RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN TS25 (PdPC)

MATA PELAJARAN BAHASA MELAYU TAHUN 1

TEMA: 1 : KELUARGA PENYAYANG KELAS: 1IA MINGGU: 5
UNIT: 1 : Keluargaku Sayang MASA: 8.0-9.00 TARIKH: 18/4/2023
TOPIK: Pandainya Arif TEMPOH: 60 minit HARI: Selasa
Kod Standard Kod Standard
Nilai Murni: EMK
Kandungan: Pembelajaran:
2.1 2.1.1 (i), (ii) Baik hati Nilai Murni
OBJEKTIF PEMBELAJARAN (OP): KRITERIA KEJAYAAN (KK):
Pada akhir PdPC murid dapat : Murid berjaya membaca dan mewarnakan 15
Membaca huruf dengan sebutan yang betul. huruf daripada 20 huruf dengan betul.
SISTEM BAHASA / KEMAHIRAN BAHASA: BBB / SUMBER:
Sebutan dan Intonasi
Buku Teks: 2-3, Buku Aktiviti 1.
Mendengar dan Bertutur
STRATEGI PEMBELAJARAN & PENGAJARAN
Pengenalan:-
Murid berbual tentang gambar ms 1 secara berpasangan.
Aktiviti:-
1. Murid mendengar penerangan guru tentang isi pelajaran dan kaitannya dengan tajuk pelajaran.
2. Murid dibimbing membaca huruf dengan sebutan yang betul.
3. Murid membaca huruf mengikut urutan secara latih tubi.
4. Murid mengecam dengan menunjukkan huruf yang disebut oleh guru secara rawak. (KBAT)
5. Murid membaca hurul vokal dan konsonan dengan sebutan yang betul.
6. Secara berpasangan, murid 1 menunjukkan huruf secara rawak dan murid 2 menyebut perkataan
tersebut. Murid bertukar peranan. (PAK21)
7. Murid membaca huruf dalam Buku Aktiviti ms 1 dengan sebutan yang betul. (PBD)
Penutup:-
Murid bersoal jawab dengan guru tentang isi pelajaran.
REFLEKSI
___/___ murid dapat mencapai objektif pembelajaran yang ditetapkan.
___/___ murid boleh melengkapkan latihan yang diberikan.
___/___ murid memerlukan latihan lanjut dan bimbingan guru

Catatan: Pengajaran dan pembelajaran tidak dapat dijalankan pada hari ini dan akan diteruskan pada
sesi pembelajaran seterusnya kerana:
___________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________
 RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN TS25 (PdPC)
MATA PELAJARAN BAHASA MELAYU TAHUN 1
TEMA: 1 : KELUARGA PENYAYANG KELAS: 1IA MINGGU: 5
UNIT: 1 : Keluargaku Sayang MASA: 10.20-11.20 TARIKH: 18/4/2023
TOPIK: Pandainya Arif TEMPOH: 60 minit HARI: Selasa
Kod Standard Kod Standard
Nilai Murni: EMK
Kandungan: Pembelajaran:
2.1 2.1.1 (i), (ii) Baik hati Nilai Murni
OBJEKTIF PEMBELAJARAN (OP): KRITERIA KEJAYAAN (KK):
Pada akhir PdPC murid dapat : Murid berjaya membaca dan mewarnakan 15
Membaca huruf dengan sebutan yang betul. huruf daripada 20 huruf dengan betul.
SISTEM BAHASA / KEMAHIRAN BAHASA: BBB / SUMBER:
Sebutan dan Intonasi
Buku Teks: 2-3, Buku Aktiviti 2.
Membaca
STRATEGI PEMBELAJARAN & PENGAJARAN
Pengenalan:-
Murid berbual tentang gambar ms 1 secara berpasangan.
Aktiviti:-
1. Murid mendengar penerangan guru tentang isi pelajaran dan kaitannya dengan tajuk pelajaran.
2. Murid dibimbing membaca huruf dengan sebutan yang betul.
3. Murid membaca huruf mengikut urutan secara latih tubi.
4. Murid mengecam dengan menunjukkan huruf yang disebut oleh guru secara rawak.
5. Murid membaca hurul vokal dan konsonan dengan sebutan yang betul. (KBAT)
6. Secara berpasangan, murid 1 menunjukkan huruf secara rawak dan murid 2 menyebut perkataan
tersebut. Murid bertukar peranan. (PAK21)
7. Murid melengkapkan latihan dalam Buku Aktiviti ms 2. (PBD)
Penutup:-
Murid bersoal jawab dengan guru tentang isi pelajaran.
REFLEKSI
___/___ murid dapat mencapai objektif pembelajaran yang ditetapkan.
___/___ murid boleh melengkapkan latihan yang diberikan.
___/___ murid memerlukan latihan lanjut dan bimbingan guru

Catatan: Pengajaran dan pembelajaran tidak dapat dijalankan pada hari ini dan akan diteruskan pada
sesi pembelajaran seterusnya kerana:
___________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________
 RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN TS25 (PdPC)
MATA PELAJARAN BAHASA MELAYU TAHUN 1
TEMA: 1 : KELUARGA PENYAYANG KELAS: MINGGU: 1
UNIT: 1 : Keluargaku Sayang MASA: TARIKH: 20/3/2023
TOPIK: Belajar Menulis TEMPOH: 60 minit HARI: Isnin
Kod Standard Kandungan: Kod Standard Pembelajaran: Nilai Murni: EMK
3.1 3.1.1 (i) Rajin Nilai Murni
Aspirasi Murid:
Kemahiran Kemahiran Kemahiran Etika dan Identiti
Pengetahuan / /
Berfikir Memimpin Dwibahasa Kerohanian Nasional
OBJEKTIF PEMBELAJARAN (OP): KRITERIA KEJAYAAN (KK):
Pada akhir PdPC murid dapat :
Murid berjaya menulis dengan tulisan yang betul dan kemas.
Menulis secara mekanis - i) huruf.
SISTEM BAHASA / KEMAHIRAN BAHASA: BBB / SUMBER:
Sebutan dan Intonasi Buku Teks: 4, Buku Aktiviti 3-4, Lagu ABC daripada YouTube
Menulis
STRATEGI PEMBELAJARAN & PENGAJARAN IMPAK / REFLEKSI
Pengenalan:-
___ / ___ murid dapat mencapai
Murid menyanyikan lagu ABC dengan iringan muzik.
objektif pembelajaran dengan baik dan
Aktiviti:-
diberi latihan pengayaan.
1. Murid mendengar penerangan guru tentang isi pelajaran dan kaitannya
dengan tajuk pelajaran. ___ / ___ murid dapat mencapai
2. Murid dibimbing membaca huruf pada kad yang ditunjukkan oleh guru. objektif pembelajaran dengan
bimbingan dan diberi latihan
3. Murid dipanggil secara rawak untuk menulis huruf yang disebut oleh guru di
pengukuhan.
papan tulis.
4. Murid menulis huruf dengan betulnya dan kemasnya. ___ / ___ murid tidak dapat mencapai
objektif pembelajaran dan diberi
5. Murid menulis huruf kecil dengan tulisan yang kemas secara latih tubi.
latihan pemulihan.
(KBAT)
6. Murid melengkapkan latihan dalam buku aktiviti. (PBD) PdPC pada hari ini:
Memuaskan
Penutup:-
Tidak memuaskan
Murid menyanyi lagu ABC secara dalam kumpulan. (PAK 21)
Presentations (Persembahan)-
KBAT Mengaplikasi PAK-21
berkumpulan.
TAHAP PENGUASAAN 3 PENTAKSIRAN BILIK DARJAH (PBD) Buku Aktiviti
TINDAKAN SUSULAN UNTUK MURID
Pemulihan: Pengukuhan: Pengayaan:
Murid melakukan aktiviti dengan Murid diberikan lembaran kerja untuk Murid diberikan lembaran kerja untuk
bimbingan guru. pengukuhan. pengayaan.
REFLEKSI
Tindakan:
PdPc akan diteruskan dengan topik baru.
PdPc ini akan diulang semula pada pembelajaran akan datang.
PdPc seterusnya akan ditambahbaik dari sudut ____________________________________________

RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN TS25 (PdPC)

MATA PELAJARAN BAHASA MELAYU TAHUN 1 (PKJR)
TEMA: 1 : KELUARGA PENYAYANG KELAS: MINGGU: 1
UNIT: 1 : Keluargaku Sayang MASA: TARIKH: 20/3/2023
TOPIK: Belajar Menulis TEMPOH: 60 minit HARI: Isnin
Kod Standard Kandungan: Kod Standard Pembelajaran: Nilai Murni: EMK
3.1 3.1.1 (i) Baik hati Nilai Murni
Tema PKJR Tajuk PKJR Kod Fokus PKJR Kod HP PKJR
1 : Pengangkutan darat Jenis-jenis Kenderaan Darat 1.1 1.1.1
Aspirasi Murid:
Kemahiran Kemahiran Kemahiran Etika dan Identiti
Pengetahuan / /
Berfikir Memimpin Dwibahasa Kerohanian Nasional
OBJEKTIF PEMBELAJARAN (OP): KRITERIA KEJAYAAN (KK):
Pada akhir PdPC murid dapat :
1. Menulis secara mekanis - i) huruf
Murid berjaya menulis dengan tulisan yang betul dan kemas.
2. Menamakan kenderaan persendirian, kenderaan awam,
kenderaan berat dan jentera yang diketahui.
SISTEM BAHASA / KEMAHIRAN BAHASA: BBB / SUMBER:
Sebutan dan Intonasi Buku Teks: 4, Lagu ABC daripada YouTube, BAM PKJR m/s 1.
Menulis
STRATEGI PEMBELAJARAN & PENGAJARAN IMPAK / REFLEKSI
Pengenalan:- ___ / ___ murid dapat mencapai
Murid menyanyikan lagu ABC dengan iringan muzik. objektif pembelajaran dengan baik dan
Aktiviti Utama:- diberi latihan pengayaan.

1. Murid mendengar penerangan guru tentang isi pelajaran dan kaitannya ___ / ___ murid dapat mencapai
dengan tajuk pelajaran. objektif pembelajaran dengan
2. Murid dibimbing membaca huruf pada kad yang ditunjukkan oleh guru. bimbingan dan diberi latihan
3. Murid dipanggil secara rawak untuk menulis huruf yang disebut oleh guru di pengukuhan.
papan tulis.(KBAT)
4. Murid menonton klip video ‘Jenis-Jenis Kenderaan Darat’. ___ / ___ murid tidak dapat mencapai
5. Murid secara dalam kumpulan menyebut dan mengeja perkataan objektif pembelajaran dan diberi
berdasarkan gambar. (PAK21) latihan pemulihan.
6. Murid melengkapkan Aktiviti 1 dalam buku aktiviti murid. (PBD)
Penutup:- PdPC pada hari ini:
Memuaskan
Murid menyanyi lagu ABC secara dalam kumpulan. (PAK21)
Tidak memuaskan
Recap Group (Mengulangi /
KBAT Mengaplikasi PAK-21
mengingat semula)
TAHAP PENGUASAAN 5 PENTAKSIRAN BILIK DARJAH (PBD) Buku Aktiviti
TINDAKAN SUSULAN UNTUK MURID
Pemulihan: Pengukuhan: Pengayaan:
Murid melakukan aktiviti dengan Murid diberikan lembaran kerja untuk Murid diberikan lembaran kerja untuk
bimbingan guru. pengukuhan. pengayaan.
REFLEKSI
PdPc akan datang:
PdPc ini akan diteruskan dengan topik baru.
PdPc ini akan diulang semula pada pembelajaran akan datang.
PdPc akan datang akan ditambahbaik dari sudut _________________________________________

RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN TS25 (PdPC)

MATA PELAJARAN BAHASA MELAYU TAHUN 1
TEMA: 1 : KELUARGA PENYAYANG KELAS: MINGGU: 1
UNIT: 1 : Keluargaku Sayang MASA: TARIKH: 20/3/2023
TOPIK: Cantiknya Tulisan TEMPOH: 60 minit HARI: Isnin
Kod Standard Kandungan: Kod Standard Pembelajaran: Nilai Murni: EMK
3.1 3.1.1 (i) Rajin Nilai Murni
Aspirasi Murid:
Kemahiran Kemahiran Kemahiran Etika dan Identiti
Pengetahuan / /
Berfikir Memimpin Dwibahasa Kerohanian Nasional
OBJEKTIF PEMBELAJARAN (OP): KRITERIA KEJAYAAN (KK):
Pada akhir PdPC murid dapat:
Murid berjaya menulis dengan tulisan yang betul dan kemas.
Menulis secara mekanis - i) huruf.
SISTEM BAHASA / KEMAHIRAN BAHASA: BBB / SUMBER:
Sebutan dan Intonasi Buku Teks: 5, Buku Aktiviti 5-6.
Menulis
STRATEGI PEMBELAJARAN & PENGAJARAN IMPAK / REFLEKSI
Pengenalan:-
___ / ___ murid dapat mencapai
Murid menyanyikan lagu ABC dengan iringan muzik.
objektif pembelajaran dengan baik dan
Aktiviti:-
diberi latihan pengayaan.
1. Murid mendengar penerangan guru tentang isi pelajaran dan kaitannya
dengan tajuk pelajaran. ___ / ___ murid dapat mencapai
2. Murid dibimbing membaca huruf pada kad yang ditunjukkan oleh guru. objektif pembelajaran dengan
bimbingan dan diberi latihan
3. Murid dipanggil secara rawak untuk menulis huruf yang disebut oleh guru di
pengukuhan.
papan tulis.
4. Murid menulis huruf dengan betulnya dan kemasnya. ___ / ___ murid tidak dapat mencapai
objektif pembelajaran dan diberi
5. Murid menulis huruf besar dengan tulisan yang kemas secara latih tubi.
latihan pemulihan.
(KBAT)
6. Murid melengkapkan latihan dalam buku aktiviti. (PBD) PdPC pada hari ini:
Memuaskan
Penutup:-
Tidak memuaskan
Murid menyanyi lagu ABC secara dalam kumpulan. (PAK 21)
Presentations (Persembahan)-
KBAT Mengaplikasi PAK-21
berkumpulan.
TAHAP PENGUASAAN 2 PENTAKSIRAN BILIK DARJAH (PBD) Buku Latihan
TINDAKAN SUSULAN UNTUK MURID
Pemulihan: Pengukuhan: Pengayaan:
Murid melakukan aktiviti dengan Murid diberikan lembaran kerja untuk Murid diberikan lembaran kerja untuk
bimbingan guru. pengukuhan. pengayaan.
REFLEKSI
Tindakan:
PdPc akan diteruskan dengan topik baru.
PdPc ini akan diulang semula pada pembelajaran akan datang.
PdPc seterusnya akan ditambahbaik dari sudut _________________________________________________

RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN TS25 (PdPC)

MATA PELAJARAN BAHASA MELAYU TAHUN 1
TEMA: 1 : KELUARGA PENYAYANG KELAS: MINGGU: 1
UNIT: 1 : Keluargaku Sayang MASA: TARIKH: 13/3/2023
TOPIK: Sebutlah Arif TEMPOH: 60 minit HARI: Isnin
Kod Standard Kandungan: Kod Standard Pembelajaran: Nilai Murni: EMK
1.1 1.1.1 (i) Baik hati Bahasa
Aspirasi Murid:
Kemahiran Kemahiran Kemahiran Etika dan Identiti
Pengetahuan / /
Berfikir Memimpin Dwibahasa Kerohanian Nasional
OBJEKTIF PEMBELAJARAN (OP): KRITERIA KEJAYAAN (KK):
Pada akhir PdPC murid dapat :
Murid berjaya mengajuk, menyebut dan menulis enam
Mengajuk dan menyebut perkataan yang mengandungi
perkataan yang mengandungi huruf vokal.
huruf vocal.
SISTEM BAHASA / KEMAHIRAN BAHASA: BBB / SUMBER:
Sebutan dan Intonasi Buku Teks: 6, Buku Aktiviti 7.
Mendengar dan Bertutur
STRATEGI PEMBELAJARAN & PENGAJARAN IMPAK / REFLEKSI
Pengenalan:- ___ / ___ murid dapat mencapai
Murid meneka huruf untuk permainan ‘Hangman’. Murid meneka perkataan objektif pembelajaran dengan baik dan
tersebut. diberi latihan pengayaan.
Aktiviti:-
1. Murid mendengar penerangan guru tentang isi pelajaran dan kaitannya ___ / ___ murid dapat mencapai
dengan tajuk pelajaran. objektif pembelajaran dengan
2. Murid mengajuk dan menyebut perkataan yang mengandungi huruf vokal. bimbingan dan diberi latihan
3. Seorang murid dipanggil ke depan kelas untuk mengajuk dan menyebut pengukuhan.
perkataan yang mengandungi huruf vokal yang disebut oleh murid lain.
(PAK21) ___ / ___ murid tidak dapat mencapai
4. Murid mendengar perkataan, frasa dan ayat yang mengandungi huruf vokal objektif pembelajaran dan diberi
dan menyebutnya secara latih tubi. (KBAT) latihan pemulihan.
5. Murid melengkapkan latihan dalam buku aktiviti. (PBD)
Penutup:- PdPC pada hari ini:
Murid bersoal-jawab dengan guru semasa guru membuat kesimpulan tentang isi Memuaskan
pelajaran. Tidak memuaskan
KBAT Mengaplikasi PAK-21 Hot Seating (Kerusi Panas)
TAHAP PENGUASAAN 2 PENTAKSIRAN BILIK DARJAH (PBD) Buku Aktiviti
 TINDAKAN SUSULAN UNTUK MURID
Pemulihan: Pengukuhan: Pengayaan:
Murid melakukan aktiviti dengan Murid diberikan lembaran kerja untuk Murid diberikan lembaran kerja untuk
bimbingan guru. pengukuhan. pengayaan.
REFLEKSI
Tindakan:
PdPc akan diteruskan dengan topik baru.
PdPc ini akan diulang semula pada pembelajaran akan datang.
PdPc seterusnya akan ditambahbaik dari sudut _____________________________________________________

RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN TS25 (PdPC)

MATA PELAJARAN BAHASA MELAYU TAHUN 1
TEMA: 1 : KELUARGA PENYAYANG KELAS: 1IA MINGGU: 6
UNIT: 1 : Keluargaku Sayang MASA: 8.15-9.15 TARIKH: 2/5/2023
TOPIK: Ajari Arif TEMPOH: 60 minit HARI: Isnin
Kod Standard Kod Standard
Nilai Murni: EMK
Kandungan: Pembelajaran:
1.1 1.1.1 (i) Kasih sayang Nilai Murni
OBJEKTIF PEMBELAJARAN (OP): KRITERIA KEJAYAAN (KK):
Pada akhir PdPC murid dapat : Murid berjaya mengajuk dan menyebut
Mengajuk dan menyebut perkataan, frasa dan perkataan, frasa dan ayat yang mengandungi
ayat yang mengandungi pelbagai bunyi – i) vokal. huruf vokal.
SISTEM BAHASA / KEMAHIRAN BAHASA: BBB / SUMBER:
Sebutan dan Intonasi
Buku Teks: 7, Buku Aktiviti 7.
Mendengar dan Bertutur
STRATEGI PEMBELAJARAN & PENGAJARAN
Pengenalan:-
Murid mengimbas kembali pelajaran lalu. (PAK21)
Aktiviti:-
1. Murid mendengar penerangan guru tentang isi pelajaran dan kaitannya dengan tajuk pelajaran.
2. Murid mendengar perkataan frasa dan ayat yang mengandungi huruf vokal yang disebut oleh
guru.
3. Murid mengajuk dan menyebut perkataan, frasa dan ayat yang mengandungi huruf vokal.
4. Murid mendengar perkataan, frasa dan ayat yang mengandungi huruf vokal dan menyebutnya
secara latih tubi. (KBAT)
5. Secara berpasangan, murid mengajuk dan menyebut perkataan, frasa dan ayat yang
mengandungi huruf vokal. (PAK21)
6. Murid melengkapkan latihan dalam buku aktiviti. (PBD)
Penutup:-
Murid bersoal-jawab dengan guru semasa guru membuat kesimpulan tentang isi pelajaran.
REFLEKSI
___/___ murid dapat mencapai objektif pembelajaran yang ditetapkan.
___/___ murid boleh melengkapkan latihan yang diberikan.
___/___ murid memerlukan latihan lanjut dan bimbingan guru

Catatan: Pengajaran dan pembelajaran tidak dapat dijalankan pada hari ini dan akan diteruskan pada
sesi pembelajaran seterusnya kerana:
___________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________

RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN TS25 (PdPC)

MATA PELAJARAN BAHASA MELAYU TAHUN 1
TEMA: 1 : KELUARGA PENYAYANG KELAS: 1IA MINGGU: 6
UNIT: 1 : Keluargaku Sayang MASA: 10.35-11.35 TARIKH: 2/5/2023
TOPIK: Taman Mini TEMPOH: 60 minit HARI: Isnin
Kod Standard Kod Standard
Nilai Murni: EMK
Kandungan: Pembelajaran:
1.1 1.1.1 (ii) Kerjasama Nilai Murni
OBJEKTIF PEMBELAJARAN (OP): KRITERIA KEJAYAAN (KK):
Pada akhir PdPC murid dapat :
Murid berjaya mengajuk dan menyebut
Mengajuk dan menyebut perkataan, frasa dan
perkataan, frasa dan ayat yang mengandungi
ayat yang mengandungi pelbagai bunyi – ii)
huruf konsonan.
konsonan
SISTEM BAHASA / KEMAHIRAN BAHASA: BBB / SUMBER:
Sebutan dan Intonasi
Buku Teks: 8, Buku Aktiviti 8.
Mendengar dan Bertutur
STRATEGI PEMBELAJARAN & PENGAJARAN

Pengenalan:-
Murid mengimbas kembali pelajaran lalu. (PAK21)
Aktiviti:-
1. Murid mendengar penerangan guru tentang isi pelajaran dan kaitannya dengan tajuk pelajaran.
2. Murid mendengar perkataan frasa dan ayat yang mengandungi huruf konsonan yang disebut
oleh guru.
3. Murid mengajuk dan menyebut perkataan, frasa dan ayat yang mengandungi huruf konsonan.
4. Murid mendengar perkataan, frasa dan ayat yang mengandungi huruf konsonan dan
menyebutnya secara latih tubi. (KBAT)
5. Secara berpasangan, murid mengajuk dan menyebut perkataan, frasa dan ayat yang
mengandungi huruf konsonan. (PAK21)
6. Murid melengkapkan latihan dalam buku aktiviti. (PBD)
Penutup:-
Murid bersoal-jawab dengan guru semasa guru membuat kesimpulan tentang isi pelajaran.
REFLEKSI
___/___ murid dapat mencapai objektif pembelajaran yang ditetapkan.
___/___ murid boleh melengkapkan latihan yang diberikan.
___/___ murid memerlukan latihan lanjut dan bimbingan guru

Catatan: Pengajaran dan pembelajaran tidak dapat dijalankan pada hari ini dan akan diteruskan pada
sesi pembelajaran seterusnya kerana:
___________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________

RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN TS25 (PdPC)

MATA PELAJARAN BAHASA MELAYU TAHUN 1 (PKJR)
TEMA: 1 : KELUARGA PENYAYANG KELAS: 1IA MINGGU: 6
UNIT: 1 : Keluargaku Sayang MASA: 10.35-11.35 TARIKH: 2/5/2023
TOPIK: Taman Mini TEMPOH: 60 minit HARI: Isnin
Kod Standard Kod Standard
Nilai Murni: EMK
Kandungan: Pembelajaran:
1.1 1.1.1 (ii) Toleransi Nilai Murni
OBJEKTIF PEMBELAJARAN (OP): KRITERIA KEJAYAAN (KK):
Pada akhir PdPC murid dapat :
1. Mengajuk dan menyebut perkataan, frasa dan Murid berjaya mengajuk dan menyebut
ayat yang mengandungi pelbagai bunyi – ii) perkataan, frasa dan ayat yang mengandungi
konsonan huruf konsonan dan menamakan kenderaan
2. Menamakan kenderaan persendirian, persendirian, kenderaan awam, kenderaan berat
kenderaan awam, kenderaan berat dan jentera dan jentera yang diketahui.
yang diketahui.
SISTEM BAHASA / KEMAHIRAN BAHASA: BBB / SUMBER:
Sebutan dan Intonasi
Buku Teks: 8, BAM PKJR m/s 2.
Mendengar dan Bertutur
STRATEGI PEMBELAJARAN & PENGAJARAN
Pengenalan:-
Murid mengimbas kembali pelajaran lalu.
Aktiviti Utama:-
1. Murid mendengar penerangan guru tentang isi pelajaran dan kaitannya dengan tajuk pelajaran.
2. Murid mendengar perkataan frasa dan ayat yang mengandungi huruf konsonan yang disebut oleh
guru.
3. Murid mengajuk dan menyebut perkataan, frasa dan ayat yang mengandungi huruf konsonan.
4. Murid mendengar perkataan, frasa dan ayat yang mengandungi huruf konsonan dan
menyebutnya secara latih tubi. (KBAT)
5. Murid secara dalam kumpulan bercerita tentang kenderaan yang mereka naik untuk ke sekolah.
(PAK21) (PBD)
6. Murid melengkapkan latihan Aktiviti 2 dalam buku aktiviti murid.
Penutup:-
Murid bersoal-jawab dengan guru semasa guru membuat kesimpulan tentang isi pelajaran.
REFLEKSI
___/___ murid dapat mencapai objektif pembelajaran yang ditetapkan.
___/___ murid boleh melengkapkan latihan yang diberikan.
___/___ murid memerlukan latihan lanjut dan bimbingan guru

Catatan: Pengajaran dan pembelajaran tidak dapat dijalankan pada hari ini dan akan diteruskan pada
sesi pembelajaran seterusnya kerana:
___________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________