BIDANG: PENDIDIKAN KESIHATAN REPRODUKTIF KELAS: MINGGU: 19 DAN SOSIAL (PEERS) MASA: TARIKH: 21/3/2022 UNIT: 11. PAMERAN KESIHATAN TEMPOH: 60 minit HARI: Isnin TAJUK: Kasih Kami bersama Kod Standard Kandungan: Kod Standard Pembelajaran: Nilai Murni: EMK 4.1 4.1.1, 4.1.2 Kerjasama Nilai Murni Aspirasi Murid: Kemahiran Kemahiran Kemahiran Etika dan Identiti Pengetahuan / / Berfikir Memimpin Dwibahasa Kerohanian Nasional OBJEKTIF PEMBELAJARAN (OP): KRITERIA KEJAYAAN (KK): Pada akhir PdPC murid dapat: Murid berjaya menjelaskan peranan remaja terhadap Menyatakan peranan remaja dalam keluarga. keluarga: BBB / SUMBER: Buku Teks: 84 STRATEGI PEMBELAJARAN DAN PEMUDAHCARAAN IMPAK / REFLEKSI Pengenalan:- ___ / ___ murid dapat mencapai Murid bercerita tentang ahli keluarga masing-masing. objektif pembelajaran dengan baik dan diberi latihan pengayaan. Aktiviti:- 1. Murid mendengar penerangan guru tentang isi pelajaran dan kaitannya ___ / ___ murid dapat mencapai dengan tajuk pelajaran. objektif pembelajaran dengan 2. Murid membaca dan memahami situasi yang diberi dalam buku teks. bimbingan dan diberi latihan pengukuhan. 3. Murid dibahagikan kepada beberapa kumpulan kecil. 4. Murid kepentingan peranan remaja dalam keluarga. (KBAT) ___ / ___ murid tidak dapat mencapai 5. Murid membincangkan peranan remaja terhadap keluarga. (PAK21) objektif pembelajaran dan diberi latihan pemulihan. 6. Murid membentangkan hasil perbincangan di hadapan kelas. (PBD)
Penutup:- PdPC pada hari ini:
Memuaskan Murid bersoal jawab dengan guru tentang isi pelajaran. Tidak memuaskan Table Talkers (Perbincangan KBAT Menilai PAK-21 di meja) TAHAP PENGUASAAN 3 PENTAKSIRAN BILIK DARJAH (PBD) Pembentangan TINDAKAN SUSULAN UNTUK MURID Pemulihan: Pengukuhan: Pengayaan: Murid melakukan aktiviti dengan Murid diberikan lembaran kerja untuk Murid diberikan lembaran kerja untuk bimbingan guru. pengukuhan pengayaan. REFLEKSI Tindakan: PdPc akan diteruskan dengan topik baru. PdPc akan diulang semula pada pembelajaran akan datang. PdPc akan ditambahbaik dari sudut ___________________________________________________________