EZDIANI BINTI AG MOHD ARIFIN AZMI PRASEKOLAH KASIHKU SKKP 2018

RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN PRASEKOLAH (MINGGU 16)

TEMA: DUNIA TEKNOLOGI SUBTEMA: KENDERAAN UDARA PENDEKATAN: BERTEMA
TARIKH: 23 APRIL 2018 HARI: ISNIN KEHADIRAN: /25

MASA TUNJANG S.P OBJEKTIF DAN AKTIVITI KESEPADUAN BAHAN IMPAK

20
EARLY CONVERSATION
MINIT

20
FREE PLAY
MINIT

30 AKTIVITI BM1.5 Bertutur Objektif: Murid dapat bertutur untuk menyampaikan idea (BI 3.1.6 ) Gambar TM:
Name letters of
MINIT PEMBELAJARAN untuk mengikut pendapat masing-masing tentang kenderaan udara BM:
the alphabet.
menyampaikan Ruang Berkumpul

idea. Aktiviti: 21st Century

Teaching &
1. Meneliti gambar tunggal “ kenderaan udara “ Learning Activity:
2. Murid memberi pendapat masing-masing bertutur dan Round Robin.
memberi pendapat masing-masing.
30 BAHASA BM 2.3.1 Objektif : Pada akhir pembelajaran, murid dapat membunyikan KD 2.1.1 Slide powerpoint TM:
MINIT MELAYU Membunyikan suku kata terbuka ca, ci, cu, ce, ce, co Menunjukkan
suku kata sikap positif Kad suku kata BM:
terbuka Aktiviti: iaitu:
(iii) berkeyakinan Laptop
1. Murid mendengar lagu suku kata ca, ci, cu, ce, ce, co 21st Century
2. Murid mengeja suku kata ca, ci, cu, ce, ce, co dengan Teaching & Lagu
bimbingan guru. Learning
3. Murid menyebut suku kata ca=cawan, ci=ciku, cu=cuci, Activity:
ce=celak, ce=ceti, co=comel Peta i-think
4. Murid bermain teka suku kata dalam bulatan.
40 MATEMATIK MA 2.3.3 Objektif : Di akhir pembelajaran, murid dapat KD 1.1.3 Kad nombor TM:
MINIT Menulis nombor menulis 15 hingga 18 secara berulang-ulang mengikut cara Menyatakan Mini white board BM:
11 hingga 20 yang betul. emosi buku kerja

mengikut
Aktiviti : situasi
1. Murid diminta membilang nombor secara tertib menaik
dengan beramai- ramai.
2. Beberapa orang murid diminta datang ke hadapan untuk
menulis nombor.
3. Murid menulis nombor mengikut cara yang betul di udara
dan atas mini white board.
EZDIANI BINTI AG MOHD ARIFIN AZMI PRASEKOLAH KASIHKU SKKP 2018

4. Murid menulis dalam buku kerja.

30 PENDIDIKAN Diambil alih oleh Guru Pendidikan Islam.

MINIT ISLAM ( Ustazah Rossyati binti Sulong)

30 RECESS
MINIT

30 AKTIVITI KE 1.1.4 Objektif : Pada akhir pengajaran, murid dapat menyanyikan (PSE 1.2.4) Laptop TM:
MINIT PEMBELAJARAN Menyanyikan lagu kapal terbang kertas dengan intonasi dan pic yang jelas. Hotspot BM:
lagu dengan youtube
i. sebutan yang Aktiviti :
betul dan jelas 1. Murid menyanyi lagu kapal terbang kertas dengan bimbingan
ii.pic yang guru
betul 2. Murid membuat aksi mengikut muzik.
3. Murid menyanyi dan menari secara kumpulan.
10 CLOSURE Cleaning the classroom, pupils line up, pupils reflections, orders and advice from teachers, recite the prayer and shake hands.
MINIT

REFLEKSI GURU:
EZDIANI BINTI AG MOHD ARIFIN AZMI PRASEKOLAH KASIHKU SKKP 2018

RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN PRASEKOLAH (MINGGU 16)

TEMA: DUNIA TEKNOLOGI SUBTEMA: KENDERAAN UDARA PENDEKATAN: BERTEMA
TARIKH: 24 APRIL 2018 HARI: SELASA KEHADIRAN: /25

MASA TUNJANG S.P OBJEKTIF DAN AKTIVITI KESEPADUAN BAHAN IMPAK

20
EARLY CONVERSATION
MINIT

30 PHYSICAL FK 4.1.2 Objektif: Pada akhir pembelajaran murid boleh melakukan pergerakan BM 1.2.3 Wisel TM:
MINIT ACTIVITY Melakukan bukan lokomotor mengikut muzik. Mendengar, muzik BM:
pergerakan memahami dan
memberi
bukan lokomotor Aktiviti:
respons secara
mengikut muzik. 1. Murid dibawa keluar kelas
bertatasusila
2. Murid melakukan aktiviti pemanasan badan dengan bimbingan guru.
terhadap:
3. Murid melakukan pergerakan bukan lokomotor mengikut iringan muzik
(ii) arahan yang
seperti melompat, berlari dan sebagainya.
mudah
30 AKTIVITI MA 6.2.1 Objektif: Pada akhir pembelajaran murid dapat mengecam bentuk KD 2.1.1 Gambar benda TM:
MINIT PEMBELAJARAN Mengecam segiempat sama, segiempat tepat, segitiga dan bulatan. Menunjukkan hidup dan bukan
bentuk sikap positif hidup BM:
segiempat sama, Aktiviti: iaitu : (iii)
segiempat tepat, 1. Murid diperkenalkan nama bentuk. berkeyakinan
segitiga dan 2. Murid mengenalpasti bentuk – bentuk yang terdapat pada kad
gambar yang diberikan. (gambar kereta) Kad nombor
bulatan.
3. Murid mencari kad bentuk – bentuk yang dikenalpasti di dalam
kelas ( treasure hunt )
4. Murid melukis bentuk – bentuk yang dikenalpasti.
30 AKTIVITI SA 2.1.2 Objektif: pada akhir pengajaran, murid dapat memerhati persekitaran PSE 1.2.4 Kapal terbang TM:
MINIT PEMBELAJARAN Memerhati menggunaikan gabungan dua deria. mainan
persekitaran Aktiviti: KD 2.1.1 BM:
menggunakan 1. Bersoal jawab tentang kenderaan udara Lembaran aktiviti.
gabungan dua 2. Menggunakan mata-tangan untuk simulasi menggerakkan
deria. kenderaan udara dari lantai-terbang-mendarat di lantai semula.

40 AKTIVITI BM 2.3.1 Objektif : Pada akhir pembelajaran, murid 5 tahun dapat membunyikan KD 2.1.1 Buku bacalah TM:
MINIT PEMBELAJARAN Membunyikan suku suku kata terbuka dan murid 6 tahun dapat mengenal 3 daripada 4 Menunjukkan anakku
kata terbuka sukukata bermakna sikap positif BM:
iaitu:
BM 2.3.3 Aktiviti: (iii) berkeyakinan
EZDIANI BINTI AG MOHD ARIFIN AZMI PRASEKOLAH KASIHKU SKKP 2018

Membaca 1. Murid membaca buku bacalah anakku dengan dibimbing oleh guru. 21st Century
perkataan dengan 2. Murid yang telah menguasai bacaan membantu murid yang masih Teaching &
sukukata terbuka. belum menguasai. Learning
KV + KV huruf
Activity:
kecil dan besar. Hot seat

30
REHAT DAN PENGURUSAN DIRI
MINIT

50 AKTIVITI KE 3.2.2 Objektif : Pada akhir pengajaran, murid dapat membuat kolaj KD 1.1.3 Kertas warna TM:
MINIT PEMBELAJARAN Memilih media kenderaan udara dengan kreativiti sendiri. Menyatakan
yang sesuai emosi gambar BM:
dalam Aktiviti : mengikut
penghasilan 1. Medengar penerangan guru situasi
karya seni. 2. Murid menerima pembahagian tugas
3. Murid mengoyakkan kertas warna dan membuat kolaj gambar
kenderaan
10 CLOSURE Cleaning the classroom, pupils line up, pupils reflections, orders and advice from teachers, recite the prayer and shake hands.
MINIT

REFLEKSI GURU:
EZDIANI BINTI AG MOHD ARIFIN AZMI PRASEKOLAH KASIHKU SKKP 2018

RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN PRASEKOLAH (MINGGU 16)

TEMA: DUNIA TEKNOLOGI SUBTEMA: KENDERAAN UDARA PENDEKATAN: BERTEMA
TARIKH: 25 MAC 2018 HARI: RABU KEHADIRAN: /25

MASA TUNJANG S.P OBJEKTIF DAN AKTIVITI KESEPADUAN BAHAN IMPAK

20
EARLY CONVERSATION
MINIT

40 AKTIVITI SA 2.1.1 Objektif: Murid dapat menonton national Geographics dalam KD 1.1.3 Video ringkas dari TM:
MINIT PEMBELAJARAN Membuat paparan kisah dari multimedia Menyatakan rakaman video
pemerhatian emosi Kenderaan darat BM:
menggunakan Aktiviti: mengikut
deria. 1. Bersoal jawab tentang kenderaan udara situasi Gambar
2. Murid memberikan pendapat masing-masing .
3. Murid menghantar maklumat kepada rakan dikumpulan
hadapan.
30 PENDIDIKAN Diambil alih oleh Guru Pendidikan Islam.
MINIT ISLAM ( Ustazah Rossyati binti Sulong)

30 PENDIDIKAN Diambil alih oleh Guru Pendidikan Islam.

MINIT ISLAM ( Ustazah Rossyati binti Sulong)

30 BAHASA BM 2.3.1 Objektif : Pada akhir pembelajaran, murid dapat membunyikan suku KD 2.1.1 Slide powerpoint TM:
MINIT MELAYU Membunyikan kata terbuka ca, ci, cu, ce, ce, co Menunjukkan
suku kata sikap positif Kad suku kata BM:
terbuka Aktiviti: iaitu:
(iii) berkeyakinan Laptop
1. Murid mendengar lagu suku kata ca, ci, cu, ce, ce, co 21stCentury
2. Murid mengeja suku kata ca, ci, cu, ce, ce, co dengan Teaching & Lagu
bimbingan guru. Learning
3. Murid menyebut suku kata ca=cawan, ci=ciku, cu=cuci, Activity:
ce=celak, ce=ceti, co=comel Peta i-think
4. Murid bermain teka suku kata dalam bulatan.
30
RECESS
MINIT

30 AKTIVITI KE 1.3.3 Objective:: SA2.2.4 Laptop TM:

MINIT PEMBELAJARAN Melakukan At the end of the lesson, children can make their own creative
pergerakan movements with music. 21st Century hotspot BM:
Teaching &
EZDIANI BINTI AG MOHD ARIFIN AZMI PRASEKOLAH KASIHKU SKKP 2018

kreatif mengikut Activities : Learning

muzik 1. Children listen to the teacher’s direction Activity:
2. Children dance in front their friend Play Based
3. Children learn to make creative movement : Learning on the
drive an aeroplane, drive a helicopter stage
20
PLAY FREE
MINIT

10 CLOSURE Cleaning the classroom, pupils line up, pupils reflections, orders and advice from teachers, recite the prayer and shake hands.
MINIT

REFLEKSI GURU:
EZDIANI BINTI AG MOHD ARIFIN AZMI PRASEKOLAH KASIHKU SKKP 2018

RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN PRASEKOLAH (MINGGU 16)

TEMA: DUNIA TEKNOLOGI SUBTEMA: KENDERAAN UDARA PENDEKATAN: BERTEMA
TARIKH: 26 APRIL 2018 HARI: KHAMIS KEHADIRAN: /25

MASA TUNJANG S.P OBJEKTIF DAN AKTIVITI KESEPADUAN BAHAN IMPAK

20
EARLY CONVERSATION
MINIT

30 PHYSICAL FK 4.1.1 Objektif: Pada akhir pembelajaran murid boleh melakukan BM 1.2.3 Muzik TM:
MINIT ACTIVITY Melakukan pergerakan lokomotor mengikut muzik Mendengar, BM:
pergerakan memahami dan
lokomotor memberi respons
Aktiviti:
mengikut muzik. secara
1. Murid dibawa keluar kelas
bertatasusila
2. Murid melakukan aktiviti pemanasan badan dengan
terhadap:
bimbingan guru.
(ii) arahan yang
3. Murid melakukan pergerakan lokomotor mengikut iringan mudah
muzik
40 AKTIVITI MA 2.1.10 Objektif : Di akhir pembelajaran, murid dapat menulis nombor 5 SA2.2.4 Kad surih TM:
MINIT PEMBELAJARAN Menulis nombor dan 6 dengan betul. Lembaran kerja BM:
Dan
mengikut cara
yang betul. Aktiviti : 21st Century
1. Murid berkumpul di Pusat pembelajaran Sains dan Teknologi. Teaching & Learning
Activity:
2. Aktiviti menyurih nombor.
Projek Based
3. Murid bergerak dalam kumpulan kecil , untuk menyurih dan Learning, and
menulis semula nombor 15 hingga 20 presentation
4. Aktiviti menulis nombor pada lembaran kerja (pembentangan
5. Murid membuat kesimpulan dan maklumbalas. murid
30 PENDIDIKAN Diambil alih oleh Guru Pendidikan Islam. TM:
MINIT ISLAM ( Ustazah Rossyati binti Sulong)
BM:

30 ENGLISH BI 2.4.1 Objective: At the end of the lesson, children are able to say 3/5 SA 3.3.5 Laptop TM:
MINIT LANGUAGE Recognise and the home of domestic animals. KD1.1.3 PowerPoint slide
name objects or Picture card BM:
(CEFR) Flashcards
people in Activity:
Time line images
pictures 1. Teacher shows the domestic animals picture and pupils
named it. E.g: cow, dog, bird, chicken and horse.
2. Teacher shows the picture about the home of domestic
animals. E.g: shed, kennel, nest, coop and stable.
EZDIANI BINTI AG MOHD ARIFIN AZMI PRASEKOLAH KASIHKU SKKP 2018

3. Pupils recognise and play The Whisper Game home of

domestic animals with the teacher guidance.
4. Pupils named and say the home of domestic animals in group.
E.g: a cow live in a shed.
A dog live in a kennel. Ect.
5. Pupils play “the telephone game”.
*refer to CEFR lesson plan at file
30 RECESS
MINIT

50 AKTIVITI BM 2.3.1 Objektif : Pada akhir pembelajaran, murid 5 tahun dapat KD 2.1.1 Buku bacalah TM:
MINIT PEMBELAJARAN Membunyikan membunyikan suku kata terbuka dan murid 6 tahun dapat Menunjukkan anakku
suku kata terbuka mengenal 3 daripada 4 sukukata bermakna sikap positif BM:
iaitu:
BM 2.3.3
Aktiviti: (iii) berkeyakinan
Membaca
21st Century
perkataan
5. Murid membaca buku bacalah anakku dengan dibimbing Teaching &
dengan sukukata
oleh guru. Learning
terbuka.
6. Murid yang telah menguasai bacaan membantu murid yang Activity:
(i) KV + KV
masih belum menguasai.
Hot seat
10 CLOSURE Cleaning the classroom, pupils line up, pupils reflections, orders and advice from teachers, recite the prayer and shake hands.
MINIT

REFLEKSI GURU:
EZDIANI BINTI AG MOHD ARIFIN AZMI PRASEKOLAH KASIHKU SKKP 2018

RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN PRASEKOLAH (MINGGU 15)

TEMA: DUNIA TEKNOLOGI SUBTEMA: KENDERAAN PENDEKATAN: BERTEMA
TARIKH: 20 APRIL 2018 HARI: JUMAAT KEHADIRAN: /25

MASA TUNJANG S.P OBJEKTIF DAN AKTIVITI KESEPADUAN BAHAN IMPAK

20
EARLY CONVERSATION
MINIT

40 AKTIVITI BM 2.3.1 Objektif : Pada akhir pembelajaran, murid 5 tahun dapat membunyikan KD 2.1.1 Buku bacalah TM:
MINIT PEMBELAJARAN Membunyikan suku suku kata terbuka dan murid 6 tahun dapat mengenal 3 daripada 4 Menunjukkan anakku BM:
kata terbuka sukukata bermakna. sikap positif
iaitu:
BM 2.3.3 (iii) berkeyakinan
Aktiviti: 21st Century
Membaca
perkataan dengan Teaching &
1. Murid membaca buku bacalah anakku dengan dibimbing oleh guru. Learning
sukukata terbuka.
2. Murid yang telah menguasai bacaan membantu murid yang masih Activity:
(ii) KV + KV
belum menguasai. Hot seat
30 ENGLISH BI 2.4.1 Objective: At the end of the lesson, children are able to say 3/5 the home SA 3.3.5 Laptop TM:
MINIT LANGUAGE Recognise and of domestic animals. KD1.1.3 PowerPoint slide BM:
name objects or Picture card
(CEFR) Flashcards
people in Activity:
Time line images
pictures 6. Teacher shows the domestic animals picture and pupils named it. E.g:
cow, dog, bird, chicken and horse.
7. Teacher shows the picture about the home of domestic animals. E.g:
shed, kennel, nest, coop and stable.
8. Pupils recognise and play The Whisper Game home of domestic
animals with the teacher guidance.
9. Pupils named and say the home of domestic animals in group.
E.g: a cow live in a shed.
A dog live in a kennel. Ect.
10. Pupils play “the telephone game”.
*refer to CEFR lesson plan at file
30 AKTIVITI SA 2.1.3 Objective: FK 1.1.3 Food TM:
MINIT PEMBELAJARAN Memerhati At the end of the lesson, children can use 3 or more sense to achieve the Menggunakan BM:
persekitaran activity. kemahiran
motor halus
menggunakan
melalui aktiviti
gabungan tiga Activities :
yang
atau lebih deria. 1. Children listen to the teacher’s direction melibatkan
2. Children use their ear , eye, mouth to smell, look, and taste. alatan
EZDIANI BINTI AG MOHD ARIFIN AZMI PRASEKOLAH KASIHKU SKKP 2018

3. Children learn to recognise types of food.

4. Children explain and talk about the taste and the shape of food.
5. Children record the result.
30 AKTIVITI BI 2.2.6 : BI 2.2.7 Blend phonemes (sounds) to form single syllable words PM 9.1.2 PowerPoint TM:
MINIT PEMBELAJARAN Recognise and Menunjukkan presentation BM:
sound out initial, KSP: PM 9.1.1 Menunjukkan sikap berani berinteraksi dengan orang lain. sikap berani Word card
mencuba
medial and
sesuatu
ending sound in OBJECTIVE:
tugasan yang
a word baharu.
At the end of learning, student able to:
 Blend phonemes (sounds) to form single syllable words ( word family
“at” cat, bat, mat, rat
ACTIVITY:
1. Sing a phonic song. Focus on (a) sound /ae/ and (t) and /te/
2. Pupils sound /ae/ and /te/ correctly.
3. Pupils are drilled on articulating the phoneme /ae/ and /te/by doing
the corresponding action.(whole class and group drilling)
4. Teacher shows the tree map using a manila card.Pupils are told that
they are going to recognise the same medial sound words in the
picture card given according to the phoneme /ae/ and /te/and they
have paste it into tree maps (ithink based)
1.
30 RECESS
MINIT

30 AKTIVITI KE 3.3.4 Objective: At the end of the lesson, children build up the building in their SA2.2.4 Legos TM:
MINIT PEMBELAJARAN Menghasilkan own creativity. BM:
binaan kreatif. 21st Century
Teaching &
Activities:
Learning
1. Children listen to the teacher’s direction
Activity:
2. Children use several types of legos
presentation
3. Children learn to build up building.
(pembentang
an murid)
20
MINIT PLAY FREE

10 CLOSURE Cleaning the classroom, pupils line up, pupils reflections, orders and advice from teachers, recite the prayer and shake hands.
MINIT

REFLEKSI GURU:
EZDIANI BINTI AG MOHD ARIFIN AZMI PRASEKOLAH KASIHKU SKKP 2018