RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN TS25 (PdPC)

MATA PELAJARAN PENDIDIKAN JASMANI TAHUN 6

BIDANG: KEMAHIRAN : REKREASI KELAS: MINGGU: 33
DAN KESENGGANGAN MASA: TARIKH: 21/3/2022
UNIT: 8: CABARAN REKREASI
TEMPOH: 60 minit HARI: Isnin
TAJUK: PERMAINAN HIDUP MATI
Kod Standard Kandungan: Kod Standard Pembelajaran: Nilai Murni: EMK
1.14, 2.14, 5.1, 5.2 1.14.2, 2.14.2, 5.1.4, 5.2.1 Kerjasama Nilai Murni
Aspirasi Murid:
Kemahiran Kemahiran Kemahiran Etika dan Identiti
Pengetahuan / /
Berfikir Memimpin Dwibahasa Kerohanian Nasional
OBJEKTIF PEMBELAJARAN (OP): KRITERIA KEJAYAAN (KK):
Pada akhir PdPC murid dapat:
Bermain permainan tradisional yang menggunakan Murid Berjaya bermain permainan Hidup Mati.
kemahiran berlari dan mengelak dalam Hidup Mati.
BBB / SUMBER:
Buku Teks: 57
STRATEGI PEMBELAJARAN DAN PEMUDAHCARAAN IMPAK / REFLEKSI
Pengenalan:- ___ / ___ murid dapat mencapai
Murid mengimbas pelajaran lalu. objektif pembelajaran dengan baik dan
diberi latihan pengayaan.
Aktiviti:-
1. Murid mendengar penerangan guru tentang isi pelajaran dan kaitannya ___ / ___ murid dapat mencapai
dengan tajuk pelajaran. objektif pembelajaran dengan
2. Murid diterangkan tentang cara bermain permainan tradisional yang bimbingan dan diberi latihan
menggunakan kemahiran berlari dan mengelak dalam permainan Hidup pengukuhan.
Mati..
3. Murid dibahagikan kepada beberapa kumpulan. ___ / ___ murid tidak dapat mencapai
4. Murid bermain Permainan Hidup Mati yang menggunakan kemahiran berlari objektif pembelajaran dan diberi
dan mengelak. (PAK-21) (PBD) latihan pemulihan.
5. Murid mengenal pasti strategi yang sesuai dalam permainan Hidup Mati.
(KBAT) PdPC pada hari ini:
Penutup:- Memuaskan
Murid bersoal jawab dengan guru tentang aktiviti dan isi pelajaran hari ini. Tidak memuaskan
KBAT Menganalis PAK-21 Games (Permainan)
TAHAP PENGUASAAN 4 PENTAKSIRAN BILIK DARJAH (PBD) Permainan
TINDAKAN SUSULAN UNTUK MURID
Pemulihan: Pengukuhan: Pengayaan:
Murid melakukan aktiviti dengan Murid diberikan lembaran kerja untuk Murid diberikan lembaran kerja untuk
bimbingan guru. pengukuhan pengayaan.
REFLEKSI
Tindakan:
PdPc akan diteruskan dengan topik baru.
PdPc akan diulang semula pada pembelajaran akan datang.
PdPc akan ditambahbaik dari sudut ___________________________________________________________
 RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN TS25 (PdPC)
MATA PELAJARAN PENDIDIKAN JASMANI TAHUN 6
BIDANG: KEMAHIRAN : REKREASI KELAS: MINGGU: 33
DAN KESENGGANGAN MASA: TARIKH: 21/3/2022
UNIT: 8: CABARAN REKREASI
TEMPOH: 60 minit HARI: Isnin
TAJUK: PERMAINAN HIDUP MATI
Kod Standard Kandungan: Kod Standard Pembelajaran: Nilai Murni: EMK
1.14, 2.14, 5.1, 5.2 1.14.2, 2.14.2, 5.1.4, 5.2.1 Kerjasama Nilai Murni
Aspirasi Murid:
Kemahiran Kemahiran Kemahiran Etika dan Identiti
Pengetahuan / /
Berfikir Memimpin Dwibahasa Kerohanian Nasional
OBJEKTIF PEMBELAJARAN (OP): KRITERIA KEJAYAAN (KK):
Pada akhir PdPC murid dapat:
Bermain permainan tradisional yang menggunakan
Murid Berjaya bermain permainan Permainan Hidup Mati.
kemahiran berlari dan mengelak dalam permainan Hidup
Mati.
BBB / SUMBER:
Buku Teks: 57
STRATEGI PEMBELAJARAN DAN PEMUDAHCARAAN IMPAK / REFLEKSI
Pengenalan:- ___ / ___ murid dapat mencapai
Murid mengimbas pelajaran lalu. objektif pembelajaran dengan baik dan
diberi latihan pengayaan.
Aktiviti:-
1. Murid mendengar penerangan guru tentang isi pelajaran dan kaitannya ___ / ___ murid dapat mencapai
dengan tajuk pelajaran. objektif pembelajaran dengan
2. Murid dipilih untuk menerangkan tentang cara bermain permainan bimbingan dan diberi latihan
tradisional yang menggunakan kemahiran berlari dan mengelak dalam pengukuhan.
permainan Hidup Mati.
3. Murid dibahagikan kepada beberapa kumpulan yang berlainan. ___ / ___ murid tidak dapat mencapai
4. Murid ulang bermain Permainan Hidup Mati yang menggunakan kemahiran objektif pembelajaran dan diberi
berlari dan mengelak. (PAK-21) (PBD) latihan pemulihan.
5. Murid mengenal pasti strategi yang sesuai dalam permainan Hidup Mati.
(KBAT) PdPC pada hari ini:
Penutup:- Memuaskan
Murid bersoal jawab dengan guru tentang aktiviti dan isi pelajaran hari ini. Tidak memuaskan
KBAT Menganalis PAK-21 Games (Permainan)
TAHAP PENGUASAAN 4 PENTAKSIRAN BILIK DARJAH (PBD) Permainan
TINDAKAN SUSULAN UNTUK MURID
Pemulihan: Pengukuhan: Pengayaan:
Murid melakukan aktiviti dengan Murid diberikan lembaran kerja untuk Murid diberikan lembaran kerja untuk
bimbingan guru. pengukuhan pengayaan.
REFLEKSI
Tindakan:
PdPc akan diteruskan dengan topik baru.
PdPc akan diulang semula pada pembelajaran akan datang.
PdPc akan ditambahbaik dari sudut ___________________________________________________________