RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN TS25 (PdPC)

MATA PELAJARAN BAHASA MELAYU TAHUN 1

TEMA: 4 : KESELAMATAN KELAS: MINGGU: 17
UNIT: 10 : Pastikan Selamat MASA: TARIKH:
TOPIK: Wah, Rajinnya Anak Ibu! TEMPOH: 60 minit HARI: Ahad
Kod Standard Kandungan: Kod Standard Pembelajaran: Nilai Murni: EMK
1.1 1.1.2 (ii) Berwaspada Nilai Murni
Aspirasi Murid:
Kemahiran Kemahiran Kemahiran Etika dan Identiti
Pengetahuan / /
Berfikir Memimpin Dwibahasa Kerohanian Nasional
OBJEKTIF PEMBELAJARAN (OP): KRITERIA KEJAYAAN (KK):
Pada akhir PdPC murid dapat :
Murid berjaya mendengar dan memberikan respons
Mendengar dan memberikan respons terhadap suruhan
terhadap suruhan dengan betul.
dengan betulnya.
SISTEM BAHASA / KEMAHIRAN BAHASA: BBB / SUMBER:
Sebutan dan Intonasi
Buku Teks: 59
Mendengar dan Bertutur
STRATEGI PEMBELAJARAN & PENGAJARAN IMPAK / REFLEKSI
Pengenalan:- ___ / ___ murid dapat mencapai
Murid berbual tentang gambar ms 59 secara berpasangan. objektif pembelajaran dengan baik dan
Aktiviti:- diberi latihan pengayaan.
1. Murid mendengar penerangan guru tentang isi pelajaran dan kaitannya
dengan tajuk pelajaran. ___ / ___ murid dapat mencapai
objektif pembelajaran dengan
2. Murid mendengar guru melafazkan pantun ‘Kita Pasti Selamat’.
bimbingan dan diberi latihan
3. Murid melakukan bercerita tentang isi penting yang terdapat dalam pantun pengukuhan.
tersebut. (PBD)
___ / ___ murid tidak dapat mencapai
4. Murid membuat peta i-think peta titi. (PAK 21)
objektif pembelajaran dan diberi
5. Secara dalam kumpulan bertiga, murid melafazkan pantun dengan intonasi latihan pemulihan.
dan sebutan yang betul di hadapan kelas. (KBAT)
Penutup:- PdPC pada hari ini:
Murid bersoal-jawab dengan guru semasa guru membuat kesimpulan tentang isi Memuaskan
pelajaran. Tidak memuaskan

KBAT Mengaplikasi PAK-21 i-Think Map - Peta Titi

TAHAP PENGUASAAN 3 PENTAKSIRAN BILIK DARJAH (PBD) Bercerita
TINDAKAN SUSULAN UNTUK MURID
Pemulihan: Pengukuhan: Pengayaan:
Murid melakukan aktiviti dengan Murid diberikan lembaran kerja untuk Murid diberikan lembaran kerja untuk
bimbingan guru. pengukuhan. pengayaan.
REFLEKSI

Tindakan:
PdPc akan diteruskan dengan topik baru.
PdPc ini akan diulang semula pada pembelajaran akan datang.
PdPc seterusnya akan ditambahbaik dari sudut __________________________________________________
 RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN TS25 (PdPC)
MATA PELAJARAN BAHASA MELAYU TAHUN 1
TEMA: 4 : KESELAMATAN KELAS: MINGGU: 17
UNIT: 10 : Pastikan Selamat MASA: TARIKH:
TOPIK: Kita Harus Berwaspada TEMPOH: 60 minit HARI: Selasa
Kod Standard Kandungan: Kod Standard Pembelajaran: Nilai Murni: EMK
2.3 2.3.1 (i) Berhati-hati Nilai Murni
Aspirasi Murid:
Kemahiran Kemahiran Kemahiran Etika dan Identiti
Pengetahuan / /
Berfikir Memimpin Dwibahasa Kerohanian Nasional
OBJEKTIF PEMBELAJARAN (OP): KRITERIA KEJAYAAN (KK):
Pada akhir PdPC murid dapat : Murid berjaya menyatakan 3 kandungan cerita dalam
Menyatakan kandungan cerita dengan betulnya. petikan dengan betul.
SISTEM BAHASA / KEMAHIRAN BAHASA: BBB / SUMBER:
Sebutan dan Intonasi
Buku Teks: 61, Buku latihan
Membaca
STRATEGI PEMBELAJARAN & PENGAJARAN IMPAK / REFLEKSI
Pengenalan:- ___ / ___ murid dapat mencapai
Murid mengimbas kembali pelajaran yang lepas. (PAK 21) objektif pembelajaran dengan baik dan
Aktiviti:- diberi latihan pengayaan.
1. Murid mendengar penerangan guru tentang isi pelajaran dan kaitannya
___ / ___ murid dapat mencapai
dengan tajuk pelajaran.
objektif pembelajaran dengan
2. Murid diminta membuka buku teks ms 61. bimbingan dan diberi latihan
3. Murid diminta mengikut guru membaca petikan. pengukuhan.
4. Murid dibimbing memahami kandungan cerita yang dibaca.(KBAT)
___ / ___ murid tidak dapat mencapai
5. Murid menyenaraikan kandungan cerita dengan betul di dalam buku latihan.
objektif pembelajaran dan diberi
(PBD) latihan pemulihan.
Penutup:-
PdPC pada hari ini:
Murid bersoal-jawab dengan guru semasa guru membuat kesimpulan tentang isi Memuaskan
pelajaran.
Tidak memuaskan
Recap Group (Mengulangi /
KBAT Mengaplikasi PAK-21
mengingat semula)
TAHAP PENGUASAAN 3 PENTAKSIRAN BILIK DARJAH (PBD) Buku Latihan
TINDAKAN SUSULAN UNTUK MURID
Pemulihan: Pengukuhan: Pengayaan:
Murid melakukan aktiviti dengan Murid diberikan lembaran kerja untuk Murid diberikan lembaran kerja untuk
bimbingan guru. pengukuhan. pengayaan.
REFLEKSI
Tindakan:
PdPc akan diteruskan dengan topik baru.
PdPc ini akan diulang semula pada pembelajaran akan datang.
PdPc seterusnya akan ditambahbaik dari sudut __________________________________________________
 RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN TS25 (PdPC)
MATA PELAJARAN BAHASA MELAYU TAHUN 1 (PKJR)
TEMA: 4 : KESELAMATAN KELAS: MINGGU: 17
UNIT: 10 : Pastikan Selamat MASA: TARIKH:
TOPIK: Rumah Kita Selamat TEMPOH: 60 minit HARI: Rabu
Kod Standard Kandungan: Kod Standard Pembelajaran: Nilai Murni: EMK
3.2 3.2.4 (i) Bertanggungjawab Nilai Murni
Tema PKJR Tajuk PKJR Kod Fokus PKJR Kod HP PKJR
Isyarat Peronda Lintasan
2 : Persekitaran Jalan Raya 2.4 2.4.2
Sekolah
Aspirasi Murid:
Kemahiran Kemahiran Kemahiran Etika dan Identiti
Pengetahuan / /
Berfikir Memimpin Dwibahasa Kerohanian Nasional
OBJEKTIF PEMBELAJARAN (OP): KRITERIA KEJAYAAN (KK):
Pada akhir PdPC murid dapat :
Menulis perkataan secara imlak dengan ejaan yang betul. Murid berjaya menulis 5 perkataan secara imlak dengan
Memberi penerangan tentang isyarat keselamatan jalan ejaan yang betul.
yang mengawal aliran lalu lintas.
SISTEM BAHASA / KEMAHIRAN BAHASA: BBB / SUMBER:
Sebutan dan Intonasi Buku Teks: 62, Buku Aktiviti 65
Menulis
STRATEGI PEMBELAJARAN & PENGAJARAN IMPAK / REFLEKSI
Pengenalan:-
Murid dikehendaki melukis gambar rumah masing-masing dan warnakan. ___ / ___ murid dapat mencapai
Aktiviti:- objektif pembelajaran dengan baik dan
1. Murid mendengar penerangan guru tentang isi pelajaran dan kaitannya diberi latihan pengayaan.
dengan tajuk pelajaran.
2. Murid membaca petikan halaman 62 dan memahami bahan. ___ / ___ murid dapat mencapai
3. Murid diminta menulis beberapa perkataan yang disebut oleh guru ke dalam objektif pembelajaran dengan
buku tulis. (KBAT) bimbingan dan diberi latihan
4. Secara berkumpulan, murid melukis dan berbincang mengenai rumah pengukuhan.
idaman mereka. (PAK 21)
5. Murid melengkapkan latihan yang diberi oleh guru dalam Buku Aktiviti ms ___ / ___ murid tidak dapat mencapai
65. (PBD) objektif pembelajaran dan diberi
6. Murid menonton klip video tentang isyarat peronda lintasan sekolah. latihan pemulihan.
7. Murid melakonkan isyarat peronda lintaran sekolah seperti dalam buku
aktiviti murid ms 12. (PBD) PdPC pada hari ini:
Penutup:- Memuaskan
Murid bersoal-jawab dengan guru semasa guru membuat kesimpulan tentang isi Tidak memuaskan
pelajaran.
Presentations (Persembahan)-
KBAT Mengaplikasi PAK-21
berkumpulan.
TAHAP PENGUASAAN 3 PENTAKSIRAN BILIK DARJAH (PBD) Buku Aktiviti
TINDAKAN SUSULAN UNTUK MURID
Pemulihan: Pengukuhan: Pengayaan:
Murid melakukan aktiviti dengan Murid diberikan lembaran kerja untuk Murid diberikan lembaran kerja untuk
bimbingan guru. pengukuhan. pengayaan.
REFLEKSI
Tindakan:
PdPc akan diteruskan dengan topik baru.
PdPc ini akan diulang semula pada pembelajaran akan datang.
PdPc seterusnya akan ditambahbaik dari sudut __________________________________________________

RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN TS25 (PdPC)

MATA PELAJARAN BAHASA MELAYU TAHUN 1
TEMA: 4 : KESELAMATAN KELAS: MINGGU: 17
UNIT: 10 : Pastikan Selamat MASA: TARIKH:
TOPIK: Naik Kapal Terbang TEMPOH: 60 minit HARI: Khamis
Kod Standard Kandungan: Kod Standard Pembelajaran: Nilai Murni: EMK
5.1 5.1.4 (iv) Bertanggungjawab Nilai Murni
Aspirasi Murid:
Kemahiran Kemahiran Kemahiran Etika dan Identiti
Pengetahuan / /
Berfikir Memimpin Dwibahasa Kerohanian Nasional
OBJEKTIF PEMBELAJARAN (OP): KRITERIA KEJAYAAN (KK):

Pada akhir PdPC murid dapat :

Murid berjaya membina tiga ayat dengan menggunakan kata
1. Membina ayat dengan menggunakan kata sendi nama
sendi nama yang betul.
dengan betul.

SISTEM BAHASA / KEMAHIRAN BAHASA: BBB / SUMBER:

Sebutan dan Intonasi Buku Teks: 63, Buku Aktiviti 67, buku aktiviti murid (PKJR) ms
Tatabahasa – Kata Sendi Nama 12.
STRATEGI PEMBELAJARAN & PENGAJARAN IMPAK / REFLEKSI
Pengenalan:-
___ / ___ murid dapat mencapai
Murid diperkenalkan dengan kata sendi nama oleh guru.
objektif pembelajaran dengan baik dan
Aktiviti Utama:-
diberi latihan pengayaan.
1. Murid mendengar penerangan guru tentang isi pelajaran dan kaitannya
dengan tajuk pelajaran.
___ / ___ murid dapat mencapai
2. Murid diminta membuka buku teks ms diminta membaca dan memahami
objektif pembelajaran dengan
petikan dalam buku teks ms 63.
bimbingan dan diberi latihan
3. Murid diterangkan mengenai kata sendi nama dan dibimbing mengenali kata
pengukuhan.
sendi nama.
4. Secara berkumpulan, murid diberikan 2 biji bola yang mengandungi kata
___ / ___ murid tidak dapat mencapai
sendi nama dan murid diminta berbincang untuk membina ayat berdasarkan
objektif pembelajaran dan diberi
kata sendi nama yang terdapat dalam bola tersebut. (PAK 21)
latihan pemulihan.
5. Murid melengkapkan latihan yang diberi oleh guru dalam Buku Aktiviti ms
67. (KBAT)
PdPC pada hari ini:
Penutup:-
Memuaskan
Murid bersoal-jawab dengan guru semasa guru membuat kesimpulan tentang isi
Tidak memuaskan
pelajaran. (KBAT)
Table Talkers (Perbincangan
KBAT Mengaplikasi PAK-21
di meja)
TAHAP PENGUASAAN 3 PENTAKSIRAN BILIK DARJAH (PBD) Main Peranan
TINDAKAN SUSULAN UNTUK MURID
Pemulihan: Pengukuhan: Pengayaan:
Murid melakukan aktiviti dengan Murid diberikan lembaran kerja untuk Murid diberikan lembaran kerja untuk
bimbingan guru. pengukuhan. pengayaan.
REFLEKSI
Tindakan:
PdPc akan diteruskan dengan topik baru.
PdPc ini akan diulang semula pada pembelajaran akan datang.
PdPc seterusnya akan ditambahbaik dari sudut __________________________________________________

RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN TS25 (PdPC)

MATA PELAJARAN BAHASA MELAYU TAHUN 1
TEMA: 4 : KESELAMATAN KELAS: MINGGU: 17
UNIT: 10 : Pastikan Selamat MASA: TARIKH:
TOPIK: Selamat dalam Pesawat TEMPOH: 60 minit HARI: Ahad
Kod Standard Kandungan: Kod Standard Pembelajaran: Nilai Murni: EMK
5.1 5.1.4 (v) Bertanggungjawab Nilai Murni
Aspirasi Murid:
Kemahiran Kemahiran Kemahiran Etika dan Identiti
Pengetahuan / /
Berfikir Memimpin Dwibahasa Kerohanian Nasional
OBJEKTIF PEMBELAJARAN (OP): KRITERIA KEJAYAAN (KK):
Pada akhir PdPC murid dapat :
Murid berjaya membina 5 ayat dengan menggunakan kata
Membina ayat dengan menggunakan kata arah dengan
arah yang betul.
betul.
SISTEM BAHASA / KEMAHIRAN BAHASA: BBB / SUMBER:
Sebutan dan Intonasi
Buku Teks: 64, Buku Aktiviti 69,70
Tatabahasa
STRATEGI PEMBELAJARAN & PENGAJARAN IMPAK / REFLEKSI
Pengenalan:-
Murid mengimbas kembali pelajaran lalu. (PAK21) ___ / ___ murid dapat mencapai
Aktiviti:- objektif pembelajaran dengan baik dan
1. Murid mendengar penerangan guru tentang isi pelajaran dan kaitannya diberi latihan pengayaan.

dengan tajuk pelajaran.

___ / ___ murid dapat mencapai
2. Murid diminta membuka buku teks ms 64. objektif pembelajaran dengan
3. Murid diminta membaca petikan dan memahami bahan bimbingan dan diberi latihan
pengukuhan.
4. Murid diterangkan tentang kata arah dan murid dibimbing mengenali kata
arah. ___ / ___ murid tidak dapat mencapai
5. Murid membina ayat dengan menggunakan kata arah. (KBAT) objektif pembelajaran dan diberi
6. Murid melengkapkan latihan yang diberi oleh guru dalam Buku Aktiviti ms latihan pemulihan.

69-70. (PBD) PdPC pada hari ini:

Penutup:- Memuaskan
Murid bersoal-jawab dengan guru semasa guru membuat kesimpulan tentang isi Tidak memuaskan
pelajaran.
Recap Group (Mengulangi /
KBAT Mengaplikasi PAK-21
mengingat semula)
TAHAP PENGUASAAN 3 PENTAKSIRAN BILIK DARJAH (PBD) Buku Aktiviti
TINDAKAN SUSULAN UNTUK MURID
Pemulihan: Pengukuhan: Pengayaan:
Murid melakukan aktiviti dengan Murid diberikan lembaran kerja untuk Murid diberikan lembaran kerja untuk
bimbingan guru. pengukuhan. pengayaan.
REFLEKSI

Tindakan:
PdPc akan diteruskan dengan topik baru.
PdPc ini akan diulang semula pada pembelajaran akan datang.
PdPc seterusnya akan ditambahbaik dari sudut __________________________________________________

RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN TS25 (PdPC)

MATA PELAJARAN BAHASA MELAYU TAHUN 1
TEMA: 4 : KESELAMATAN KELAS: MINGGU: 18
UNIT: 10 : Pastikan Selamat MASA: TARIKH:
TOPIK: Wah,Rajinnya Anak Ibu! TEMPOH: 60 minit HARI: Ahad
Kod Standard Kandungan: Kod Standard Pembelajaran: Nilai Murni: EMK
1.1 1.1.2 Berwaspada Nilai Murni
Aspirasi Murid:
Kemahiran Kemahiran Kemahiran Etika dan Identiti
Pengetahuan / /
Berfikir Memimpin Dwibahasa Kerohanian Nasional
OBJEKTIF PEMBELAJARAN (OP): KRITERIA KEJAYAAN (KK):
Pada akhir PdPC murid dapat :
Murid berjaya mendengar dan memberikan respons
Mendengar dan memberikan respons terhadap suruhan
terhadap suruhan dengan betul.
dengan betulnya.
SISTEM BAHASA / KEMAHIRAN BAHASA: BBB / SUMBER:
Sebutan dan Intonasi
Buku Teks: 60, Buku Aktiviti 63
Mendengar dan Bertutur
STRATEGI PEMBELAJARAN & PENGAJARAN IMPAK / REFLEKSI
Pengenalan:-
Murid berbual tentang gambar ms 60 secara berpasangan. ___ / ___ murid dapat mencapai
Aktiviti:- objektif pembelajaran dengan baik dan
1. Murid mendengar penerangan guru tentang isi pelajaran dan kaitannya diberi latihan pengayaan.

dengan tajuk pelajaran.

___ / ___ murid dapat mencapai
2. Murid diminta membuka buku teks ms 60. objektif pembelajaran dengan
3. Murid melakukan aktiviti mendengar dan memberikan respons terhadap bimbingan dan diberi latihan
pengukuhan.
suruhan. (KBAT)
4. Murid melakukan simulasi berdasarkan dialog dalam buku teks. (PAK 21) ___ / ___ murid tidak dapat mencapai
(PBD) objektif pembelajaran dan diberi
5. Murid melengkapkan latihan yang diberi oleh guru dalam Buku Aktiviti ms latihan pemulihan.

63. (PBD) PdPC pada hari ini:

Penutup:- Memuaskan
Murid bersoal-jawab dengan guru semasa guru membuat kesimpulan tentang isi Tidak memuaskan
pelajaran.
KBAT Mengaplikasi PAK-21 Role-Play (Main peranan)
TAHAP PENGUASAAN 3 PENTAKSIRAN BILIK DARJAH (PBD) Main Peranan
TINDAKAN SUSULAN UNTUK MURID
Pemulihan: Pengukuhan: Pengayaan:
Murid melakukan aktiviti dengan Murid diberikan lembaran kerja untuk Murid diberikan lembaran kerja untuk
bimbingan guru. pengukuhan. pengayaan.
REFLEKSI

Tindakan:
PdPc akan diteruskan dengan topik baru.
PdPc ini akan diulang semula pada pembelajaran akan datang.
PdPc seterusnya akan ditambahbaik dari sudut __________________________________________________

RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN TS25 (PdPC)

MATA PELAJARAN BAHASA MELAYU TAHUN 1
TEMA: 4 : KESELAMATAN KELAS: MINGGU: 18
UNIT: 10 : Pastikan Selamat MASA: TARIKH:
TOPIK: Kita Harus Berwaspada TEMPOH: 60 minit HARI: Ahad
Kod Standard Kandungan: Kod Standard Pembelajaran: Nilai Murni: EMK
2.3 2.3.1 Berhati-hati Nilai Murni
Aspirasi Murid:
Kemahiran Kemahiran Kemahiran Etika dan Identiti
Pengetahuan / /
Berfikir Memimpin Dwibahasa Kerohanian Nasional
OBJEKTIF PEMBELAJARAN (OP): KRITERIA KEJAYAAN (KK):
Pada akhir PdPC murid dapat : Murid berjaya mendengar dan memberikan respons
Menyatakan kandungan cerita dengan betulnya. terhadap suruhan dengan betul.
SISTEM BAHASA / KEMAHIRAN BAHASA: BBB / SUMBER:
Sebutan dan Intonasi
Buku Aktiviti 64
Membaca
STRATEGI PEMBELAJARAN & PENGAJARAN IMPAK / REFLEKSI
Pengenalan:- ___ / ___ murid dapat mencapai
Murid mengimbas kembali pelajaran yang lepas. objektif pembelajaran dengan baik dan
Aktiviti:- diberi latihan pengayaan.

1. Murid mendengar penerangan guru tentang isi pelajaran dan kaitannya

___ / ___ murid dapat mencapai
dengan tajuk pelajaran.
objektif pembelajaran dengan
2. Murid diminta membuka buku aktiviti halaman 64
bimbingan dan diberi latihan
3. Murid diminta mengikut guru membaca cerita.
pengukuhan.
4. Murid dibimbing memahami kandungan cerita yang dibaca.(KBAT)
5. Murid melengkapkan peta pokok berdasarkan teks dalam Buku Aktiviti ms
___ / ___ murid tidak dapat mencapai
64. (PBD)
objektif pembelajaran dan diberi
6. Murid mempamaerkan peta pokok yang dihasilkan di dalam kelas. (PAK 21)
latihan pemulihan.
Penutup:-
PdPC pada hari ini:
Murid bersoal-jawab dengan guru semasa guru membuat kesimpulan tentang isi
Memuaskan
pelajaran.
Tidak memuaskan
Galery Walk (Lawatan ke
KBAT Mengaplikasi PAK-21
galeri)
TAHAP PENGUASAAN 3 PENTAKSIRAN BILIK DARJAH (PBD) Buku Aktiviti
TINDAKAN SUSULAN UNTUK MURID
Pemulihan: Pengukuhan: Pengayaan:
Murid melakukan aktiviti dengan Murid diberikan lembaran kerja untuk Murid diberikan lembaran kerja untuk
bimbingan guru. pengukuhan. pengayaan.
REFLEKSI

Tindakan:
PdPc akan diteruskan dengan topik baru.
PdPc ini akan diulang semula pada pembelajaran akan datang.
PdPc seterusnya akan ditambahbaik dari sudut __________________________________________________

RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN TS25 (PdPC)

MATA PELAJARAN BAHASA MELAYU TAHUN 1 (PKJR)
TEMA: 4 : KESELAMATAN KELAS: MINGGU: 18
UNIT: 10 : Pastikan Selamat MASA: TARIKH:
TOPIK: Rumah Kita Selamat TEMPOH: 60 minit HARI: Ahad
Kod Standard Kandungan: Kod Standard Pembelajaran: Nilai Murni: EMK
3.2 3.2.4 (i) Bertanggungjawab Nilai Murni
Tema PKJR Tajuk PKJR Kod Fokus PKJR Kod HP PKJR
Isyarat Peronda Lintasan
2 : Persekitaran Jalan Raya 2.4 2.4.2
Sekolah
Aspirasi Murid:
Kemahiran Kemahiran Kemahiran Etika dan Identiti
Pengetahuan / /
Berfikir Memimpin Dwibahasa Kerohanian Nasional
OBJEKTIF PEMBELAJARAN (OP): KRITERIA KEJAYAAN (KK):
Pada akhir PdPC murid dapat :
Menulis perkataan secara imlak dengan ejaan yang betul. Murid berjaya menulis 5 perkataan secara imlak dengan
Memberi penerangan tentang isyarat keselamatan jalan ejaan yang betul.
yang mengawal aliran lalu lintas.
SISTEM BAHASA / KEMAHIRAN BAHASA: BBB / SUMBER:
Sebutan dan Intonasi Buku Teks: 62, Buku Aktiviti 66
Menulis
STRATEGI PEMBELAJARAN & PENGAJARAN IMPAK / REFLEKSI
Pengenalan:-
Murid dikehendaki melukis gambar rumah masing-masing dan warnakan.
Aktiviti:- ___ / ___ murid dapat mencapai
objektif pembelajaran dengan baik dan
1. Murid mendengar penerangan guru tentang isi pelajaran dan kaitannya diberi latihan pengayaan.
dengan tajuk pelajaran.
2. Murid diminta membuka buku teks ms 62. ___ / ___ murid dapat mencapai
3. Murid diminta membaca petikan dan memahami bahan. objektif pembelajaran dengan
4. Murid diminta menulis beberapa perkataan yang disebut oleh guru ke dalam bimbingan dan diberi latihan
buku tulis. (KBAT) pengukuhan.
5. Secara berkumpulan, murid melukis dan berbincang mengenai rumah
idaman mereka. (PAK 21) ___ / ___ murid tidak dapat mencapai
6. Murid melengkapkan latihan yang diberi oleh guru dalam Buku Aktiviti ms objektif pembelajaran dan diberi
65-66. (PBD) latihan pemulihan.
7. Murid menonton klip video tentang isyarat peronda lintasan sekolah.
8. Murid melakonkan isyarat peronda lintaran sekolah seperti dalam buku PdPC pada hari ini:
aktiviti murid ms 12. (PBD)
Memuaskan
Penutup:- Tidak memuaskan
Murid bersoal-jawab dengan guru semasa guru membuat kesimpulan tentang isi
pelajaran.
 Stretch to Sketch (Lukis
KBAT Mengaplikasi PAK-21
mengikut kreativiti)
TAHAP PENGUASAAN 3 PENTAKSIRAN BILIK DARJAH (PBD) Buku Aktiviti
TINDAKAN SUSULAN UNTUK MURID
Pemulihan: Pengukuhan: Pengayaan:
Murid melakukan aktiviti dengan Murid diberikan lembaran kerja untuk Murid diberikan lembaran kerja untuk
bimbingan guru. pengukuhan. pengayaan.
REFLEKSI
Tindakan:
PdPc akan diteruskan dengan topik baru.
PdPc ini akan diulang semula pada pembelajaran akan datang.
PdPc seterusnya akan ditambahbaik dari sudut __________________________________________________

RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN TS25 (PdPC)

MATA PELAJARAN BAHASA MELAYU TAHUN 1
TEMA: 4 : KESELAMATAN KELAS: MINGGU: 18
UNIT: 10 : Pastikan Selamat MASA: TARIKH:
TOPIK: Naik Kapal Terbang TEMPOH: 60 minit HARI: Khamis
Kod Standard Kandungan: Kod Standard Pembelajaran: Nilai Murni: EMK
5.1 5.1.4 (iv) Bertanggungjawab Nilai Murni
Aspirasi Murid:
Kemahiran Kemahiran Kemahiran Etika dan Identiti
Pengetahuan / /
Berfikir Memimpin Dwibahasa Kerohanian Nasional
OBJEKTIF PEMBELAJARAN (OP): KRITERIA KEJAYAAN (KK):
Pada akhir PdPC murid dapat :
Murid berjaya membina tiga ayat dengan menggunakan kata
1. Membina ayat dengan menggunakan kata sendi nama
sendi nama yang betul.
dengan betul.
SISTEM BAHASA / KEMAHIRAN BAHASA: BBB / SUMBER:
Sebutan dan Intonasi Buku Teks: 63, Buku Aktiviti 68, buku aktiviti murid (PKJR) ms
Tatabahasa 12.
STRATEGI PEMBELAJARAN & PENGAJARAN IMPAK / REFLEKSI
Pengenalan:-
___ / ___ murid dapat mencapai
Murid diperkenalkan dengan kata sendi nama oleh guru.
objektif pembelajaran dengan baik dan
Aktiviti Utama:-
diberi latihan pengayaan.
1. Murid mendengar penerangan guru tentang isi pelajaran dan kaitannya
dengan tajuk pelajaran.
___ / ___ murid dapat mencapai
2. Murid diminta membuka buku teks ms diminta membaca dan memahami
objektif pembelajaran dengan
petikan dalam buku teks ms 63.
bimbingan dan diberi latihan
3. Murid diterangkan mengenai kata sendi nama dan dibimbing mengenali kata
pengukuhan.
sendi nama.
4. Secara berkumpulan, murid diberikan 2 biji bola yang mengandungi kata
___ / ___ murid tidak dapat mencapai
sendi nama dan murid diminta berbincang untuk membina ayat berdasarkan
objektif pembelajaran dan diberi
kata sendi nama yang terdapat dalam bola tersebut. (PAK 21)
latihan pemulihan.
5. Murid melengkapkan latihan yang diberi oleh guru dalam Buku Aktiviti ms
68. (KBAT)
PdPC pada hari ini:
Penutup:-
Memuaskan
Murid bersoal-jawab dengan guru semasa guru membuat kesimpulan tentang isi
Tidak memuaskan
pelajaran. (KBAT)
KBAT Mengaplikasi PAK-21 Table Talkers (Perbincangan
 TAHAP PENGUASAAN 3 PENTAKSIRAN BILIK DARJAH (PBD) Bercerita
TINDAKAN SUSULAN UNTUK MURID
Pemulihan: Pengukuhan: Pengayaan:
Murid melakukan aktiviti dengan Murid diberikan lembaran kerja untuk Murid diberikan lembaran kerja untuk
bimbingan guru. pengukuhan. pengayaan.
REFLEKSI

Tindakan:
PdPc akan diteruskan dengan topik baru.
PdPc ini akan diulang semula pada pembelajaran akan datang.
PdPc seterusnya akan ditambahbaik dari sudut __________________________________________________