RANCANGAN PEMBELAJARAN HARIAN TS25

MATA PELAJARAN PENDIDIKAN JASMANI TAHUN 3

BIDANG: KEMAHIRAN KELAS: MINGGU: 1
UNIT: 8: CERIA DAN SIHAT MASA: TARIKH:
TAJUK: STRATEGI JUARA TEMPOH: 30 minit HARI: Isnin
Kod Standard Kandungan: Kod Standard Pembelajaran: Nilai Murni: EMK
Kreativiti dan
1.13 , 2.13 , 5.2 1.13.2 , 2.13.2 , 5.2.1 Kerjasama
Inovasi
Aspirasi Murid:
Kemahiran Kemahiran Kemahiran Etika dan Identiti
Pengetahuan / / /
Berfikir Memimpin Dwibahasa Kerohanian Nasional
OBJEKTIF PEMBELAJARAN (OP): KRITERIA KEJAYAAN (KK):
Pada akhir PdPC murid akan dapat :
1. Melakukan aktiviti rekreasi dan kesenggangan
Murid berjaya bermain catur.
2. Membentuk kumpulan dan bekerjasama dalam
kumpulan.
BBB / SUMBER:
BT m/s 51
STRATEGI PEMBELAJARAN DAN PEMUDAHCARAAN IMPAK / REFLEKSI
Pengenalan:-
_____ /_____ murid dapat mencapai
Murid mengimbas cara bermain catur. objektif pembelajaran dengan baik dan
diberi pengayaan.
Aktiviti:-
1. Murid menyediakan peralatan yang diperlukan untuk permainan. _____ / _____ murid dapat mencapai
objektif pembelajaran dengan
2. Murid dibahagikan kepada kumpulan berempat. bimbingan dan diberi pengukuhan.
3. Murid bermain mengikut cara bermain dalam buku teks halaman 51. (PAK-
_____ / _____ murid tidak dapat
21) (KBAT) mencapai objektif pembelajaran dan
4. Murid yang menang diberikan penghargaan. (PBD) diberi pemulihan.

Penutup:- PdPC pada hari ini:

Memuaskan
Murid membuat rumusan pelajaran hari ini. Tidak memuaskan

KBAT Mengaplikasi PAK-21 Games (Permainan)

TAHAP PENGUASAAN 5 PENTAKSIRAN BILIK DARJAH (PBD) Permainan
TINDAKAN SUSULAN UNTUK MURID
Pemulihan: Pengukuhan: Pengayaan:
Murid melakukan aktiviti secara Murid secara berkumpulan melakukan Murid mengulangi aktiviti sehingga
bimbingan. aktiviti tersebut dengan baik. mahir.
REFLEKSI
Tindakan:
PdPc akan diteruskan dengan topik baru.
PdPc ini akan diulang semula pada pembelajaran akan datang.
PdPc seterusnya akan ditambahbaik dari sudut ______________________________________________________
 RANCANGAN PEMBELAJARAN HARIAN TS25
MATA PELAJARAN PENDIDIKAN JASMANI TAHUN 3
BIDANG: KEMAHIRAN KELAS: MINGGU: 1
UNIT: 8: CERIA DAN SIHAT MASA: TARIKH:
TAJUK: STRATEGI JUARA TEMPOH: 30 minit HARI: Isnin
Kod Standard Kandungan: Kod Standard Pembelajaran: Nilai Murni: EMK
Kreativiti dan
1.13 , 2.13 , 5.2 1.13.2 , 2.13.2 , 5.2.1 Kerjasama
Inovasi
Aspirasi Murid:
Kemahiran Kemahiran Kemahiran Etika dan Identiti
Pengetahuan / / /
Berfikir Memimpin Dwibahasa Kerohanian Nasional
OBJEKTIF PEMBELAJARAN (OP): KRITERIA KEJAYAAN (KK):
Pada akhir PdPC murid akan dapat :
1. Melakukan aktiviti rekreasi dan kesenggangan
Murid berjaya bermain dam.
2. Membentuk kumpulan dan bekerjasama dalam
kumpulan.
BBB / SUMBER:
BT m/s 51
STRATEGI PEMBELAJARAN DAN PEMUDAHCARAAN IMPAK / REFLEKSI
Pengenalan:-
_____ /_____ murid dapat mencapai
Murid mengimbas cara bermain dam. objektif pembelajaran dengan baik dan
diberi pengayaan.
Aktiviti:-
1. Murid menyediakan peralatan yang diperlukan untuk permainan. _____ / _____ murid dapat mencapai
objektif pembelajaran dengan
2. Murid dibahagikan kepada kumpulan berempat. bimbingan dan diberi pengukuhan.
3. Murid bermain mengikut cara bermain dalam buku teks halaman 51. (PAK-
_____ / _____ murid tidak dapat
21) (KBAT) mencapai objektif pembelajaran dan
4. Murid yang menang diberikan penghargaan. (PBD) diberi pemulihan.

Penutup:- PdPC pada hari ini:

Memuaskan
Murid membuat rumusan pelajaran hari ini. Tidak memuaskan

KBAT Mengaplikasi PAK-21 Games (Permainan)

TAHAP PENGUASAAN 5 PENTAKSIRAN BILIK DARJAH (PBD) Permainan
TINDAKAN SUSULAN UNTUK MURID
Pemulihan: Pengukuhan: Pengayaan:
Murid melakukan aktiviti secara Murid secara berkumpulan melakukan Murid mengulangi aktiviti sehingga
bimbingan. aktiviti tersebut dengan baik. mahir.
REFLEKSI
Tindakan:
PdPc akan diteruskan dengan topik baru.
PdPc ini akan diulang semula pada pembelajaran akan datang.
PdPc seterusnya akan ditambahbaik dari sudut ______________________________________________________