RANCANGAN HARIAN PENDIDIKAN PRASEKOLAH

MINGGU: 14 TARIKH : 18/4//2019 TEMA: KELUARGA SAYA HARI: KHAMIS

MASA/ STANDARD PEMBELAJARAN/OBJEKTIF/AKTIVITI PENYEPADUAN IMPAK

TUNJANG BAHAN/
CATATAN
1. Murid berkumpul,ucap KEHADIRAN :
7.30 – 7.50 selamat,bacaan doa,menanda Kandungan
PAGI kedatangan Saya,Anggota
(20 MINIT) 2. Murid bercerita tentang cuaca hari Keluarga dan
ini dan menyatakan perasaan Orang Lain
PERBUALAN Tajuk
AWAL apabila mereka datang ke sekolah
Tanggung jawab SEBAB TIDAK HADIR:
setiap hari. menjaga
kemudahan awam Sakit
. Urusan keluarga
Nilai Teras Sivik : Tanpa sebab
kasih sayang, Lain – lain
bertanggungjawab,
kegembiraan
13/1/2019 -
17/1/2019
7.50-8.10 Students do activities outside the classroom KAEDAH PEMERHATIAN /
PENTAKSIRAN GURU:
PAGI by choice - each with monitored by teachers
(20 MINIT) and ppm. Rekod Anekdot
Rekod Berterusan
FREE PLAY
Children play out door games. Skala kadar
Senarai semak

KAEDAH /
PENDEKATAN KAEDAH PEMERHATIAN /
8.10-9.10 TUNJANG BAHASA DAN KOMUNIKASI
PENTAKSIRAN GURU:
PAGI Projek
(60 MINIT) SP : BM 2.2.3 Mengenalpasti dan menyebut Rekod Anekdot
Bersepadu
huruf kecil dan besar Rekod Berterusan
BM 3.2.1Menulis huruf kecil dengan cara Pusat
BAHASA pembelajaran Skala kadar
MELAYU yang betul Bertema
BM 2.3.3 Membaca perkataan dengan Senarai semak
Inkuiri
suku kata terbuka: penemuan
(i) KV+KV
PAK21:
OBJEKTIF: INTEGRATION
Pada akhir pembelajaran murid boleh: Perwatakan
i.Mengecam dan menyebut bunyi huruf d e f PM 9.1.1 Komunikasi
dengan betul. Menunjukkan Kolaborasi
II.Menulis huruf besar dan kecil dengan betul. sikap berani
iii.membaca suku kata kv dan perkataan kvkv Kreativiti
berinteraksi
Pemikiran Kritis
dengan orang lain
AKTIVITI
TOOLS :
ITHINK:
KUMPULAN A
Kad huruf
1.Murid menyanyi lagu abc.... Kad suku kata Peta Peta Buih
Lembaran kerja Buih Berganda
2.Murid mendengar bunyi huruf bagi huruf Peta Peta
tersebut. Alir Pelbagai
3.Murid menyebut huruf dan membunyikan NILAI MURNI Alir
Peta Peta
 huruf tersebut Baik Hati Bulatan Pokok
1. Murid menulis huruf tersebut. Peta Peta Titi
Kerjasama
Dakap
Bertolak
KUMPULAN B Ansur KBAT:
1. Murid membaca suku kata kv hasil Keadilan
gabungan vokal dan konsonan. Mencip Menaakul
Keberanian ta
2. Murid mencantum suku kata yang
Kejujuran Menilai Teknik
terbentuk supaya menjadi perkataan Penyoalan
yang bermakna. Bersyukur Menga Inkuiri
3. Murid menampal perkataan yang Tolong nalisis
terbentuk dan membaca secara Menolong Menga Kreativiti
Bertanggung plikasi
kumpulan. Penyelesaian masalah
jawab
Hormat
Kasih Sayang
REFLEKSI
Kesabaran
Ketekunan

KAEDAH / KAEDAH PEMERHATIAN /

PENDEKATAN PENTAKSIRAN GURU:
9.10-9.50 MATEMATIK AWAL
PAGI Projek Rekod Anekdot
SP : MA 2.1.1 Menyebut nombor 1 hingga Bersepadu Rekod Berterusan
(40 MINIT) 10
Pusat Skala kadar
mengikut urutan pembelajaran
AKTIVITI MA 2.1.4 Membilang objek Senarai semak
Bertema
PEMBELAJARAN
Inkuiri
OBJEKTIF : penemuan
Di akhir pembelajaran, murid dapat:-
PAK21:
(i) menyebut nombor 1 hingga 10
mengikut urutan KESEPADUAN Perwatakan
(ii) membilang objek berdasarkan nilai KD 2.1.1 Komunikasi
nombor yang diberi. Menunjukkan
Kolaborasi
AKTIVITI sikap positif iaitu:
Kreativiti
(iii) berkeyakinan
Set Induksi Pemikiran Kritis
1. Murid menyanyi lagu kira angka BBM
1. Murid menyebut angka 1 hingga 10
ITHINK:
mengikut urutan. Kad Manila,
Kotak, papan diy, Peta Peta Buih
Stesen A butang ,komputer Buih Berganda
1. Murid memadankan butang mengikut Peta Peta
dan straw Alir Pelbagai
nilai nombor yang diberi pada papan Alir
nombor. NILAI MURNI Peta Peta
2. Murid menyebut nombor dan Bulatan Pokok
membilang butang/objek tersebut Baik Hati Peta Peta Titi
3. Murid mempamirkan hasil kerja mereka. Dakap
Kerjasama
Bertolak KBAT:
Stesen B Ansur
1. Murid menyebut nombor mengikut Keadilan Mencip Menaakul
urutan pada papan DIY. ta
Keberanian Menilai Teknik
2. Murid memasukkan straw didalam bekas
Kejujuran Penyoalan
yang disediakan mengikut nilai nombor. Menga Inkuiri
 3. Murid membilang straw mengikut nilai Bersyukur nalisis
nombor tersebut. Menga Kreativiti
Tolong
plikasi
4. Murid mempamirkan hasil kerja. Menolong
Penyelesaian masalah
Bertanggung
jawab
Stesen C
Hormat
1. Secara individu murid diminta membilang
objek dan menampalnya pada angka Kasih Sayang
yang diberi. Kesabaran
2. Murid diminta dan menyatakan nilai bagi Ketekunan
Nombor tersebut dan memadankan
nombornya.
3. Murid mempamirkan hasil kerja.

Penutup
Murid menyanyi lagu kira angka bersama-sama.
Murid membilang angka 1 hingga 10 mengikut
urutan.
Guru Membuat rumusan tentang pembelajaran
yang dijalankan hari ini.

9.50-10.20 BREAK TIME / RECESS TIME

PAGI (recite doa.washhands,lineup,sit properly)
(30 MINIT) enjoy the food and eat together

Standard Kandungan KAEDAH / KAEDAH PEMERHATIAN /

PENDEKATAN PENTAKSIRAN GURU:
10.20-11.20 KM 1.1 Memahami diri dan hubungan dengan
PAGI keluarga Projek Rekod Anekdot
Bersepadu Rekod Berterusan
(60 MINIT)
Pusat Skala kadar
Standard Pembelajaran pembelajaran
AKTIVITI Senarai semak
PEMBELAJA KM 1.1.4 Menjelaskan peranan dan Bertema

RAN tanggungjawab anggota keluarga Inkuiri

penemuan

KESEPADUAN PAK21:
OBJEKTIF: PM 9.1.2 Perwatakan
Pada akhir pembelajaran murid boleh: Menunjukkan Komunikasi
i) Membezakan perbuatan yang baik sikap berani
Kolaborasi
dan tidak baik mencuba sesuatu
Kreativiti
1. tugasan yang
AKTIVITI: baharu Pemikiran Kritis
1) Murid diminta duduk dalam bulatan.
2) Penerangan tentang Permainan Ok,Tak Ok. ITHINK:

3) Murid bermain Kotak Bermuzik. Peta Peta Buih

BBM Buih Berganda
4) Murid mengambil gambar dari kotak setelah Kad imbasan,lap
Peta Peta
Alir Pelbagai
muzik diberhentikan. top,pembesar
Alir
suara,kotak muzik
Peta Peta
5) Murid menyatakan sama ada gambar yang Bulatan Pokok
telah diambil adalah perbuatan ok tak ok. Peta Peta Titi
Dakap
NILAI TERAS SIVIK
Cth: Abang memukul adik.
KBAT:
Kakak menolong di dapur. kasih
sayang, , Mencip Menaakul
6) Murid memberi pandangan bagi gambar yang ta
kegembiraan
Menilai Teknik
dipilh. Bertanggung Penyoalan
jawab Menga Inkuiri
nalisis
Hormat
Menga Kreativiti
menghormati plikasi
 Penyelesaian masalah

REFLEKSI

11.20 – 11.30 - Teacher monitor the achievement SP and

PAGI Pupils behaviourial change.
PENAMAT / - Pupils recap orally the activities of the
REFLEKSI
Day.