RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN

BAHASA MELAYU SK TAHUN 3

TARIKH 1/4/2024 MASA 3.30-4.30
MINGGU 4 HARI Isnin KELAS 3R
TEMA KEKELUARGAAN
TAJUK Kenangan Manis
STANDARD KANDUNGAN 2.1 Asas membaca dan memahami
STANDARD PEMBELAJARAN 2.1.1(iii) Membaca petikan dengan sebutan yang betul dan intonasi yang
sesuai
KEMAHIRAN TMK 1.11 Menghasil dan menyunting imej, audio atau video.
KEMAHIRAN Kemahiran Membaca
OBJEKTIF KRITERIA KEJAYAAN
Pada akhir pebgajaran dan pembelajaran, murid dapat : Murid dapat:
1. Membaca tiga petikan dengan sebutan yang betul dan 1. Membuat sebutan intonasi dengan tepat dan betul.
intonasi yang sesuai
AKTIVITI PERMULAAN ( SET INDUKSI ) CATATAN / IMPAK
1. Murid diingatkan Kembali tentang pelajaran yang lalu ☐___ / ___ orang
2. Murid dan guru bersoal jawab untuk menguji tahap pengetahuan sedia ada murid. murid dapat
3. Murid mendengar penerangan guru tentang Kem Bestari. menguasai objektif
AKTIVITI UTAMA ( AKTIVITI ) pembelajaran dan
1. Murid memahami laras bahasa berita dengan bimbingan guru. diberi latihan
2. Murid akan diminta untuk menyatakan kefahaman mereka tentang laras bahasa berita secara pengayaan /
bergilir-gilir. pengukuhan
3. Murid membaca petikan mengikut laras bahasa berita dengan sebutan yang betul. Teach Me ☐___ / ___ orang
(Ajarkan Saya) murid tidak menguasai
4. Murid membaca petikan secara berpasangan. Carousel (Karousel) objektif pembelajaran
5. Murid yang lain akan menjadi juri apabila murid membacakan petikan secara berpasangan. dan diberi latihan
6. Murid memberikan pandangan dan melukis bilangan bintang berdasarkan bacaan dan sebutan pemulihan
rakan.
7. Murid akan mendengar beberapa pandangan tentang cara membacakan petikan bahasa berita ***Murid yang
oleh guru. memberi pandangan
AKTIVITI PENUTUP ( PENUTUP ) dan jawapan akan
1. Murid merumuskan isi pelajaran tentang Kem Bestari dengan bimbingan guru. diberikan ganjaran
sebagai rangsangan
untuk murid terus
mencuba
KAEDAH PENGAJARAN Bersemuka
BUKU TEKS Halaman 014 BUKU AKTIVITI Halaman 017
ELEMEN SEKOLAHKU Tekun , Teliti Terampil STRATEGI PdP Bacaan Luncuran
SEJAHTERA
KBAT Memahami PETA PEMIKIRAN -
EMK : NILAI Semangat KB Menghubungkaitkan
Bermasyarakat
EMK : ILMU & Sosiobudaya PENILAIAN P&P Hasil Kerja Murid
PENDEKATAN BERTEMA
TP1 TP2 TP3 TP4 TP5 TP6
Tidak dapat Boleh Boleh Boleh Boleh Boleh menguasai,
menguasai memahami memahami menguasai menguasai pengetahuan
pengetahua pengetahu tetapi masih pengetahuan pengetahuan berkaitan tajuk
n berkaitan an tidak boleh berkaitan dan dan menjawab dan bersoal jawab
tajuk dan berkaitan menguasai menjawab soalan dengan lancar,
PENILAIAN tidak dapat tajuk dan pengetahua soalan dengan berserta membantu rakan
menjawab menjawab n tanpa baik. contoh. lain dan menjadi
soalan. soalan bimbingan model teladan.
dengan guru.
bimbingan
guru.

TINDAKAN SUSULAN MURID Pengayaan Murid diberikan lembaran kerja untuk pengayaan.

Pengukuhan Murid diberikan lembaran kerja untuk pengukuhan.

Pemulihan Murid melakukan aktiviti dengan bimbingan guru.
REFLEKSI
 RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN
BAHASA MELAYU SK TAHUN 3
TARIKH 3/4/2024 MASA 10.00-11.00
MINGGU 4 HARI Rabu KELAS 3R
TEMA KEKELUARGAAN
TAJUK Kenangan Manis
STANDARD KANDUNGAN 3.2 Menulis perkataan, frasa, dan ayat yang bermakna
STANDARD PEMBELAJARAN 3.2.1(i) Membina dan menulis ayat
KEMAHIRAN TMK 1.11 Menghasil dan menyunting imej, audio atau video.
KEMAHIRAN Kemahiran Menulis
OBJEKTIF KRITERIA KEJAYAAN
Pada akhir pebgajaran dan pembelajaran, murid dapat : Murid dapat:
1. Membina dan menulis lima perenggan. 1. Membina ayat berdasarkan gambar yang diberi.

AKTIVITI PERMULAAN ( SET INDUKSI ) CATATAN / IMPAK

1. Murid diingatkan Kembali tentang pelajaran yang lalu ☐___ / ___ orang
2. Murid dan guru bersoal jawab untuk menguji tahap pengetahuan sedia ada murid. murid dapat
3. Murid mendengar penerangan guru tentang Kem Bestari. menguasai objektif
AKTIVITI UTAMA ( AKTIVITI ) pembelajaran dan
1. Murid membaca dan memahami teks dan gambar. diberi latihan
2. Murid akan memberi perhatian terhadap penerangan guru untuk membina lima perenggan pengayaan /
3. Murid berbincang untuk membina perenggan dalam kumpulan. Brain Racking (Fikirkannya) pengukuhan
4. Murid perlu menunjukkan perenggan yang dihasilkan kepada guru. ☐___ / ___ orang
5. Murid akan menerima beberapa penambahbaikan untuk perenggan tersebut. murid tidak menguasai
6. Murid membaca petikan secara berpasangan. Carousel (Karousel) objektif pembelajaran
7. Murid memberikan pandangan dan melukis bilangan bintang berdasarkan bacaan dan sebutan dan diberi latihan
rakan. pemulihan
AKTIVITI PENUTUP ( PENUTUP )
1 Murid merumuskan isi pelajaran tentang kenangan di Kem Bestari dengan bimbingan guru ***Murid yang
memberi pandangan
dan jawapan akan
diberikan ganjaran
sebagai rangsangan
untuk murid terus
mencuba
KAEDAH PENGAJARAN Bersemuka
BUKU TEKS Halaman 015 BUKU AKTIVITI Halaman 018
ELEMEN SEKOLAHKU Tekun , Teliti Terampil STRATEGI PdP Pembelajaran
SEJAHTERA
Konstruktivisme
KBAT Memahami PETA PEMIKIRAN -
EMK : NILAI Kasih Sayang KB Menjanakan idea
EMK : ILMU & Sosiobudaya PENILAIAN P&P Hasil Kerja Murid
PENDEKATAN BERTEMA
TP1 TP2 TP3 TP4 TP5 TP6
Tidak dapat Boleh Boleh Boleh Boleh Boleh menguasai,
menguasai memahami memahami menguasai menguasai pengetahuan
pengetahua pengetahu tetapi masih pengetahuan pengetahuan berkaitan tajuk
n berkaitan an tidak boleh berkaitan dan dan menjawab dan bersoal jawab
tajuk dan berkaitan menguasai menjawab soalan dengan lancar,
PENILAIAN tidak dapat tajuk dan pengetahua soalan dengan berserta membantu rakan
menjawab menjawab n tanpa baik. contoh. lain dan menjadi
soalan. soalan bimbingan model teladan.
dengan guru.
bimbingan
guru.

TINDAKAN SUSULAN MURID Pengayaan Murid diberikan lembaran kerja untuk pengayaan.

Pengukuhan Murid diberikan lembaran kerja untuk pengukuhan.

Pemulihan Murid melakukan aktiviti dengan bimbingan guru.
REFLEKSi\I

RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN

BAHASA MELAYU SK TAHUN 3
TARIKH 4/4/2024 MASA 2.30-3.30
MINGGU 4 HARI Khamis KELAS 3R
TEMA KEKELUARGAAN
TAJUK Kenangan Manis
STANDARD KANDUNGAN 5.1 Memahami fungsi dan menggunakan golongan kata mengikut konteks