pulang
 Pergerakan pulang mengikut SOP

Disediakan oleh : Disemak oleh :

………………………………… …………………………………
( ) ( )