BM THN 1 TS25 PDPC (Unit 3)

RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN TS25 (PdPC)
MATA PELAJARAN BAHASA MELAYU TAHUN 1

TEMA: 1 : KELUARGA PENYAYANG KELAS: MINGGU: 1
UNIT: 3 : Bercuti Di Kampung MASA: TARIKH: 13/3/2023
TOPIK: Dapur nenek TEMPOH: 60 minit HARI: Isnin
Kod Standard Kandungan: Kod Standard Pembelajaran: Nilai Murni: EMK
1.1 1.1.1 (v), (vi) Kerjasama Nilai Murni
Aspirasi Murid:
Kemahiran Kemahiran Kemahiran Etika dan Identiti
Pengetahuan / /
Berfikir Memimpin Dwibahasa Kerohanian Nasional
OBJEKTIF PEMBELAJARAN (OP): KRITERIA KEJAYAAN (KK):
Pada akhir PdPC murid dapat :
Murid berjaya menyebut frasa dan ayat yang mengandungi
Mengajuk dan menyebut perkataan frasa dan ayat dengan
pelbagai bunyi.
betul.
SISTEM BAHASA / KEMAHIRAN BAHASA: BBB / SUMBER:
Sebutan dan Intonasi Buku Teks: 15, Buku Aktiviti 15-16.
Mendengar dan Bertutur
STRATEGI PEMBELAJARAN & PENGAJARAN IMPAK / REFLEKSI
Pengenalan:-
Murid menyanyikan lagu ABC dengan iringan muzik.

___ / ___ murid dapat mencapai
Aktiviti:- objektif pembelajaran dengan baik dan
1. Murid mendengar penerangan guru tentang isi pelajaran dengan tajuk diberi latihan pengayaan.
pelajaran.
2. Murid membuka buku teks ms 15. objektif pembelajaran dengan
3. Murid bercerita tentang suasana kampung masing-masing dalam kumpulan. bimbingan dan diberi latihan
pengukuhan.
(PAK 21)
4. Murid diminta mendengar perkataan frasa dan ayat yang mengandungi ___ / ___ murid tidak dapat mencapai
digraf dan konsonan bergabung. objektif pembelajaran dan diberi
latihan pemulihan.
5. Murid menyebut secara latih tubi. (KBAT)
6. Murid membuat latihan di dalam Buku Aktiviti ms 15-16. (PBD) PdPC pada hari ini:
Penutup:- Memuaskan
Tidak memuaskan
Murid bersoal-jawab dengan guru semasa guru membuat kesimpulan tentang isi
pelajaran.
Presentations (Persembahan)-
KBAT Mengaplikasi PAK-21
berkumpulan.
TAHAP PENGUASAAN 2 PENTAKSIRAN BILIK DARJAH (PBD) Bercerita
TINDAKAN SUSULAN UNTUK MURID
Pemulihan: Pengukuhan: Pengayaan:
Murid melakukan aktiviti dengan Murid diberikan lembaran kerja untuk Murid diberikan lembaran kerja untuk
bimbingan guru. pengukuhan. pengayaan.
REFLEKSI
Tindakan:
PdPc akan diteruskan dengan topik baru.
PdPc ini akan diulang semula pada pembelajaran akan datang.
PdPc seterusnya akan ditambahbaik dari sudut ______________________________________________

TOPIK: Enaknya Kelupis TEMPOH: 60 minit HARI: Isnin
2.1 2.1.1 (iv), (v), (vi) Menghargai tradisi Nilai Murni
Aspirasi Murid:
Pengetahuan / /
Murid berjaya mengajuk dan menyebut perkataan, frasa dan
Membaca perkataan frasa dan ayat dengan betul.
ayat dengan betul.

Membaca
Pengenalan:-
Murid mengimbas kembali pelajaran lalu. (PAK21) objektif pembelajaran dengan baik dan
Aktiviti:- diberi latihan pengayaan.
1. Murid mendengar penerangan guru tentang isi pelajaran dengan tajuk

pelajaran. objektif pembelajaran dengan
2. Murid membuka buku teks ms 16. bimbingan dan diberi latihan
pengukuhan.
3. Murid dibimbing membaca perkataan frasa dan ayat dengan betul secara
latih-tubi. (KBAT) ___ / ___ murid tidak dapat mencapai
4. Murid mendengar cerita daripada guru tentang kelupis. objektif pembelajaran dan diberi
latihan pemulihan.
5. Murid membuat latihan di dalam Buku Aktiviti ms 17. (PBD)
Penutup:- PdPC pada hari ini:

Murid bersoal-jawab dengan guru semasa guru membuat kesimpulan tentang isi Memuaskan
Tidak memuaskan
pelajaran.
Recap Group (Mengulangi /

mengingat semula)
TAHAP PENGUASAAN 2 PENTAKSIRAN BILIK DARJAH (PBD) Buku Aktiviti
REFLEKSI
Tindakan:

TOPIK: Tarian Sumazau TEMPOH: 60 minit HARI: Isnin
3.1 3.1.1 (iv) Patriotisme Nilai Murni
Aspirasi Murid:
Pengetahuan / /
Pada akhir PdPC murid dapat : Murid berjaya menulis frasa dengan tulisan yang betul dan
Menulis frasa dengan betul dan kemas. kemas.
Sebutan dan Intonasi Buku Teks: 17, Buku Aktiviti 19, Lagu Tarian Sumazau
Menulis daripada YouTube
Pengenalan:-
Murid ditunjukkan video Tarian Sumazau. ___ / ___ murid dapat mencapai
objektif pembelajaran dengan baik dan
Aktiviti:-
diberi latihan pengayaan.
pelajaran. ___ / ___ murid dapat mencapai
objektif pembelajaran dengan
2. Murid membuka buku teks ms 17.
bimbingan dan diberi latihan
3. Murid Murid dibimbing membaca petikan tentang Sumazau. pengukuhan.
4. Murid dibimbing menulis frasa dengan betul dan kemas di dalam buku tulis.
___ / ___ murid tidak dapat mencapai
(KBAT)
objektif pembelajaran dan diberi
5. Murid membuat latihan di dalam Buku Aktiviti ms 19. (PBD) latihan pemulihan.
6. Murid menyanyikan lagu Tarian Sumazau dalam kumpulan. (PAK 21)
PdPC pada hari ini:
Penutup:-
Memuaskan
Murid bersoal-jawab dengan guru semasa guru membuat kesimpulan tentang isi Tidak memuaskan
pelajaran.
berkumpulan.
REFLEKSI
Tindakan:

TOPIK: Lawatan ke Muzium Labuan TEMPOH: 60 minit HARI: Isnin
3.1 3.1.1 (v) Menghargai sejarah Nilai Murni
Aspirasi Murid:
Pengetahuan / /
Pada akhir PdPC murid dapat: Murid berjaya menulis ayat dengan tulisan yang betul dan
Menulis ayat dengan betul dan kemas. kemas.
Menulis
Pengenalan:-
Murid bermain ‘Jigsaw puzzle’ secara berkumpulan. ___ / ___ murid dapat mencapai
Aktiviti:-
pelajaran. ___ / ___ murid dapat mencapai
3. Murid dibimbing membaca petikan tentang Lawatan ke Muzium Labuan. pengukuhan.
4. Murid dibimbing menulis ayat dengan betul dan kemas di dalam buku tulis.
(KBAT)
5. Murid membuat latihan di dalam Buku Aktiviti ms 20-22. (PBD) latihan pemulihan.
6. Murid bercerita mengenai gambar yang berjaya dicantum. (PAK 21)
PdPC pada hari ini:
Penutup:-
Memuaskan
Murid bersoal-jawab dengan guru semasa guru membuat kesimpulan tentang isi Tidak memuaskan
pelajaran.
KBAT Mengaplikasi PAK-21 Jigsaw Reading (Susun Suai)

REFLEKSI
Tindakan:

MATA PELAJARAN BAHASA MELAYU TAHUN 1 (PKJR)
3.1 3.1.1 (v) Hormat menghormati Nilai Murni
Tema PKJR Tajuk PKJR Kod Fokus PKJR Kod HP PKJR
1 : Pengangkutan darat Jenis-jenis Kenderaan Darat 1.1 1.1.1
Aspirasi Murid:
Pengetahuan / /
Pada akhir PdPC murid dapat : 1. Murid berjaya menulis ayat dengan tulisan yang betul dan
1. Menulis ayat dengan betul dan kemas. kemas.
2. Menamakan kenderaan persendirian, kenderaan awam, 2. Murid berjaya menulis nama kenderaan berat
kenderaan berat dan jentera yang diketahui. berdasarkan gambar.
Sebutan dan Intonasi Buku Teks: 20, Buku Aktiviti Murid PKJR m/s 4.
Menulis
Pengenalan:-
Murid mengimbas pelajaran lalu.
Aktiviti Utama:-
1. Murid mendengar penerangan guru tentang isi pelajaran dan kaitannya
dengan tajuk pelajaran. ___ / ___ murid dapat mencapai
2. Murid membuka buku teks ms 20. objektif pembelajaran dengan
3. Murid mendengar, mengajuk dan menyebut perkataan frasa dan ayat diberi.
pengukuhan.
4. Murid melengkapkan ayat berdasarkan gambar dan menulis dalam buku
tulis. (KBAT) ___ / ___ murid tidak dapat mencapai
5. Murid meneka nama beberapa jenis kenderaan berat yang ditunjukkan oleh
latihan pemulihan.
guru. (PAK 21)
6. Murid membuat latihan di dalam Buku Aktiviti Murid ms 4. (PBD) PdPC pada hari ini:
Memuaskan
Penutup:-
Tidak memuaskan
pelajaran. (KBAT)
Make Predictions ( Membuat
andaian)
REFLEKSI
Tindakan:

TOPIK: Dapur nenek TEMPOH: 60 minit HARI: Isnin
1.1 1.1.1 (v), (vi) Kerjasama Nilai Murni
Aspirasi Murid:
Pengetahuan / /
Murid berjaya menyebut frasa dan ayat yang mengandungi
Mengajuk dan menyebut perkataan frasa dan ayat dengan
pelbagai bunyi.
betul.
Sebutan dan Intonasi Buku Teks: 15, kad perkataan, Buku tulis
Mendengar dan Bertutur
Pengenalan:-
Murid menyebut perkataan yang ditunjukkan oleh guru. objektif pembelajaran dengan baik dan
Aktiviti:-
1. Murid mendengar penerangan guru tentang isi pelajaran dengan tajuk ___ / ___ murid dapat mencapai
pelajaran. objektif pembelajaran dengan
pengukuhan.
3. Murid diminta menyebut perkataan frasa dan ayat yang mengandungi digraf
dan konsonan bergabung. (PAK 21) ___ / ___ murid tidak dapat mencapai
4. Murid menyebut secara latih tubi. (KBAT)
latihan pemulihan.
5. Murid membuat latihan menulis di dalam buku tulis. (PBD)

pelajaran. Memuaskan
Tidak memuaskan
berkumpulan.
REFLEKSI
Tindakan:

TOPIK: Enaknya Kelupis TEMPOH: 60 minit HARI: Isnin
2.1 2.1.1 (iv), (v), (vi) Menghargai tradisi Nilai Murni
Aspirasi Murid:
Pengetahuan / /
Pada akhir PdPC murid dapat: Murid berjaya mengajuk dan menyebut perkataan, frasa dan
Membaca perkataan frasa dan ayat dengan betul. ayat dengan betul.
Sebutan dan Intonasi Buku Teks: 16, Buku tulis
Membaca
Pengenalan:- ___ / ___ murid dapat mencapai
Murid mengimbas kembali pelajaran lalu. (PAK21) objektif pembelajaran dengan baik dan
Aktiviti:-
1. Murid mendengar penerangan guru tentang isi pelajaran dengan tajuk ___ / ___ murid dapat mencapai
pelajaran.
2. Murid membuka buku teks ms 16. pengukuhan.
3. Murid dibimbing membaca perkataan frasa dan ayat dengan betul secara
latih-tubi. (KBAT) ___ / ___ murid tidak dapat mencapai
4. Murid membaca perkataan frasa yang diberi oleh guru secara dalam
latihan pemulihan.
kunmpulan. (PAK 21)
5. Murid membuat latihan yang diberi di dalam buku tulis. (PBD)
Penutup:-
Murid bersoal-jawab dengan guru semasa guru membuat kesimpulan tentang isi PdPC pada hari ini:
pelajaran. Memuaskan
Tidak memuaskan
KBAT Mengaplikasi PAK-21 Rally robin
REFLEKSI
Tindakan:

TOPIK: Tarian Sumazau TEMPOH: 60 minit HARI: Isnin
3.1 3.1.1 (v), (vi) Patriotisme Nilai Murni
Aspirasi Murid:
Pengetahuan / /
Pada akhir PdPC murid dapat : Murid berjaya menulis frasa dengan tulisan yang betul dan
Menulis frasa dengan betul dan kemas. kemas.
Sebutan dan Intonasi Buku Teks: 19, Buku tulis
Menulis
Murid mengimbas kembali pelajaran lalu. objektif pembelajaran dengan baik dan
Aktiviti:-
1. Murid mendengar dan menyebut perkataan yang ditulis oleh guru.
2. Murid menyalin perkataan tersebut dalam buku tulis. (PAK 21)
3. Murid dibimbing membaca petikan yang diberi oleh guru.
4. Murid dibimbing menulis frasa dengan betul dan kemas di dalam buku
latihan. (PBD) ___ / ___ murid dapat mencapai
Penutup:- bimbingan dan diberi latihan
pengukuhan.
pelajaran. ___ / ___ murid tidak dapat mencapai
objektif
Rocket pembelajaran
writing dan diberi
(Penulisan
pantas)
TAHAP PENGUASAAN 3 PENTAKSIRAN BILIK DARJAH (PBD) Buku Latihan
REFLEKSI
Tindakan:

MATA PELAJARAN BAHASA MELAYU TAHUN 1 (PKJR)
3.1 3.1.1 (v) Kerajinan Nilai Murni
Tema PKJR Tajuk PKJR Kod Fokus PKJR Kod HP PKJR
1 : Pengangkutan darat Jenis-jenis Kenderaan Darat 1.1 1.1.1
Aspirasi Murid:
Pengetahuan / /
Pada akhir PdPC murid dapat : 1. Murid berjaya menulis ayat dengan tulisan yang betul dan
1. Menulis ayat dengan betul dan kemas. kemas.
2. Menamakan kenderaan persendirian, kenderaan awam, 2. Murid berjaya menulis nama kenderaan berat
kenderaan berat dan jentera yang diketahui. berdasarkan gambar.
Sebutan dan Intonasi Buku Teks: 19, Buku Aktiviti Murid PKJR m/s 1-4.
Menulis
Murid mengimbas pelajaran lalu. objektif pembelajaran dengan baik dan
Aktiviti Utama:- diberi latihan pengayaan.
1. Murid mendengar penerangan guru tentang isi pelajaran dan kaitannya

dengan tajuk pelajaran.
3. Murid menyebut dan memadankan suku kata.
pengukuhan.
4. Murid menulis perkataan tersebut dalam buku tulis. (PBD)
5. Murid meneka nama beberapa jenis kenderaan yang ditunjukkan oleh guru.
(PAK 21)
6. Murid melukis gambar 4 jenis kenderaan iaitu kenderaan persendirian,
latihan pemulihan.
kenderaan awam, kenderaan berat dan jentera yang digemari.
Murid bersoal-jawab dengan guru semasa guru membuat kesimpulan tentang isi Memuaskan
pelajaran. (KBAT) Tidak memuaskan
Make Predictions ( Membuat
andaian)
REFLEKSI
Tindakan:

BM THN 1 TS25 PDPC (Unit 3)

Diunggah oleh

Informasi Dokumen

Judul Asli

Hak Cipta

Format Tersedia

Bagikan dokumen Ini

Bagikan atau Tanam Dokumen

Opsi Berbagi

Apakah menurut Anda dokumen ini bermanfaat?

Apakah konten ini tidak pantas?

Hak Cipta:

Format Tersedia

BM THN 1 TS25 PDPC (Unit 3)

Diunggah oleh

Hak Cipta:

Format Tersedia

RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN TS25 (PdPC)

MATA PELAJARAN BAHASA MELAYU TAHUN 1

Murid menyanyikan lagu ABC dengan iringan muzik.

RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN TS25 (PdPC)

SISTEM BAHASA / KEMAHIRAN BAHASA: BBB / SUMBER:

1. Murid mendengar penerangan guru tentang isi pelajaran dengan tajuk

Penutup:- PdPC pada hari ini:

Recap Group (Mengulangi /

RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN TS25 (PdPC)

RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN TS25 (PdPC)

KBAT Mengaplikasi PAK-21 Jigsaw Reading (Susun Suai)

RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN TS25 (PdPC)

RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN TS25 (PdPC)

Penutup:- PdPC pada hari ini:

RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN TS25 (PdPC)

RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN TS25 (PdPC)

RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN TS25 (PdPC)

1. Murid mendengar penerangan guru tentang isi pelajaran dan kaitannya

Anda mungkin juga menyukai