TEMA: 4. KEBUDAYAAN KITA KELAS: MINGGU: 16 UNIT: 10 : Uniknya Budaya Kita MASA: TARIKH: TOPIK: Indahnya Budaya Sabah TEMPOH: 60 minit HARI: Rabu Kod Standard Kandungan: Kod Standard Pembelajaran: Nilai Murni: EMK 4.2 4.2.2 Kebanggaan Nilai Murni Aspirasi Murid: Kemahiran Kemahiran Kemahiran Etika dan Identiti Pengetahuan / / Berfikir Memimpin Dwibahasa Kerohanian Nasional OBJEKTIF PEMBELAJARAN (OP): KRITERIA KEJAYAAN (KK): Pada akhir PdPC murid dapat : Murid berjaya menyanyikan lagu sambil melakukan aksi 1. Menyanyikan lagu sambil melakukan aksi mengikut seni mengikut seni kata dengan tertib dan kemas kata SISTEM BAHASA / KEMAHIRAN BAHASA: BBB / SUMBER: Sebutan dan Intonasi Buku Teks: 67, Muat turun lagu dari buku teks (imbas saya) Seni Bahasa STRATEGI PEMBELAJARAN DAN PEMUDAHCARAAN IMPAK / REFLEKSI Pengenalan:- Murid bermain permainan ‘Building Blocks’. Mereka diminta untuk ___ / ___ murid dapat mencapai mencantumkan bahan binaan mudah seperti kereta, rumah dan pokok dalam objektif pembelajaran dengan baik dan kumpulan. diberi pengayaan. Aktiviti Utama:- 1. Murid mendengar penerangan guru tentang isi pelajaran dan kaitannya ___ / ___ murid dapat mencapai dengan tajuk pelajaran. objektif pembelajaran dengan 2. Murid diminta membuka buku teks ms 67. bimbingan dan diberi pengukuhan. 3. Murid dibimbing menyanyikan lagu dengan sebutan dan intonasi yang betul. (KBAT) ___ / ___ murid tidak dapat mencapai 4. Murid menyanyikan lagu sambil melakukan aksi mengikut seni kata. (PBD) objektif pembelajaran dan diberi 5. Secara berkumpulan, murid diminta untuk menyanyikan lagu sambil pemulihan. melakukan aksi yang berbeza bagi setiap kumpulan mengikut seni kata. (PAK 21) PdPC pada hari ini: Penutup:- Memuaskan Murid bersoal-jawab dengan guru semasa guru membuat kesimpulan tentang isi Tidak memuaskan pelajaran Presentations (Persembahan)- KBAT Menganalisis PAK-21 berkumpulan. TAHAP PENGUASAAN 3 PENTAKSIRAN BILIK DARJAH (PBD) Lain-lain (Nyanyian) TINDAKAN SUSULAN UNTUK MURID Pemulihan: Pengukuhan: Pengayaan: Murid melakukan aktiviti dengan Murid diberikan lembaran kerja untuk Murid diberikan lembaran kerja untuk bimbingan guru. pengukuhan. pengayaan. REFLEKSI Tindakan: PdPc akan diteruskan dengan topik baru. PdPc ini akan diulang semula pada pembelajaran akan datang. PdPc seterusnya akan ditambahbaik dari sudut __________________________________________________