RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN

MATA PELAJARAN BAHASA MELAYU

MINGGU / HARI / TARIKH 7 /ISNIN / 12 FEBRUARI 2018 LELAKI : ____ / orang
PEREMPUAN : ____ / orang
KEHADIRA JUMLAH : ____ / orang
KELAS 1SHAFIE
N TIDAK HADIR :
MASA 9.15pg-10.45ptg
KEMAHIRAN BAHASA Menulis
4.2 Memahami dan menggunakan perbandingan semacam,peribahasa,kata-kata hikmat, kiasan madah pujangga, dan
STANDARD bahasa berirama dalam komunikasi dan penulisan.
KANDUNGAN

STANDARD
PEMBELAJARAN 4.2.1 Memahami dan menggunakan perbandingan semacam dalam komunikasi dan penulisan dengan betul, tepat dan
mengikut konteks.

OBJEKTIF Pada akhir pengajaran dan pembelajaran murid dapat :

PEMBELAJARAN/
KRITERIA KEJAYAAN 1. Mengaitkan 10 perbandingan semacam dengan kehidupan seharian.
2. Menulis 3 ayat dengan menggunakan perbandingan semacam.

1. Guru memberi teka-teki kepada murid.

2. Murid dan guru bersoal jawab.
AKTIVITI 3. Murid membaca petikan “Angsa putih Nenek’.
PEMBELAJARAN & 4. Secara individu murid mengenal pasti perbandingan semacam yang terdapat dalam cerita.
PEMUDAHCARAAN (PdPc) 5. Secara berkumpulan murid membina dialog sendiri dengan menggunakan perbandingan semacam tersebut.
6. Murid diminta menulis ayat menggunakan perbandingan semacam.
7. Murid memberi rumusan..

ALAT BANTU MENGAJAR (ABM) / BAHAN BANTU MENGAJAR (BBM)

Buku Teks Nota Carta / Graf Komputer / Tablet
Buku Rujukan Model TV / Projektor Internet / Wifi
Modul Subjek Gambar Pembesar Suara / Radio Kalkulator

ELEMEN MERENTAS KURIKULUM (EMK)

Kreativiti Dan Inovasi Bahasa Pendidikan Alam Sekitar Patriotisme
Sains Dan Teknologi Keusahawan Pendidikan Kewangan TMK

NILAI MURNI
Baik Hati Kerjasama Bertolak Ansur Keadilan
Keberanian Kejujuran Bersyukur Tolong-menolong
Bertanggungjawab Hemah Tinggi Hormat-menghormati Kasih Sayang
Kesabaran Ketekunan Berjimat Cermat

PETA PEMIKIRAN i-THINK

Peta Bulatan Peta Buih Peta Buih Berganda Peta Pelbagai Alir
Peta Titi Peta Pokok Peta Dakap Peta Alir

PEMBELAJARAN ABAD KE-21 (PAK21)

Komunikasi Kolaborasi Kreativiti Pemikiran Kritikal

TAHAP PEMIKIRAN
KEMAHIRAN BERFIKIR ARAS RENDAH KEMAHIRAN BERFIKIR ARAS TINGGI
Mengingat Mengaplikasi Menilai
Memahami Menganalisis Mencipta

PENILAIAN PEMBELAJARAN DAN PENGAJARAN

Buku Latihan Buku Teks Buku Kerja Lembaran Kerja
Pemerhatian Lisan Pembentangan Kerja Kumpulan
Kuiz Tugasan Projek Simulasi / Lakonan

REFLEKSI
____ / ____ orang murid dapat menguasai objektif pembelajaran dan diberi latihan pengayaan / pengukuhan
____ / ____ orang murid tidak menguasai objektif pembelajaran dan diberi latihan pemulihan
Catatan :
Tangguh : Aktiviti PdPc tidak dapat dijalankan kerana Mesyuarat Kursus
Program Sekolah Cuti Rehat / Cuti Sakit
Aktiviti Luar Guru Pengiring