RANCANGAN PEMBELAJARAN HARIAN TS25

MATA PELAJARAN PENDIDIKAN JASMANI TAHUN 1

BIDANG: KECERGASAN KELAS: MINGGU: 5
UNIT: 8: CERGAS DAN MANTAP MASA: TARIKH:
TAJUK: OTOT LENTUR, PERGERAKAN TERATUR. TEMPOH: 30 minit HARI: Isnin
Kod Standard Kandungan: Kod Standard Pembelajaran: Nilai Murni: EMK
3.1.1 , 3.1.2 , 4.1.1 , 4.1.2 , 4.1.3 , Kreativiti dan
3.1 , 4.1 , 5.1 , 5.2 Kerjasama
5.1.1 , 5.2.1 Inovasi
Aspirasi Murid:
Kemahiran Kemahiran Kemahiran Etika dan Identiti
Pengetahuan / / /
Berfikir Memimpin Dwibahasa Kerohanian Nasional
OBJEKTIF PEMBELAJARAN (OP): KRITERIA KEJAYAAN (KK):
Pada akhir PdPc murid akan dapat :
1. Melakukan aktiviti memanaskan badan. Murid berjaya melakukan melakukan aktiviti memanaskan
2. Menunjukkan keyakinan dan tanggungjawab kendiri semasa badan.
melakukan aktiviti.
BBB / SUMBER:

BT m/s 46-47

STRATEGI PEMBELAJARAN DAN PEMUDAHCARAAN IMPAK / REFLEKSI

Pengenalan:-
_____ /_____ murid dapat mencapai
Murid ditunjukkan cara memanaskan badan sebelum beraktiviti.
objektif pembelajaran dengan baik dan
Aktiviti:- diberi pengayaan.
1. Murid memanaskan badan mengikut ketua yang dipilih cikgu.
2. Murid dibahagikan kepada kumpulan. _____ / _____ murid dapat mencapai
3. Murid melakukan pelbagai jenis aktiviti seperti berjalan, berlari, dan regangan objektif pembelajaran dengan
yang boleh meningkatkan suhu badan dan otot, kadar pernafasan, dan kadar bimbingan dan diberi pengukuhan.
nadi dalam kumpulan. (PAK – 21)
_____ / _____ murid tidak dapat
4. Guru menggalakan murid membawa air dan minum air sewaktu kelas mencapai objektif pembelajaran dan
Pendidikan jasmani. diberi pemulihan.
5. Murid mengenalpasti denyutan nadi sendiri dan rakan. (PBD)
6. Murid menyejukkan badan. (KBAT) PdPC pada hari ini:
Penutup:- Memuaskan
Tidak memuaskan
Murid menyambung aktiviti pada hari seteruskan.
KBAT Mengaplikasi PAK-21 Colaboration (Kolaborasi)
TAHAP PENGUASAAN 5 PENTAKSIRAN BILIK DARJAH (PBD) Penglibatan dalam kelas.
TINDAKAN SUSULAN UNTUK MURID
Pemulihan: Pengukuhan: Pengayaan:
Murid melakukan aktiviti secara Murid berlatih secara dalam kumpulan Murid berlatih secara berkumpulan
bimbingan. dengan baik. sehingga mahir.
REFLEKSI
PdPc akan datang:
PdPc ini akan diteruskan dengan topik baru.
PdPc ini akan diulang semula pada pembelajaran akan datang.
PdPc akan datang akan ditambahbaik dari sudut _____________________________________________________
 RANCANGAN PEMBELAJARAN HARIAN TS25
MATA PELAJARAN PENDIDIKAN JASMANI TAHUN 1
BIDANG: KECERGASAN KELAS: MINGGU: 5
UNIT: 8: CERGAS DAN MANTAP MASA: TARIKH:
TAJUK: OTOT LENTUR, PERGERAKAN TERATUR. TEMPOH: 30 minit HARI: Isnin
Kod Standard Kandungan: Kod Standard Pembelajaran: Nilai Murni: EMK
3.1.1 , 3.1.2 , 4.1.1 , 4.1.2 , 4.1.3 , Kreativiti dan
3.1 , 4.1 , 5.1 , 5.2 Kerjasama
5.1.1 , 5.2.1 Inovasi
Aspirasi Murid:
Kemahiran Kemahiran Kemahiran Etika dan Identiti
Pengetahuan / / /
Berfikir Memimpin Dwibahasa Kerohanian Nasional
OBJEKTIF PEMBELAJARAN (OP): KRITERIA KEJAYAAN (KK):
Pada akhir PdPc murid akan dapat :
1. Melakukan aktiviti memanaskan badan. Murid berjaya melakukan melakukan aktiviti memanaskan
2. Menunjukkan keyakinan dan tanggungjawab kendiri semasa badan.
melakukan aktiviti.
BBB / SUMBER:

BT m/s 46-47

STRATEGI PEMBELAJARAN DAN PEMUDAHCARAAN IMPAK / REFLEKSI

Pengenalan:-
_____ /_____ murid dapat mencapai
Murid ditunjukkan cara memanaskan badan sebelum beraktiviti.
objektif pembelajaran dengan baik dan
Aktiviti:- diberi pengayaan.
1. Murid memanaskan badan mengikut ketua yang dipilih cikgu.
2. Murid dibahagikan kepada kumpulan. _____ / _____ murid dapat mencapai
3. Murid mengimbas aktiviti sebelum ini. objektif pembelajaran dengan
4. Murid melakukan pelbagai jenis aktiviti seperti berjalan, berlari, dan regangan bimbingan dan diberi pengukuhan.
yang boleh meningkatkan suhu badan dan otot, kadar pernafasan, dan kadar
_____ / _____ murid tidak dapat
nadi dalam kumpulan. (PAK – 21) mencapai objektif pembelajaran dan
5. Guru menggalakan murid membawa air dan minum air sewaktu kelas diberi pemulihan.
Pendidikan jasmani.
6. Murid mengenalpasti denyutan nadi sendiri dan rakan. (PBD) PdPC pada hari ini:
Penutup:- Memuaskan
Tidak memuaskan
Murid menyejukkan badan. (KBAT)
KBAT Mengaplikasi PAK-21 Colaboration (Kolaborasi)
TAHAP PENGUASAAN 5 PENTAKSIRAN BILIK DARJAH (PBD) Penglibatan dalam kelas.
TINDAKAN SUSULAN UNTUK MURID
Pemulihan: Pengukuhan: Pengayaan:
Murid melakukan aktiviti secara Murid berlatih secara dalam kumpulan Murid berlatih secara berkumpulan
bimbingan. dengan baik. sehingga mahir.
REFLEKSI
PdPc akan datang:
PdPc ini akan diteruskan dengan topik baru.
PdPc ini akan diulang semula pada pembelajaran akan datang.
PdPc akan datang akan ditambahbaik dari sudut _____________________________________________________