HARI: ISNIN
TARIKH: 2.09.2013
OBJEKTIF: DIAKHIR PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN:
i)
Sekurang-kurangnya 20 orang membaca ayat menjaga alam sekitar.
ii)
All pupils know about the pollution.
iii)
All pupil can know the value of money.
iv)
Semua murid boleh mengenali gambar alam sekitar yang ditunjukkan oleh guru.
MASA
(10 MIN)
(20 MIN)
TUNJANG
Rutin
(40 MIN)
Perbualan
pagi
BM
Teras
asas
(30 MIN)
PI
(30 MIN)
(60 MIN)
SP
KSEPADUA
IMPAK
N
1. Pengurusan diri- murid membersihkan diri dari sisa makanan dan mengemaskan pakaian seragam prasekolah di
badan.
2. Lagu Negaraku- murid menyanyikan lagu negaraku dengan bimbingan guru.
3. Bacaan doa-bacaan doa memulakan sesi pembelajaran dan pembelajaran
4. Mengambil kedatangan-guru/ppm mengambil kedatangan murid-murid prasekolah
Berbual dengan bahasa yang mudah tentang keluarga masing-masing
3.4.6,3.5
.33.7.2,4
.2.7
Kad
sukukata
Lembaran
kerja
KM: 5.1.4
PSE:
1.2.4,2.2.2
(40 MIN)
BM
(TEMA)
4.12,
4.1.7
(10 MIN)
Penutup
REFLEKSI
GURU:
BHN/CTTN
Gambar
Buku kerja
BM: 2.1.4
HARI: SELASA
TARIKH: 30.9.2014
MASA
(10
MIN)
(20 MIN)
(40
MIN)
(30
MIN)
TUNJANG
SP
AKTIVITI GURU DAN MURID
BHN/CTTN
ROUTINE: Gather, breakfast time, self manage, recite the prayer and taking attendance.
IMPAK
MORNING CIRCLE/CONVERSATION.
- remind p n p last day
PFK
2.1.22,
Objektif: Semua murid boleh bermain di taman
Alatan
BM: 1.1.7,
1.1.5
permainan dengan baik.
permaina
2.1.3
Aktiviti:
n di
KM: 5.1.4
taman
PSE: 2.2.2
- bermain permainan yang ada di taman
permainan prasekolah.
PI
DISEDIAKAN OLEH USTAZAH NOOR HIDAYAH BINTI HUSSIN
REHAT & PENGURUSAN DIRI
makanan, menikmati makanan berkhasiat, membaca doa makan, mengemas meja, menggosok gigi & urus diri.
picture
BM: 2.1.3,
Objective: At least 20 pupils can speak loudly the
worksheet
2.1.4
simple word.
PSE: 1.2.4,
Activity:
2.2.2
- Listens to and understand meaning of simple words.
- Able to speak loudly.
- Write simple words.
1.2.8,1.4 Objective: All pupil can know about the pollution
BM: 2.1.3
.4, 3.5.2
Activity:
wordsheet PSE:,2.2.2
- listen the story telling
- give some opinion about pollution.
- colour the picture.
- tidy up the class
- gathering and showing today waork/activities
- teacher making conclution about today lesson
- reminder
- line up in group, recite the prayer
(30 MIN)
(60
MIN)
Membantu menghidang
BI (THEME) 1.2.5,1.2
.6, 1.4.3,
1.4.4
3.2.2,4.2
.4
(40 MIN)
BI (ASAS)
(10 MIN)
CONCLUTIO
N
REFLEKS
I GURU:
KSEPADUN
HARI: RABU
TARIKH: 1.10.2014
MASA
(10 MIN)
(20 MIN)
(40 MIN)
(30 MIN)
(30 MIN)
(60 MIN)
(40 MIN)
(10 MIN)
TUNJANG
SP
BHN/CTTN
KSEPADUA
N
IMPAK
RUTIN
1. Pengurusan diri- murid membersihkan diri dari sisa makanan dan mengemaskan pakaian seragam prasekolah di badan.
2. Lagu Negaraku- murid menyanyikan lagu negaraku dengan bimbingan guru.
3. Bacaan doa-bacaan doa memulakan sesi pembelajaran dan pembelajaran
4. Mengambil kedatangan-guru/ppm mengambil kedatangan murid-murid prasekolah
PERBUALAN PAGI
- Berbual dengan bahasa yang mudah tentang kenderaan air yang pernah dilihat.
BI
1.2.5,1.2 Objective: All pupil can hear and sound of simple word
Object
BM:
(THEME)
.6, 1.4.3, (rainy, sunny, windly, cloudly)
around
2.1.3,
1.4.4
worksheet
2.1.4
Activity:
3.2.2,4.2 - Listens to and understand meaning of simple words.
PSE:
.4
1.2.4,
- Able to simple word of object
2.2.2
- Write simple words and colouring
PI
DISEDIAKAN OLEH USTAZAH NOOR HIDAYAH BINTI HUSSIN
REHAT & PENGURUSAN DIRI
Membantu menghidang makanan, menikmati makanan berkhasiat, membaca doa makan, mengemas meja, menggosok gigi & urus diri.
BM
2.1.3,2.1 Objektif: Semua murid dapat mengetahui objek yang
KM: 5.1.4
(TEMA)
.7
Kad gambar
PSE: 1.2.4,
timbul atau tenggelam.
2.5.1,4.2 Aktiviti:
Benda
2.2.2, 2.3.4
.7
maujud
KTI: 1.1.5
Mewarnakan gambar yang timbul dan tenggelam
2.2.4
- Membaca ayat mudah.
- menulis ayat mudah.
BI
1.2.8,
Objective: At least 15 pupil can speak loudly the
BM: 2.1.3
(THEME)
1.5.3,1.5 simple word name of object.
worksheet
PSE:,2.2.2
.1
Activity:
- quiz about the object
- recognise the picture
Penutup
REFLEKS
I GURU:
HARI: KHAMIS
TARIKH: 02.10.2014
MASA
TUNJANG
SP
BHN/CTTN
(10
MIN)
(20 MIN)
ROUTINE: Gather, breakfast time, self manage, recite the prayer and taking attendance.
(40
MIN)
PFK
(30
MIN)
PI
(30 MIN)
(60
MIN)
(40 MIN)
(10 MIN)
KSEPADUA
N
IMPAK
MORNING CIRCLE/CONVERSATION.
- remind about p&p last day
2.1.22,
2.3.5
Membantu menghidang
BI (THEME) 1.2,1,
1.2.2
1.6.1,1.6
.3
3.1.6,
3.3.1
BI (ASAS)
4.2.4,4.2
.5
CONCLUTIO
N
2.2.2
KTI: 1.1.1, 1.1.2
worksheet
BM: 2.1.3
PSE:,2.2.2
HARI:JUMAAT
TARIKH: 03.10.2014
MASA
(10 MIN)
(20 MIN)
(50 MIN)
(30 MIN)
(30 MIN)
(50 MIN)
(40 MIN)
TUNJANG
SP
BHN/CTTN
KSEPADUA
N
IMPAK
RUTIN
1. Pengurusan diri- murid membersihkan diri dari sisa makanan dan mengemaskan pakaian seragam prasekolah di badan.
2. Lagu Negaraku- murid menyanyikan lagu negaraku dengan bimbingan guru.
3. Bacaan doa-bacaan doa memulakan sesi pembelajaran dan pembelajaran
4. Mengambil kedatangan-guru/ppm mengambil kedatangan murid-murid prasekolah
PERBUALAN PAGI
- Berbual dengan bahasa yang mudah tentang keluarga masing-masing
BM
2.1.3,3.1 Objektif: 20 orang lancar membaca kad perkataan
Kad
KM: 5.1.4
(ASAS)
.3,
sukukata
sukukata
PSE: 1.2.4,
3.5.3,
Aktiviti:
2.2.2
4.2.6
- Membaca kad perkataan sukukata
Buku kerja
- Bermain dengan kad sukukata, cth: pulau
- Menulis sukukata.
BI
1.2.5,1.2 Objective: All pupil can know about month of the year. Word of the
BM: 2.1.3
(ASAS)
.6
Activity:
month
PSE:,2.2.2
1.4.4,
- know about month of the year .
wordsheet
3.2.2
- say aloud name of the month
- write down the answer at worksheet.
REHAT & PENGURUSAN DIRI
Membantu menghidang makanan, menikmati makanan berkhasiat, membaca doa makan, mengemas meja, menggosok gigi & urus diri.
BM
(TEMA)
1.1.13,2.
1.3,
2.1.4
Kertas A4
Pensil
Kertas
warna.
BI
(THEME)
1.2.2,1.6
.1,1.6.3
3.1.6,3.3
Worksheet
nature
BM: 2.1.3
KM: 5.1.4
PSE: 1.2.4,
2.2.2, 2.3.4
KTI: 1.1.5
BM: 2.1.3
PSE:,2.2.2
.1
4.2.6
(10 MIN)
REFLEKSI
GURU:
Penutup