EZDIANI BINTI AG MOHD ARIFIN AZMI PRASEKOLAH KASIHKU SKKP 2018

RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN PRASEKOLAH (MINGGU 40)

PENDEKATAN: PROJEK
TARIKH: 29 OKTOBER 2018 HARI: ISNIN KEHADIRAN: /25

MASA TUNJANG S.P OBJEKTIF DAN AKTIVITI KESEPADUAN BAHAN IMPAK

20
EARLY CONVERSATION
MINIT

20
FREE PLAY
MINIT

60 AKTIVITI BM 1.4.2 FASA 2 KM5.1.2 Laptop TP 1:

MINIT PEMBELAJARAN Berinteraksi KM5.2.1 Cd TP 2:
menggunakan KM5.3.1
ayat mudah
Objektif: Pada akhir akhir pembelajaran murid boleh: kartas TP 3:
KM5.3.2
untuk: (i) 1. Menyebut nama- nama objek terbuang yang dikumpulkan.
meluahkan 2. Melukis dan menulis nama-nama objek terbuang di dalam peta
perasaan (ii)
buih.
menyatakan
permintaan
SA2.4.1 Aktiviti Kelas:
Membuat 1. Murid bercerita tentang bahan terbuang yang dibawa ke sekolah.
ramalan 2. Guru bercerita tentang kegunaan bahan- bahan terbuang
terhadap 3. Murid menampal bahan terbuang pada peta buih.
situasi
berdasarkan
pengalaman Aktiviti individu:
yang lalu 1. Murid melukis dan menulis nama- nama objek terbuang di dalam
peta buih.
2. Murid bercerita semula.
40 MATEMATIK MA 4.1.1 Objektif : Di akhir pembelajaran, murid boleh mengecam mata wang PM 9.1.2 Kad gambar TP 1:
MINIT Mengecam Malaysia dalam bentuk syiling dan wang kertas Menunjukkan wang TP 2:
mata wang Aktiviti : sikap berani TP 3:
Malaysia 1. Murid mendengar penerangan guru mencuba
2. Murid mengecam mata wang Malaysia dalam bentuk syiling dan sesuatu tugasan
dalam bentuk
wang kertas menggunakan kad gambar wang. yang baharu
syiling dan
3. Murid melaksanakan aktiviti mengecam mata wang Malaysia dalam
wang kertas
kumpulan kecil.
30 PENDIDIKAN Diambil alih oleh Guru Pendidikan Islam.
MINIT ISLAM ( Ustazah Rossyati binti Sulong)

30 RECESS
MINIT
EZDIANI BINTI AG MOHD ARIFIN AZMI PRASEKOLAH KASIHKU SKKP 2018

30 BAHASA MELAYU BM2.2.3 PROGRAM INOVASI : TULISAN CANTIK (BI 3.1.6 ) Ruang Berkumpul TP 1:
MINIT Mengenal Objektif : Pada akhir pdpc murid boleh menyebut: Name letters of Kad bacaan TP 2:
pasti dan 1. 3 fasa kedudukan huruf untuk menulis the alphabet. Lembaran kerja TP 3:
menyebut 2. Murid dapat menulis ayat mudah dengan kemas dan teratur
huruf kecil dan
besar Aktiviti kelas:
BM3.2.5  Menyanyi lagu tulisan
Menyalin ayat  Menyebut nama-nama huruf mengikut fasa
muda  Membaca ayat mudah.
 Tunjukcara oleh guru- cara menulis ayat mudah.

Aktiviti individu:
 Murid menjalankan aktiviti menulis ayat.
10 CLOSURE Cleaning the classroom, pupils line up, pupils reflections, orders and advice from teachers, recite the prayer and shake hands.
MINIT

REFLEKSI GURU:
EZDIANI BINTI AG MOHD ARIFIN AZMI PRASEKOLAH KASIHKU SKKP 2018

RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN PRASEKOLAH (MINGGU 39)

PENDEKATAN: PROJEK
TARIKH: 23 OKTOBER 2018 HARI: SELASA KEHADIRAN: /25

MASA TUNJANG S.P OBJEKTIF DAN AKTIVITI KESEPADUAN BAHAN IMPAK

20
EARLY CONVERSATION
MINIT

30 PHYSICAL FK 4.1.3 Objektif: Pada akhir pembelajaran murid boleh melakukan pergerakan BM 1.2.3 wisel, laptop TP 1:
MINIT ACTIVITY Melakukan bebas mengikut muzik. Mendengar, TP 2:
pergerakan memahami dan TP 3:
bebas memberi
Aktiviti:
mengikut respons secara
muzik 1. Murid dibawa keluar kelas
bertatasusila
2. Murid melakukan aktiviti pemanasan badan dengan bimbingan
terhadap:
guru.
(ii) arahan yang
3. Murid melakukan pergerakan bebas mengikut muzik. mudah
60 AKTIVITI BM 1.4.2 FASA 1 KM5.1.2 Laptop TP 1:
MINIT PEMBELAJARAN Berinteraksi KM5.2.1 Cd TP 2:
menggunakan KM5.3.1
ayat mudah
Objektif: Pada akhir akhir pembelajaran murid boleh: kartas TP 3:
KM5.3.2
untuk: (i) 1. Menyebut nama- nama objek terbuang yang dikumpulkan.
meluahkan 2. Melukis dan menulis nama-nama objek terbuang di dalam peta
perasaan (ii)
buih.
menyatakan
permintaan
SA2.4.1 Aktiviti Kelas:
Membuat 1. Murid bercerita tentang bahan terbuang yang dibawa ke sekolah.
ramalan 2. Guru bercerita tentang kegunaan bahan- bahan terbuang
terhadap 3. Murid menampal bahan terbuang pada peta buih.
situasi
berdasarkan
pengalaman Aktiviti individu:
yang lalu 1. Murid melukis dan menulis nama- nama objek terbuang di dalam
peta buih.
2. Murid bercerita semula.
40 AKTIVITI SA 4.1.5 Objektif: Pada akhir pembelajaran murid boleh menyiasat tindakan PM 9.1.2 Kad gambar TP 1:
MINIT PEMBELAJARAN Menyiasat magnet ke atas pelbagai objek. menunjukkan TP 2:
tindakan Aktiviti: sikap berani TP 3:
magnet ke 1. Murid menyiasat tindakan magnet ke atas pelbagai objek. mencuba
atas pelbagai 2. Murid mengisi dan melengkapkan borang yang diberikan tentang sesuatu
objek tindakbalas magnet terhadap pelbagai objek. tugasan yang
3. Lembaran kerja
baharu.
EZDIANI BINTI AG MOHD ARIFIN AZMI PRASEKOLAH KASIHKU SKKP 2018

30
REHAT DAN PENGURUSAN DIRI
MINIT

50 AKTIVITI BM2.2.3 PROGRAM INOVASI : TULISAN CANTIK (BI 3.1.6 ) Ruang Berkumpul TP 1:
MINIT PEMBELAJARAN Mengenal Objektif : Pada akhir pdpc murid boleh menyebut: Name letters of Kad bacaan TP 2:
pasti dan 1. 3 fasa kedudukan huruf untuk menulis the alphabet. Lembaran kerja TP 3:
menyebut 2. Murid dapat menulis ayat mudah dengan kemas dan teratur
huruf kecil dan
besar Aktiviti kelas:
BM3.2.5  Menyanyi lagu tulisan
Menyalin ayat  Menyebut nama-nama huruf mengikut fasa
muda  Membaca ayat mudah.
 Tunjukcara oleh guru- cara menulis ayat mudah.

Aktiviti individu:
 Murid menjalankan aktiviti menulis ayat.
10 CLOSURE Cleaning the classroom, pupils line up, pupils reflections, orders and advice from teachers, recite the prayer and shake hands.
MINIT

REFLEKSI GURU:
EZDIANI BINTI AG MOHD ARIFIN AZMI PRASEKOLAH KASIHKU SKKP 2018

RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN PRASEKOLAH (MINGGU 38)

PENDEKATAN: PROJEK
TARIKH: 17 OKTOBER 2018 HARI: RABU KEHADIRAN: /25

MASA TUNJANG S.P OBJEKTIF DAN AKTIVITI KESEPADUAN BAHAN IMPAK

20
EARLY CONVERSATION
MINIT

40 AKTIVITI KE 1.2.3 Objektif: Pada akhir pembelajaran, murid boleh menghasilkan bunyi KD 1.1.3 Alat muzik TP 1:
MINIT PEMBELAJARAN Menghasilkan menggunakan pelbagai alat improvisasi secara kreatif. Menyatakan TP 2:
bunyi emosi mengikut TP 3:
menggunakan Aktiviti: situasi

pelbagai alat 1. Murid mendengar arahan guru. KD 2.3.1

2. Murid menggunakan alat muzik yang diberikan oleh guru. Bertutur
improvisasi
3. Murid menghasilkan bunyi dengan nada sekata, menggunakan dengan yakin
secara kreatif.
kiraan 1, 2, 3 bunyi. KD 2.3.2
4. Guru pandu murid menggunakan alat muzik yang disediakan. Bertanya
dengan yakin
30 PENDIDIKAN Diambil alih oleh Guru Pendidikan Islam.
MINIT ISLAM ( Ustazah Rossyati binti Sulong)

30 PENDIDIKAN Diambil alih oleh Guru Pendidikan Islam.

MINIT ISLAM ( Ustazah Rossyati binti Sulong)

30 BAHASA BM 3.2.5 Objektif : Pada akhir pembelajaran, murid boleh menyalin ayat (BI 3.1.6 ) Ruang Berkumpul TP 1:
MINIT MELAYU Menyalin ayat mudah Name letters TP 2:
mudah of the Lembaran kerja TP 3:
Aktiviti: alphabet.
1. Murid membaca petikan yang ditunjukkan oleh guru.
2. Murid menyalin petikan yang diberikan dalam lembaran kerja

30
RECESS
MINIT

30 AKTIVITI BI 2.2.7 Objective: At the end of learning,most pupils can phonemes (sounds) PM 9.1.1 PowerPoint TP 1:
MINIT PEMBELAJARAN Blend phonemes to form single syllable words (word family “in” bin, fin, pin, tin, win Menunjukkan presentation TP 2:
(sounds) to form sikap berani Word card TP 3:
Activity: berinteraksi
EZDIANI BINTI AG MOHD ARIFIN AZMI PRASEKOLAH KASIHKU SKKP 2018

single syllable 1. Sing a phonic song. Focus on (i) sound /e/ and (n) and /ne/ dengan orang
words 2. Pupils sound /e/ and /ne/ correctly. lain.
3. Pupils are drilled on articulating the phoneme /e/ and /ne/by
doing the corresponding action.(whole class and group drilling)
20
PLAY FREE
MINIT

10 CLOSURE Cleaning the classroom, pupils line up, pupils reflections, orders and advice from teachers, recite the prayer and shake hands.
MINIT

REFLEKSI GURU:
EZDIANI BINTI AG MOHD ARIFIN AZMI PRASEKOLAH KASIHKU SKKP 2018

RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN PRASEKOLAH (MINGGU 39)

PENDEKATAN: PROJEK
TARIKH: 25 OKTOBER 2018 HARI: KHAMIS KEHADIRAN: /25

MASA TUNJANG S.P OBJEKTIF DAN AKTIVITI KESEPADUAN BAHAN IMPAK

20
EARLY CONVERSATION
MINIT

30 PHYSICAL FK 4.1.2 Objektif: Pada akhir pembelajaran murid boleh melakukan pergerakan BM 1.2.3 wisel, pundi TP 1:
MINIT ACTIVITY Melakukan bukan lokomotor mengikut muzik. Mendengar, kacang TP 2:
pergerakan memahami TP 3:
bukan dan memberi
Aktiviti :
lokomotor respons secara
1. Murid melakukan aktiviti pemanasan badan dengan bimbingan guru.
mengikut bertatasusila
2. Murid melakukan pergerakan bukan lokomotor mengikut muzik.
muzik terhadap:
(ii) arahan
yang mudah
40 AKTIVITI MA 4.1.1 Objektif : Di akhir pembelajaran, murid boleh mengecam mata wang PM 9.1.2 Kad gambar TP 1:
MINIT PEMBELAJARAN Mengecam Malaysia dalam bentuk syiling dan wang kertas Menunjukkan wang TP 2:
mata wang Aktiviti : sikap berani TP 3:
Malaysia 1. Murid mendengar penerangan guru mencuba
2. Murid mengecam mata wang Malaysia dalam bentuk syiling dan sesuatu
dalam
wang kertas menggunakan kad gambar wang. tugasan yang
bentuk syiling
3. Murid melaksanakan aktiviti mengecam mata wang Malaysia dalam baharu
dan wang
kumpulan kecil.
kertas
30 PENDIDIKAN Diambil alih oleh Guru Pendidikan Islam.
MINIT ISLAM ( Ustazah Rossyati binti Sulong)

30 ENGLISH BI 1.1.2 Opening time: SA 3.4.3 Laptop TP 1:

MINIT LANGUAGE Listen to and Greetings and hello song. PM 9.1.2 TP 2:
(CEFR) respond to English today. Flash card TP 3:
stimulus given:
(i)
Focus time:
environmental
Objective: At the end of the lesson, pupils are able to listen to the nursery
sounds (ii)
voice sounds rhymes and recite the nursery rhymes
(iii) rhythm and
Timeline image
rhyme (iv) Activity:
alliteration
• Pupils name the occupation.
BI 1.1.3
- Teacher,doctor,fireman,policeman,soldier,postman,fisherman ,tailor
Listen to and
• Teachers mime name of the occupations. Pupils say aloud name
identify rhymes
of the occupation
EZDIANI BINTI AG MOHD ARIFIN AZMI PRASEKOLAH KASIHKU SKKP 2018

in nursery • Pupils hear the rhymes “ Who I Am ” from the laptop.

rhymes and • Pupils mime the rhyme together.
songs • Teacher asks the pupils about the rhymes:
e.g: Q: What rhymes is it?
A: It’s about occupation
Q: Can you name the occupation from this rhymes?
A: teacher,doctor

Closing time:
Reflecting on learning-using timeline image
Goodbye song
30 RECESS
MINIT

50 AKTIVITI BM2.2.3 PROGRAM INOVASI : TULISAN CANTIK (BI 3.1.6 ) Ruang TP 1:

MINIT PEMBELAJARAN Mengenal Objektif : Pada akhir pdpc murid boleh menyebut: Name letters Berkumpul TP 2:
pasti dan 1. 3 fasa kedudukan huruf untuk menulis of the Kad bacaan TP 3:
menyebut 2. Murid dapat menulis ayat mudah dengan kemas dan teratur alphabet. Lembaran
huruf kecil kerja
dan besar Aktiviti kelas:
BM3.2.5  Menyanyi lagu tulisan
Menyalin  Menyebut nama-nama huruf mengikut fasa
ayat muda  Membaca ayat mudah.
 Tunjukcara oleh guru- cara menulis ayat mudah.

Aktiviti individu:
 Murid menjalankan aktiviti menulis ayat.
10 CLOSURE Cleaning the classroom, pupils line up, pupils reflections, orders and advice from teachers, recite the prayer and shake hands.
MINIT

REFLEKSI GURU:
EZDIANI BINTI AG MOHD ARIFIN AZMI PRASEKOLAH KASIHKU SKKP 2018

RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN PRASEKOLAH (MINGGU 39)

PENDEKATAN: PROJEK
TARIKH: 26 OKTOBER 2018 HARI: JUMAAT KEHADIRAN: /25

MASA TUNJANG S.P OBJEKTIF DAN AKTIVITI KESEPADUAN BAHAN IMPAK

20
EARLY CONVERSATION
MINIT

40 AKTIVITI BM2.2.3 PROGRAM INOVASI : TULISAN CANTIK (BI 3.1.6 ) Ruang TP 1:

MINIT PEMBELAJARAN Mengenal pasti Objektif : Pada akhir pdpc murid boleh menyebut: Name letters Berkumpul TP 2:
dan menyebut 1. 3 fasa kedudukan huruf untuk menulis of the Kad TP 3:
huruf kecil dan 2. Murid dapat menulis ayat mudah dengan kemas dan teratur alphabet. bacaan
besar Lembaran
BM3.2.5 Menyalin Aktiviti kelas: kerja
ayat muda  Menyanyi lagu tulisan
 Menyebut nama-nama huruf mengikut fasa
 Membaca ayat mudah.
 Tunjukcara oleh guru- cara menulis ayat mudah.

Aktiviti individu:
 Murid menjalankan aktiviti menulis ayat.
30 ENGLISH BI 1.1.2 Opening time: SA 3.4.3 Laptop TP 1:
MINIT LANGUAGE Listen to and Greetings and hello song. PM 9.1.2 TP 2:
(CEFR) respond to stimulus English today. Flash card TP 3:
given: (i)
environmental
Focus time:
sounds (ii) voice
Objective: At the end of the lesson, pupils are able to listen to the nursery rhymes
sounds (iii) rhythm
and rhyme (iv) and recite the nursery rhymes
alliteration
Timeline
BI 1.1.3 Activity:
image
Listen to and • Pupils name the occupation.
identify rhymes in
- Teacher, doctor, fireman, policeman, soldier, postman, fisherman, tailor
nursery rhymes and
• Teachers mime name of the occupations. Pupils say aloud name
songs
of the occupation
• Pupils hear the rhymes “ Who I Am ” from the laptop.
• Pupils mime the rhyme together.
• Teacher asks the pupils about the rhymes:
e.g: Q: What rhymes is it?
A: It’s about occupation
Q: Can you name the occupation from this rhymes?
EZDIANI BINTI AG MOHD ARIFIN AZMI PRASEKOLAH KASIHKU SKKP 2018

A: teacher,doctor

Closing time:
Reflecting on learning-using timeline image
Goodbye song
30 AKTIVITI SA 2.2.3 Objective: At the end of the lesson, children can group things that the found in FK 1.1.3 Ruang TP 1:
MINIT PEMBELAJARAN Mengumpul the play station, after watching the video. Menggunakan Berkumpul TP 2:
kemahiran motor Kad Aktiviti
objek mengikut halus melalui
TP 3:
https://www.
ciri yang Activities : aktiviti yang
youtube.com
dikenalpasti. 1. Children listen to the teacher’s explanation melibatkan
alatan.. /watch?v=d_
2. Children move by group to separate the things that they found.
rCn0kYdD4&f
3. Children give their opinion while watching the video.
eature=youtu
4. Children gives their own opinion about the things they found: Colours, shapes,
.be
weight.

30 AKTIVITI BI 2.2.7 Objective: At the end of learning,most pupils can phonemes (sounds) to form PM 9.1.1 PowerPoint TP 1:
presentation
MINIT PEMBELAJARAN Blend phonemes single syllable words (word family “am” jam, yam, ram) Menunjukkan
Word card TP 2:
sikap berani
(sounds) to form TP 3:
berinteraksi
single syllable Activity: dengan orang
words 1. Sing a phonic song. Focus on (a) sound /ae/ and (m) and /me/ lain.
2. Pupils sound /ae/ and /me/ correctly.
3. Pupils are drilled on articulating the phoneme /ae/ and /me/by doing the
corresponding action.(whole class and group drilling)
30 RECESS
MINIT

30 AKTIVITI MA 5.1.5 Objektif: At the end of lesson children can say, 5/12 month in a year. KD 1.1.3 Kertas TP 1:
MINIT PEMBELAJARAN Menyatakan Menyatakan terpakai TP 2:
emosi mengikut
bulan dalam Activity: gambar TP 3:
situasi
setahun. 1. Children learn about month in a year KD 2.3.1 warna
2. Children rearrange the months in a year. Bertutur dengan
3. Children read and repeat the words given by teacher. yakin
KD 2.3.2
Bertanya dengan
yakin
20
MINIT PLAY FREE

10 CLOSURE Cleaning the classroom, pupils line up, pupils reflections, orders and advice from teachers, recite the prayer and shake hands.
MINIT

REFLEKSI GURU:
EZDIANI BINTI AG MOHD ARIFIN AZMI PRASEKOLAH KASIHKU SKKP 2018