RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN TS25 (PdPC)

MATA PELAJARAN BAHASA MELAYU TAHUN 1

TEMA: 2 : MASYARAKAT MUHIBAH KELAS: MINGGU: 1
UNIT: 4 : Rakan Sekelas MASA: TARIKH: 13/3/2023
TOPIK: Kawan baharu TEMPOH: 60 minit HARI: Isnin
Kod Standard Kandungan: Kod Standard Pembelajaran: Nilai Murni: EMK
1.1 1.1.2 (i) Hemah tinggi Nilai Murni
Aspirasi Murid:
Kemahiran Kemahiran Kemahiran Etika dan Identiti
Pengetahuan / /
Berfikir Memimpin Dwibahasa Kerohanian Nasional
OBJEKTIF PEMBELAJARAN (OP): KRITERIA KEJAYAAN (KK):
Pada akhir PdPC murid dapat : Murid berjaya memberikan respons yang betul terhadap
Dengar dan memberikan respons terhadap soalan. soalan.
SISTEM BAHASA / KEMAHIRAN BAHASA: BBB / SUMBER:
Sebutan dan Intonasi Buku Teks: 21-22, Buku Aktiviti 23, YouTube link
Mendengar dan Bertutur ( https://www.youtube.com/watch?v=UW2IFrxvQHE&t=171s )
STRATEGI PEMBELAJARAN & PENGAJARAN IMPAK / REFLEKSI
Pengenalan:-

Murid melihat video bertajuk ‘Kawan Baru-Didi and friends’. Murid melihat ___ / ___ murid dapat mencapai
gambar dalam buku teks halaman 21 dan bersoal jawab berdasarkan gambar. objektif pembelajaran dengan baik dan
diberi latihan pengayaan.
Aktiviti:-

1. Murid mendengar penerangan guru tentang isi pelajaran dengan tajuk ___ / ___ murid dapat mencapai
objektif pembelajaran dengan
pelajaran.
bimbingan dan diberi latihan
2. Murid membaca perbualan semasa sesi perkenalan di dalam kelas. pengukuhan.
3. Murid membaca maklumat dalam borang biodata murid.
___ / ___ murid tidak dapat mencapai
4. Murid dibimbing memberikan respon yang betul terhadap soalan. (KBAT)
objektif pembelajaran dan diberi
5. Murid melakonkan dialog dalam buku teks. (PAK 21) latihan pemulihan.
6. Murid membuat latihan di dalam buku aktiviti muka surat 23. (PBD)
PdPC pada hari ini:
Penutup:- Memuaskan
Murid bersoal-jawab dengan guru semasa guru membuat kesimpulan tentang isi Tidak memuaskan
pelajaran.

KBAT Mengaplikasi PAK-21 Role-Play (Main peranan)

TAHAP PENGUASAAN 3 PENTAKSIRAN BILIK DARJAH (PBD) Buku Aktiviti
TINDAKAN SUSULAN UNTUK MURID
Pemulihan: Pengukuhan: Pengayaan:
Murid melakukan aktiviti dengan Murid diberikan lembaran kerja untuk Murid diberikan lembaran kerja untuk
bimbingan guru. pengukuhan. pengayaan.
REFLEKSI

PdPc akan datang:

PdPc ini akan diteruskan dengan topik baru.
PdPc ini akan diulang semula pada pembelajaran akan datang.
PdPc akan datang akan ditambahbaik dari sudut _____________________________________________________
 RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN TS25 (PdPC)
MATA PELAJARAN BAHASA MELAYU TAHUN 1
TEMA: 2 : MASYARAKAT MUHIBAH KELAS: MINGGU: 1
UNIT: 4 : Rakan Sekelas MASA: TARIKH: 13/3/2023
TOPIK: Kawan Baharu TEMPOH: 60 minit HARI: Isnin
Kod Standard Kandungan: Kod Standard Pembelajaran: Nilai Murni: EMK
2.1 2.1.2 (i) Hemah tinggi Nilai Murni
Aspirasi Murid:
Kemahiran Kemahiran Kemahiran Etika dan Identiti
Pengetahuan / /
Berfikir Memimpin Dwibahasa Kerohanian Nasional
OBJEKTIF PEMBELAJARAN (OP): KRITERIA KEJAYAAN (KK):

Pada akhir PdPC murid dapat :

Murid berjaya memberikan respons yang betul terhadap
Membaca perkataan dengan sebutan yang betul dan
soalan.
intonasi yang sesuai.

SISTEM BAHASA / KEMAHIRAN BAHASA: BBB / SUMBER:

Sebutan dan Intonasi Buku Teks: 23, Buku Aktiviti 24
Membaca
STRATEGI PEMBELAJARAN & PENGAJARAN IMPAK / REFLEKSI
Pengenalan:-
___ / ___ murid dapat mencapai
Murid diberikan ‘Jigsaw Puzzle’ dan menyelesaikan dalam kumpulan.
objektif pembelajaran dengan baik dan
Aktiviti:- diberi latihan pengayaan.

1. Murid mendengar penerangan guru tentang isi pelajaran dengan tajuk

___ / ___ murid dapat mencapai
pelajaran. objektif pembelajaran dengan
2. Murid membuka buku teks ms 23. bimbingan dan diberi latihan
3. Murid dibimbing membaca perkataan dua dan tiga suku kata dengan pengukuhan.

sebutan yang betul dan intonasi yang sesuai. ___ / ___ murid tidak dapat mencapai
4. Kemudian, murid diminta menunjukkan kawasan sekolah seperti dalam objektif pembelajaran dan diberi
gambar. (KBAT) latihan pemulihan.

5. Murid membuat latihan di dalam buku aktiviti ms 24. (PBD)

PdPC pada hari ini:
Penutup:- Memuaskan
Murid bersoal-jawab dengan guru semasa guru membuat kesimpulan tentang isi Tidak memuaskan
pelajaran.
KBAT Mengaplikasi PAK-21 Puzzle it Out (Selesaikan)
TAHAP PENGUASAAN 3 PENTAKSIRAN BILIK DARJAH (PBD) Buku Aktiviti
TINDAKAN SUSULAN UNTUK MURID
Pemulihan: Pengukuhan: Pengayaan:
Murid melakukan aktiviti dengan Murid diberikan lembaran kerja untuk Murid diberikan lembaran kerja untuk
bimbingan guru. pengukuhan. pengayaan.
REFLEKSI

PdPc akan datang:

PdPc ini akan diteruskan dengan topik baru.
PdPc ini akan diulang semula pada pembelajaran akan datang.
PdPc akan datang akan ditambahbaik dari sudut _____________________________________________________
 RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN TS25 (PdPC)
MATA PELAJARAN BAHASA MELAYU TAHUN 1 (PKJR)
TEMA: 2 : MASYARAKAT MUHIBAH KELAS: MINGGU: 1
UNIT: 4 : Rakan Sekelas MASA: TARIKH: 13/3/2023
TOPIK: Hadiah untuk Sahabat TEMPOH: 60 minit HARI: Isnin
Kod Standard Kandungan: Kod Standard Pembelajaran: Nilai Murni: EMK
3.2 3.2.1 (i) Kasih sayang Nilai Murni
Tema PKJR Tajuk PKJR Kod Fokus PKJR Kod HP PKJR
1 : Pengangkutan darat Jenis-jenis Kenderaan Darat 2.1 2.1.1
Aspirasi Murid:
Kemahiran Kemahiran Kemahiran Etika dan Identiti
Pengetahuan / /
Berfikir Memimpin Dwibahasa Kerohanian Nasional
OBJEKTIF PEMBELAJARAN (OP): KRITERIA KEJAYAAN (KK):
Pada akhir PdPC murid dapat :
Membina dan menulis perkataan dengan betul. Murid berjaya membina 10 ayat dan menulis perkataan
Menyatakan bahawa jalan raya merupakan tempat yang dengan betul.
merbahaya
SISTEM BAHASA / KEMAHIRAN BAHASA: BBB / SUMBER:
Sebutan dan Intonasi Buku Teks: 24, Buku Aktiviti 25, Buku Aktiviti Murid :5
Menulis
STRATEGI PEMBELAJARAN & PENGAJARAN IMPAK / REFLEKSI
Pengenalan:-
Murid menunjukkan contoh hadiah yang boleh diberi berdasarkan bahan dalam ___ / ___ murid dapat mencapai
kelas. objektif pembelajaran dengan baik dan
Aktiviti:- diberi latihan pengayaan.
1. Murid mendengar penerangan guru tentang isi pelajaran dengan tajuk
pelajaran. ___ / ___ murid dapat mencapai
2. Murid membuka buku teks ms 24. objektif pembelajaran dengan
3. Murid dibimbing membina perkataan berdasarkan gambar. bimbingan dan diberi latihan
4. Murid menceritakan pengalaman mereka mendapat hadiah. (PAK 21) (PBD) pengukuhan.
5. Murid diminta menulis perkataan yang dibina dengan tulisan yang kemas.
(KBAT) ___ / ___ murid tidak dapat mencapai
6. Murid membuat latihan di dalam buku aktiviti ms 25. (PBD) objektif pembelajaran dan diberi
7. Murid melihat klip video ‘Risiko di Jalan Raya’. latihan pemulihan.
8. Murid menceritakan risiko di jalan raya berdasarkan situasi di dalam BAM
ms 5. (PAK 21) (PBD) PdPC pada hari ini:
Penutup:- Memuaskan
Murid bersoal-jawab dengan guru semasa guru membuat kesimpulan tentang isi Tidak memuaskan
pelajaran.
Learning Experiences
KBAT Mengaplikasi PAK-21
(Pengalaman Peribadi)
TAHAP PENGUASAAN 3 PENTAKSIRAN BILIK DARJAH (PBD) Bercerita
TINDAKAN SUSULAN UNTUK MURID
Pemulihan: Pengukuhan: Pengayaan:
Murid melakukan aktiviti dengan Murid diberikan lembaran kerja untuk Murid diberikan lembaran kerja untuk
bimbingan guru. pengukuhan. pengayaan.
REFLEKSI

PdPc akan datang:

PdPc ini akan diteruskan dengan topik baru.
PdPc ini akan diulang semula pada pembelajaran akan datang.
PdPc akan datang akan ditambahbaik dari sudut _____________________________________________________
 RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN TS25 (PdPC)
MATA PELAJARAN BAHASA MELAYU TAHUN 1
TEMA: 2 : MASYARAKAT MUHIBAH KELAS: MINGGU: 1
UNIT: 4 : Rakan Sekelas MASA: TARIKH: 13/3/2023
TOPIK: Sehari di Sekolah TEMPOH: 60 minit HARI: Isnin
Kod Standard Kandungan: Kod Standard Pembelajaran: Nilai Murni: EMK
5.1 5.1.1 (ii) Hemah Tinggi Nilai Murni
Aspirasi Murid:
Kemahiran Kemahiran Kemahiran Etika dan Identiti
Pengetahuan / /
Berfikir Memimpin Dwibahasa Kerohanian Nasional
OBJEKTIF PEMBELAJARAN (OP): KRITERIA KEJAYAAN (KK):
Pada akhir PdPC murid dapat :
Murid berjaya memberikan respons yang betul terhadap
1. Menulis ayat dengan menggunakan kata nama khas
soalan.
dengan betul.
SISTEM BAHASA / PENBENDAHARAAN KATA UTAMA: BBB / SUMBER:

Tatabahasa - Kata Nama Khas Buku Teks: 25, Buku Aktiviti : 26

STRATEGI PEMBELAJARAN & PENGAJARAN IMPAK / REFLEKSI

Pengenalan:- ___ / ___ murid dapat mencapai
Murid menceritakan aktiviti yang mereka lakukan pada hari tersebut bersama objektif pembelajaran dengan baik dan
guru. diberi latihan pengayaan.
Aktiviti Utama:-
___ / ___ murid dapat mencapai
1. Murid mendengar penerangan guru tentang isi pelajaran dan kaitannya objektif pembelajaran dengan
dengan tajuk pelajaran. bimbingan dan diberi latihan
2. Murid membuka buku teks ms 25. pengukuhan.
3. Murid dibimbing untuk mengenalpasti Kata Nama Khas dalam teks.
4. Murid dibimbing menulis ayat berdasarkan gambar dengan menggunakan ___ / ___ murid tidak dapat mencapai
Kata Nama Khas. (KBAT) objektif pembelajaran dan diberi
5. Murid membuat latihan di dalam buku aktiviti ms 26. (PBD) latihan pemulihan.

Penutup:- PdPC pada hari ini:

Murid bersoal-jawab dengan guru semasa guru membuat kesimpulan tentang isi Memuaskan
pelajaran. (KBAT) Tidak memuaskan
Talk Partners ( Rakan
KBAT Mengaplikasi PAK-21
Berbual)
TAHAP PENGUASAAN 3 PENTAKSIRAN BILIK DARJAH (PBD) Buku Aktiviti
TINDAKAN SUSULAN UNTUK MURID
Pemulihan: Pengukuhan: Pengayaan:
Murid melakukan aktiviti dengan Murid diberikan lembaran kerja untuk Murid diberikan lembaran kerja untuk
bimbingan guru. pengukuhan. pengayaan.
REFLEKSI
PdPc akan datang:
PdPc ini akan diteruskan dengan topik baru.
PdPc ini akan diulang semula pada pembelajaran akan datang.
PdPc akan datang akan ditambahbaik dari sudut _____________________________________________________

RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN TS25 (PdPC)

MATA PELAJARAN BAHASA MELAYU TAHUN 1
TEMA: 2 : MASYARAKAT MUHIBAH KELAS: MINGGU: 1
UNIT: 4 : Rakan Sekelas MASA: TARIKH: 13/3/2023
TOPIK: Terima kasih sahabat TEMPOH: 60 minit HARI: Isnin
Kod Standard Kandungan: Kod Standard Pembelajaran: Nilai Murni: EMK
5.0 5.1.1 (iii) Baik hati Nilai Murni
Aspirasi Murid:
Kemahiran Kemahiran Kemahiran Etika dan Identiti
Pengetahuan / /
Berfikir Memimpin Dwibahasa Kerohanian Nasional
OBJEKTIF PEMBELAJARAN (OP): KRITERIA KEJAYAAN (KK):
Pada akhir PdPC murid dapat :
Murid berjaya membuat dialog dengan menggunakan kata
Melengkapkan dialog dengan menggunakan kata ganti nama
ganti nama yang sesuai.
diri yang sesuai.
SISTEM BAHASA / PENBENDAHARAAN KATA UTAMA: BBB / SUMBER:

Tatabahasa - Kata Ganti Nama Buku Teks: 26, Buku Aktiviti 27-28

STRATEGI PEMBELAJARAN & PENGAJARAN IMPAK / REFLEKSI

Pengenalan:-

Murid ditunjukkan video perbualan semasa sesi perkenalan dalam kelas. ___ / ___ murid dapat mencapai
objektif pembelajaran dengan baik dan
Aktiviti:-
diberi latihan pengayaan.
1. Murid mendengar penerangan guru tentang isi pelajaran dengan tajuk
pelajaran. ___ / ___ murid dapat mencapai
objektif pembelajaran dengan
2. Murid membuka buku teks ms 26.
bimbingan dan diberi latihan
3. Guru menerangkan tentang kata ganti nama. pengukuhan.
4. Murid dibimbing melengkapkan dialog dengan menggunakan kata ganti
___ / ___ murid tidak dapat mencapai
nama diri yang sesuai. (KBAT)
objektif pembelajaran dan diberi
5. Murid membuat latihan di dalam buku aktiviti ms 27-28. (PBD) latihan pemulihan.
6. Murid diminta untuk berdialog tentang diri saya dalam kumpulan.(PAK 21)
PdPC pada hari ini:
Penutup:-
Memuaskan
Murid bersoal-jawab dengan guru semasa guru membuat kesimpulan tentang isi Tidak memuaskan
pelajaran.

Qudrat Activity (Aktiviti

KBAT Mengaplikasi PAK-21
Berempat)
TAHAP PENGUASAAN 3 PENTAKSIRAN BILIK DARJAH (PBD) Buku Aktiviti
 TINDAKAN SUSULAN UNTUK MURID
Pemulihan: Pengukuhan: Pengayaan:
Murid melakukan aktiviti dengan Murid diberikan lembaran kerja untuk Murid diberikan lembaran kerja untuk
bimbingan guru. pengukuhan. pengayaan.
REFLEKSI
PdPc akan datang:
PdPc ini akan diteruskan dengan topik baru.
PdPc ini akan diulang semula pada pembelajaran akan datang.
PdPc akan datang akan ditambahbaik dari sudut _____________________________________________________