RANCANGAN PEMBELAJARAN HARIAN TS25

MATA PELAJARAN PENDIDIKAN MORAL TAHUN 1 (Pendidikan Sivik)

BULAN: JULAI KELAS: MINGGU: 4
NILAI TERAS: Bertanggungjawab MASA: TARIKH:
TAJUK: Patuhi Peraturan dan Undang-Undang Dalam TEMPOH: 60 minit HARI: Isnin
Negara
Kod Standard Kandungan: Kod Standard Pembelajaran: Nilai Murni: EMK
9 9.1, 9.2, 9.5 Kegembiraan Nilai Murni
Aspirasi Murid:
Kemahiran Kemahiran Kemahiran Etika dan Identiti
Pengetahuan / / /
Berfikir Memimpin Dwibahasa Kerohanian Nasional
OBJEKTIF PEMBELAJARAN (OP):
Pada akhir PdPC murid dapat:
1. Menghuraikan kepentingan mematuhi peraturan dan undang-undang dalam negara. (Pengetahuan)
2. Kesedaran pentingnya mematuhi peraturan dan undang-undang yang ada dalam negara. (Sosioemosi)
3. Membuat aduan dan laporan berkaitan perlakuan melanggar peraturan dan undang-undang kepada pihak berkuasa. (Tindakan)
KRITERIA KEJAYAAN (KK):

Murid berjaya menyenaraikan 3 kepentingan mematuhi peraturan dan undang-undang yang ada dalam negara.

INFO SIVIK:
Hak: Saya berhak hidup dengan selamat demi di negara sendiri.
Bertanggungjawab: Setiap individu bertanggungjawab untuk menjaga keselamatan negara.
BBB / SUMBER:
Link YouTube (https://www.youtube.com/watch?v=PpmJKa1iXgs ), gambar poster.
STRATEGI PEMBELAJARAN DAN PEMUDAHCARAAN IMPAK / REFLEKSI
Pengenalan:-
 Murid bercerita tentang peraturan yang perlu mereka patuhi di sekolah. ___ / ___ murid dapat mencapai objektif
pembelajaran dengan baik dan diberi
Aktiviti Utama:- pengayaan.
 Murid menonton video yang ditunjukkan oleh guru. Sumbang saran tentang cara
mematuhi peraturan yang ditetapkan untuk mengawal penyakit yang melanda negara ___ / ___ murid dapat mencapai objektif
pembelajaran dengan bimbingan dan diberi
kita. (PAK21).
pengukuhan.
 Murid membuat perbincangan kumpulan tentang kepentingan mematuhi prosedur
operasi standard (SOP). Murid menyenaraikan hasil perbincangan dalam peta bulatan ___ / ___ murid tidak dapat mencapai
dan membuat perbentangan. (KBAT) objektif pembelajaran dan diberi pemulihan.
 Murid diminta untuk melukis poster berkaitan dengan pelajaran hari ini. (PBD)
Penutup:- PdPC pada hari ini:
Memuaskan
 Murid bersoal-jawab dengan guru semasa guru membuat kesimpulan tentang isi Tidak memuaskan
pelajaran.

KBAT Menilai PAK-21 Round Table (Keliling Meja)

TAHAP PENGUASAAN 5 PENTAKSIRAN BILIK DARJAH (PBD) Projek Mudah
TINDAKAN SUSULAN UNTUK MURID
Pemulihan: Pengukuhan: Pengayaan:
Murid melakukan aktiviti dengan bimbingan Murid membantu rakan dalam kumpulan
Murid diberikan lembaran kerja.
guru. menjalankan aktiviti.
REFLEKSI

PdPc akan datang:

PdPc ini akan diteruskan dengan topik baru.
PdPc ini akan diulang semula pada pembelajaran akan datang.
PdPc akan datang akan ditambahbaik dari sudut ___________________________________________________________
BBM