RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN TS25 (PdPC)

MATA PELAJARAN PENDIDIKAN JASMANI TAHUN 6

BIDANG: KEMAHIRAN : KELAS: 6 ILMIAH MINGGU: 8
GIMNASTIK ASAS MASA: 08.40 – 09.10 TARIKH: 9/5/2022
UNIT: 1: GIMNASTIK ASAS
TEMPOH: 30 minit HARI: Isnin
TAJUK: GAYUT DAN AYUN
Kod Standard Kandungan: Kod Standard Pembelajaran: Nilai Murni: EMK
1.4, 2.4, 5.1 1.4.1, 2.4.1, 5.1.1 Kerjasama Nilai Murni
Aspirasi Murid:
Kemahiran Kemahiran Kemahiran Etika dan Identiti
Pengetahuan / /
Berfikir Memimpin Dwibahasa Kerohanian Nasional
OBJEKTIF PEMBELAJARAN (OP): KRITERIA KEJAYAAN (KK):
Pada akhir PdPC murid dapat: Murid berjaya melakukan aktiviti Gayut dan Ayun seperti
Melakukan aktiviti Gayut dan Ayun. yang ditunjukkan oleh guru.
BBB / SUMBER:
Buku Teks: 9, alat untuk aktiviti.
STRATEGI PEMBELAJARAN DAN PEMUDAHCARAAN IMPAK / REFLEKSI
Pengenalan:-
Murid bercerita tentang gambar dalam buku teks halaman 9. (PAK 21) ___ / ___ murid dapat mencapai
Aktiviti:- objektif pembelajaran dengan baik dan
1. Murid mendengar penerangan guru tentang isi pelajaran dan kaitannya diberi latihan pengayaan.
dengan tajuk pelajaran.
___ / ___ murid dapat mencapai
2. Murid membantu guru untuk menyediakan tempat dan alatan untuk aktiviti.
objektif pembelajaran dengan
3. Murid ditunjukkan cara melakukan aktiviti Gayut dan Ayun oleh guru. bimbingan dan diberi latihan
4. Murid memanaskan badan sebelum melakukan aktiviti. pengukuhan.

5. Murid melakukan aktiviti Gayut dan Ayun dengan 3 cara genggaman iaitu
___ / ___ murid tidak dapat mencapai
genggaman atas, genggaman bawah dan genggaman campuran mengikut objektif pembelajaran dan diberi
giliran. (PBD) (KBAT) latihan pemulihan.

6. Murid menyejukkan badan selepas melakukan aktiviti.

PdPC pada hari ini:
7. Aktiviti ini akan disambung pada hari seterusnya. Memuaskan
Penutup:- Tidak memuaskan
Murid bersoal jawab dengan guru tentang aktiviti dan isi pelajaran hari ini.
Learning Experiences
KBAT Mengaplikasi PAK-21
(Pengalaman Peribadi)
TAHAP PENGUASAAN 3 PENTAKSIRAN BILIK DARJAH (PBD) Penglibatan Dalam kelas
TINDAKAN SUSULAN UNTUK MURID
Pemulihan: Pengukuhan: Pengayaan:
Murid melakukan aktiviti dengan Murid diberikan lembaran kerja untuk Murid diberikan lembaran kerja untuk
bimbingan guru. pengukuhan pengayaan.
REFLEKSI
Tindakan:
PdPc akan diteruskan dengan topik baru.
PdPc akan diulang semula pada pembelajaran akan datang.
PdPc akan ditambahbaik dari sudut ___________________________________________________________

RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN TS25 (PdPC)

MATA PELAJARAN PENDIDIKAN JASMANI TAHUN 6
BIDANG: KEMAHIRAN : KELAS: MINGGU: 8
GIMNASTIK ASAS MASA: TARIKH: 21/3/2022
UNIT: 1: GIMNASTIK ASAS
TEMPOH: 60 minit HARI: Isnin
TAJUK: GAYUT DAN AYUN
Kod Standard Kandungan: Kod Standard Pembelajaran: Nilai Murni: EMK
1.4, 2.4, 5.1 1.4.1, 2.4.1, 5.1.1 Kerjasama Nilai Murni
Aspirasi Murid:
Kemahiran Kemahiran Kemahiran Etika dan Identiti
Pengetahuan / /
Berfikir Memimpin Dwibahasa Kerohanian Nasional
OBJEKTIF PEMBELAJARAN (OP): KRITERIA KEJAYAAN (KK):
Pada akhir PdPC murid dapat: Murid berjaya melakukan aktiviti Gayut dan Ayun seperti
Melakukan aktiviti Gayut dan Ayun. yang ditunjukkan oleh guru.
BBB / SUMBER:
Buku Teks: 9, alat untuk aktiviti.
STRATEGI PEMBELAJARAN DAN PEMUDAHCARAAN IMPAK / REFLEKSI
Pengenalan:-
___ / ___ murid dapat mencapai
Murid bercerita tentang gambar dalam buku teks halaman 9. (PAK 21)
objektif pembelajaran dengan baik dan
Aktiviti:-
diberi latihan pengayaan.
1. Murid mendengar penerangan guru tentang isi pelajaran dan kaitannya
dengan tajuk pelajaran. ___ / ___ murid dapat mencapai
2. Murid membantu guru untuk menyediakan tempat dan alatan untuk aktiviti. objektif pembelajaran dengan
bimbingan dan diberi latihan
3. Murid menunjukkan cara melakukan aktiviti Gayut dan Ayun.
pengukuhan.
4. Murid memanaskan badan sebelum melakukan aktiviti.
5. Murid mengulangi aktiviti Gayut dan Ayun dengan 3 cara genggaman iaitu ___ / ___ murid tidak dapat mencapai
objektif pembelajaran dan diberi
genggaman atas, genggaman bawah dan genggaman campuran mengikut
latihan pemulihan.
giliran. (PBD) (KBAT)
6. Murid menyejukkan badan selepas melakukan aktiviti. PdPC pada hari ini:
Memuaskan
Penutup:-
Tidak memuaskan
Murid bersoal jawab dengan guru tentang aktiviti dan isi pelajaran hari ini.
Learning Experiences
KBAT Mengaplikasi PAK-21
(Pengalaman Peribadi)
TAHAP PENGUASAAN 3 PENTAKSIRAN BILIK DARJAH (PBD) Penglibatan Dalam kelas
TINDAKAN SUSULAN UNTUK MURID
Pemulihan: Pengukuhan: Pengayaan:
Murid melakukan aktiviti dengan Murid diberikan lembaran kerja untuk Murid diberikan lembaran kerja untuk
bimbingan guru. pengukuhan pengayaan.
REFLEKSI

Tindakan:
PdPc akan diteruskan dengan topik baru.
PdPc akan diulang semula pada pembelajaran akan datang.
PdPc akan ditambahbaik dari sudut ___________________________________________________________