RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN

TARIKH 8 MEI 2023 HARI ISNIN MINGGU 7

MATA PELAJARAN BAHASA MELAYU MASA 9.30 – 10.00 PAGI KELAS 4ST3

BIDANG / UNIT / TAJUK

WARISAN DUNIA - KARANGAN RESPONS TERHAD
PEMBELAJARAN

STANDARD KANDUNGAN 3.4 Menulis untuk menghasilkan sesuatu penulisan secara terancang.

STANDARD 3.4.3 Menulis perenggan isi dengan huraian yang jelas dan kritis menggunakan bahasa yang
PEMBELAJARAN gramatis.

Pada akhir pelajaran, murid-murid dapat :

OBJEKTIF
1. Menghuraikan sesuatu perenggan isi penting dengan menggunakan ayat yang gramatis dan
PEMBELAJARAN ungkapan yang menarik mengikut asas yang ditetapkan.

RANGKA PENGAJARAN CATATAN / IMPAK

Aktiviti Permulaan
· Aktiviti untuk menarik
minat murid
· Memaklumkan kepada
murid tentang OP dan KK 1. Guru menerangkan tentang tajuk
· Merangsang ingatan
terhadap pembelajaran
terdahulu

Aktiviti Utama
· Penerangan kandungan
pembelajaran
· Contoh dan tunjuk cara
· Peluang membuat
latihan 1. Guru meminta pelajar untuk merujuk bahan grafik yang diberi
· Bimbingan dan maklum oleh guru.
balas berterusan 2. Murid diminta untuk mengkaji bahan grafik tersebut dengan
· Beri pelbagai gaya kritis.
pembelajaran 3. Murid diminta untuk menghasilkan perenggan dan penutup bagi
· Cabaran bersesuaian latihan karangan respons terhad.
untuk semua murid
· Peluang untuk belajar
secara kolaboratif
· Pentaksiran untuk
pembelajaran

Aktiviti Penutup
· Aktiviti penutup yg
sesuai Guru membuat penilaian berdasarkan persembahan pembentangan
· Berkaitan dengan OP pelajar.
· Rumusan pembelajaran

 REFLEKSI Murid dapat menghasilkan pendahuluan dan penutup untuk karangan respons terhad.
 RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN

TARIKH 8 MEI 2023 HARI ISNIN MINGGU 7

MATA PELAJARAN BAHASA MELAYU MASA 12.00 – 1. 30 TGH KELAS 2 AB

BIDANG / UNIT / TAJUK

SAINS TEKNOLOGI DAN INOVASI - KATA MAJMUK
PEMBELAJARAN

2.2 Membaca untuk memahami makna perkataan, rangkai kata, istilah serta maksud
STANDARD KANDUNGAN
ungkapan dan ayat dalam pelbagai bahan
2.2.1 Membaca untuk
STANDARD
PEMBELAJARAN
memahami makna rangkai kata yang terdapat dalam pelbagai bahan menggunakan
glosari dan kamus dengan betul dan tepat.
Pada akhir pelajaran, murid
dapat :
OBJEKTIF
PEMBELAJARAN
1. Membaca untuk mendapatkan 5 makna rangkai kata dalam teks menggunakan glosari
dan kamus dengan betul.
1. 2. Membina ayat berdasarkan rangkai kata yang disenaraikan
RANGKA PENGAJARAN CATATAN / IMPAK

Aktiviti Permulaan
· Aktiviti untuk menarik
minat murid
· Memaklumkan kepada
murid tentang OP dan KK 1. Guru memberi penerangan tentang tajuk.
· Merangsang ingatan
terhadap pembelajaran
terdahulu

Aktiviti Utama
· Penerangan kandungan
pembelajaran
· Contoh dan tunjuk cara
· Peluang membuat
latihan 1. Beberapa orang murid dipilih secara rawak untuk membacakan
· Bimbingan dan maklum teks.
balas berterusan 2. Guru memberi penerangan tentang topik dan tugasan - KATA
· Beri pelbagai gaya MAJMUK.
pembelajaran 3. Murid diminta untuk menjawab soalan yang disediakan.
· Cabaran bersesuaian 4. Murid mencatatkan jawapan dalam buku latihan.
untuk semua murid
· Peluang untuk belajar
secara kolaboratif
· Pentaksiran untuk
pembelajaran

Aktiviti Penutup
· Aktiviti penutup yg
sesuai Guru membuat rumusan persediaan dan perancangan kelas bagi
· Berkaitan dengan OP minggu hadapan
· Rumusan pembelajaran

 REFLEKSI Murid bersedia dan maklum tentang perancangan subjek tersebut

 RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN
TARIKH 9 MEI 2023 HARI SELASA MINGGU 7

MATA PELAJARAN BAHASA MELAYU MASA 9.00 – 9.30 PAGI KELAS 4ST3

BIDANG / UNIT / TAJUK

WARISAN DUNIA - GOLONGAN KATA
PEMBELAJARAN

5.1 Memahami dan menggunakan bentuk kata yang sesuai dalam pelbagai bidang
STANDARD KANDUNGAN

5.1.3 Mengenal pasti dan menggunakan bentuk kata ganda dan akronim dengan betul mengikut
STANDARD
konteks
PEMBELAJARAN

Pada akhir pelajaran, murid-murid dapat;

OBJEKTIF 1. Menyatakan dan menggunakan pelbagai golongan kata kerja dengan betul mengikut keadaan
PEMBELAJARAN yang menyeluruh dan sesuai.

RANGKA PENGAJARAN CATATAN / IMPAK

Aktiviti Permulaan
· Aktiviti untuk menarik
minat murid
· Memaklumkan kepada
murid tentang OP dan KK 1. Guru memberi penerangan tentang topik.
· Merangsang ingatan
terhadap pembelajaran
terdahulu

Aktiviti Utama
· Penerangan kandungan
pembelajaran
· Contoh dan tunjuk cara
· Peluang membuat
latihan 1. Guru membincangkan tentang contoh soalan Sistem Bahasa
· Bimbingan dan maklum mengikut format peperiksaan SPM sebenar.
balas berterusan 2. Murid diminta untuk merujuk latihan dalam buku kerja MySolusi.
· Beri pelbagai gaya 3. Guru dan murid membuat perbincangan tentang tajuk.
pembelajaran 4. Murid mencatat nota.
· Cabaran bersesuaian 5. Murid menjawab soalan latihan yang diberikan oleh guru.
untuk semua murid
· Peluang untuk belajar
secara kolaboratif
· Pentaksiran untuk
pembelajaran

Aktiviti Penutup
· Aktiviti penutup yg
sesuai Guru membuat rumusan berdasarkan tajuk yang diajar.
· Berkaitan dengan OP
· Rumusan pembelajaran

Murid dapat memilih KATA MAJMUK yang betul dan menjawab soalan berpandukan konteks Ssoalan
 REFLEKSI SPM sebenar.
 RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN
TARIKH 9 MEI 2023 HARI SELASA MINGGU 7

MATA PELAJARAN BAHASA MELAYU MASA 9.00 – 9.30 PAGI KELAS 3 HU

BIDANG / UNIT / TAJUK

SULUH MASA DEPAN - KATA MAJMUK
PEMBELAJARAN

5.1 Memahami dan menggunakan perkataan daripada pelbagai golongan kata dalam
STANDARD KANDUNGAN
pelbagai ayat.

STANDARD
PEMBELAJARAN
5.1.1Memahami dan menggunakan Kata Majmuk dengan betul.

Pada akhir pelajaran, murid dapat :

OBJEKTIF 1. 1.Menulis 6 ayat dengan penggunaan Kata Majmuk dengan betul.
PEMBELAJARAN

RANGKA PENGAJARAN CATATAN / IMPAK

Aktiviti Permulaan
· Aktiviti untuk menarik
minat murid
· Memaklumkan kepada 1. Guru membimbing pelajar dengan memberi penerangan tentang
murid tentang OP dan KK tajuk.
· Merangsang ingatan
terhadap pembelajaran
terdahulu

Aktiviti Utama
· Penerangan kandungan
pembelajaran
· Contoh dan tunjuk cara
· Peluang membuat
latihan
· Bimbingan dan maklum 1. Murid diminta untuk merujuk nota Kata Majmuk dalam buku My
balas berterusan Solusi.
· Beri pelbagai gaya 2. Murid mendengar penerangan guru.
pembelajaran 3. Murid mencatat nota dalam buku Tatabahasa
· Cabaran bersesuaian 4. Murid menjawab soalan latihan.
untuk semua murid
· Peluang untuk belajar
secara kolaboratif
· Pentaksiran untuk
pembelajaran

Aktiviti Penutup
· Aktiviti penutup yg
sesuai Guru membuat penilaian berdasarkan persembahan pembentangan
· Berkaitan dengan OP pelajar.
· Rumusan pembelajaran

 REFLEKSI Murid memahami tajuk dan menjawab soalan latihan dengan baik.

TARIKH 9 MEI 2023 HARI SELASA MINGGU 7

 RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN
MATA PELAJARAN BAHASA MELAYU MASA 9.00 – 9.30 PAGI KELAS 5 IKH 1

BIDANG / UNIT / TAJUK

DRAMA - BUKAN GILA
PEMBELAJARAN

2.4 Membaca secara ekstensif pelbagai bahan untuk mengukuhkan penguasaan bahasa
STANDARD KANDUNGAN dan meluaskan pengetahuan

STANDARD 2.4.1 Membaca pelbagai bahan ilmiah untuk membuat refleksi bagi meningkatkan
PEMBELAJARAN pengetahuan dalam pelbagai bidang ilmu.
Pada akhir pelajaran :
OBJEKTIF
1. Murid-murid dapat membuat satu refleksi bagi meningkatkan pengetahuan dalam
PEMBELAJARAN
pelbagai bidang ilmu.
RANGKA PENGAJARAN CATATAN / IMPAK

Aktiviti Permulaan
· Aktiviti untuk menarik
minat murid
· Memaklumkan kepada
murid tentang OP dan KK 1. Guru memberi penerangan tentang tajuk.
· Merangsang ingatan
terhadap pembelajaran
terdahulu

Aktiviti Utama
· Penerangan kandungan
pembelajaran
· Contoh dan tunjuk cara
· Peluang membuat
latihan
· Bimbingan dan maklum 1. Murid membaca petikan drama BUKAN GILA.
balas berterusan 2. Murid melakonkan semula drama tersebut.
· Beri pelbagai gaya 3. Murid memberi refleksi berdasarkan drama yang dlakonkan
pembelajaran semula.
· Cabaran bersesuaian
untuk semua murid
· Peluang untuk belajar
secara kolaboratif
· Pentaksiran untuk
pembelajaran

Aktiviti Penutup
· Aktiviti penutup yg
sesuai Murid melaksanakan tugasan dengan baik
· Berkaitan dengan OP
· Rumusan pembelajaran

Murid dapat memahami isi pelajaran yang dipelajari dan berjaya melaksanakan tugasan yang
 REFLEKSI diarahkan dengan baik.
 RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN
TARIKH 9 MEI 2023 HARI SELASA MINGGU 7

MATA PELAJARAN BAHASA MELAYU MASA 12.00 – 1. 30 TGH KELAS 2 US

BIDANG / UNIT / TAJUK

SAINS TEKNOLOGI DAN INOVASI
PEMBELAJARAN

2.2 Membaca untuk memahami makna perkataan, rangkai kata, istilah serta maksud
STANDARD KANDUNGAN
ungkapan dan ayat dalam pelbagai bahan
2.2.1 Membaca untuk
STANDARD
PEMBELAJARAN
memahami makna rangkai kata yang terdapat dalam pelbagai bahan menggunakan
glosari dan kamus dengan betul dan tepat.
Pada akhir pelajaran, murid
dapat :
OBJEKTIF
PEMBELAJARAN
1. Membaca untuk mendapatkan 5 makna rangkai kata dalam teks menggunakan glosari
dan kamus dengan betul.
2. 2. Membina ayat berdasarkan rangkai kata yang disenaraikan
RANGKA PENGAJARAN CATATAN / IMPAK

Aktiviti Permulaan
· Aktiviti untuk menarik
minat murid
· Memaklumkan kepada
murid tentang OP dan KK 1. Guru memberi penerangan tentang tajuk.
· Merangsang ingatan
terhadap pembelajaran
terdahulu

Aktiviti Utama
· Penerangan kandungan
pembelajaran
· Contoh dan tunjuk cara
· Peluang membuat
latihan
· Bimbingan dan maklum 1. Beberapa orang murid dipilih secara rawak untuk membacakan
balas berterusan teks.
· Beri pelbagai gaya 2. Guru memberi penerangan tentang topik dan tugasan.
pembelajaran 3. Murid diminta untuk menjawab soalan yang disediakan.
· Cabaran bersesuaian 4. Murid mencatatkan jawapan dalam buku latihan.
untuk semua murid
· Peluang untuk belajar
secara kolaboratif
· Pentaksiran untuk
pembelajaran

Aktiviti Penutup
· Aktiviti penutup yg
sesuai Guru membuat rumusan persediaan dan perancangan kelas bagi
· Berkaitan dengan OP minggu hadapan
· Rumusan pembelajaran

 REFLEKSI Murid bersedia dan maklum tentang perancangan subjek tersebut

TARIKH 10 MEI 2023 HARI RABU MINGGU 7

 RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN
MATA PELAJARAN BAHASA MELAYU MASA 8.30 – 9.30 PAGI KELAS 4ST3

BIDANG / UNIT / TAJUK

WARISAN DUNIA - KARANGAN RESPONS TERHAD
PEMBELAJARAN

STANDARD KANDUNGAN 3.4 Menulis untuk menghasilkan sesuatu penulisan secara terancang.

STANDARD 3.4.3 Menulis perenggan isi dengan huraian yang jelas dan kritis menggunakan bahasa yang
PEMBELAJARAN gramatis.

Pada akhir pelajaran, murid-murid dapat;

OBJEKTIF
PEMBELAJARAN 1. Menghuraikan sesuatu perenggan isi penting dengan menggunakan ayat yang gramatis dan
ungkapan yang menarik mengikut asas yang ditetapkan.

RANGKA PENGAJARAN CATATAN / IMPAK

Aktiviti Permulaan
· Aktiviti untuk menarik
minat murid
· Memaklumkan kepada 1. Guru membimbing pelajar dengan memberi penerangan tentang
murid tentang OP dan KK tajuk.
· Merangsang ingatan
terhadap pembelajaran
terdahulu

Aktiviti Utama
· Penerangan kandungan
pembelajaran
· Contoh dan tunjuk cara
· Peluang membuat
latihan 1. Murid diberikan sebuah petikan tentang ALAM SEKITAR
· Bimbingan dan maklum TANGGUNGJAWAB BERSAMA.
balas berterusan 2. Murid diminta untuk membuat bacaan secara mekanis dan
· Beri pelbagai gaya senyap.
pembelajaran 3. Murid menjawab soalan latihan membuat pendahuluan dan
· Cabaran bersesuaian penutup karangan.
untuk semua murid
· Peluang untuk belajar
secara kolaboratif
· Pentaksiran untuk
pembelajaran

Aktiviti Penutup
· Aktiviti penutup yg
sesuai Guru membuat rumusan tentang aktiviti yang dijalankan dan
· Berkaitan dengan OP memilih pembentang terbaik.
· Rumusan pembelajaran

Guru tidak dapat menjalankan PDPC kerana menghadiri BENGKEL PENULISAN DAN PEMURNIAN
 REFLEKSI LAPORAN LESSON STUDY.

TARIKH 10 MEI 2023 HARI RABU MINGGU 7

 RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN
MATA PELAJARAN BAHASA MELAYU MASA 12.00 – 1. 30 TGH KELAS 2 AB

BIDANG / UNIT / TAJUK

SAINS TEKNOLOGI DAN INOVASI
PEMBELAJARAN

2.2 Membaca untuk memahami makna perkataan, rangkai kata, istilah serta maksud
STANDARD KANDUNGAN
ungkapan dan ayat dalam pelbagai bahan
2.2.1 Membaca untuk
STANDARD
PEMBELAJARAN
memahami makna rangkai kata yang terdapat dalam pelbagai bahan menggunakan
glosari dan kamus dengan betul dan tepat.
Pada akhir pelajaran, murid
dapat :
OBJEKTIF
PEMBELAJARAN
1. Membaca untuk mendapatkan 5 makna rangkai kata dalam teks menggunakan glosari
dan kamus dengan betul.
3. 2. Membina ayat berdasarkan rangkai kata yang disenaraikan
RANGKA PENGAJARAN CATATAN / IMPAK

Aktiviti Permulaan
· Aktiviti untuk menarik
minat murid
· Memaklumkan kepada
murid tentang OP dan KK 1. Guru memberi penerangan tentang tajuk.
· Merangsang ingatan
terhadap pembelajaran
terdahulu

Aktiviti Utama
· Penerangan kandungan
pembelajaran
· Contoh dan tunjuk cara
· Peluang membuat
latihan
· Bimbingan dan maklum 1. Beberapa orang murid dipilih secara rawak untuk membacakan
balas berterusan teks.
· Beri pelbagai gaya 2. Guru memberi penerangan tentang topik dan tugasan.
pembelajaran 3. Murid diminta untuk menjawab soalan yang disediakan.
· Cabaran bersesuaian 4. Murid mencatatkan jawapan dalam buku latihan.
untuk semua murid
· Peluang untuk belajar
secara kolaboratif
· Pentaksiran untuk
pembelajaran

Aktiviti Penutup
· Aktiviti penutup yg
sesuai Guru membuat rumusan persediaan dan perancangan kelas bagi
· Berkaitan dengan OP minggu hadapan
· Rumusan pembelajaran

 REFLEKSI Murid bersedia dan maklum tentang perancangan subjek tersebut

TARIKH 10 MEI 2023 HARI RABU MINGGU 7

MATA PELAJARAN BAHASA MELAYU MASA 12.30 - 1.30 PTG KELAS 5 IKH 1
 RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN
BIDANG / UNIT / TAJUK
PENDIDIKAN - KARANGAN RESPONS TERHAD
PEMBELAJARAN

STANDARD KANDUNGAN 3.4 Menulis untuk menghasilkan sesuatu penulisan secara terancang.

STANDARD 3.4.3 Menulis untuk menghasilkan pelbagai jenis karangan yang lengkap dengan menggunakan bahasa
PEMBELAJARAN berbudaya.

Pada akhir pelajaran,

OBJEKTIF 1. Murid-murid dapat:menghasilkan satu jenis karangan yang lengkap dengan menggunakan bahasa
PEMBELAJARAN berbudaya.
RANGKA PENGAJARAN CATATAN / IMPAK

Aktiviti Permulaan
· Aktiviti untuk menarik
minat murid
· Memaklumkan kepada
murid tentang OP dan KK 1. Guru memberi penerangan tentang tajuk.
· Merangsang ingatan
terhadap pembelajaran
terdahulu

Aktiviti Utama
· Penerangan kandungan
pembelajaran
· Contoh dan tunjuk cara
· Peluang membuat
latihan 1. Guru membincangkan tentang contoh soalan Sistem Bahasa
· Bimbingan dan maklum mengikut format peperiksaan SPM sebenar.
balas berterusan 2. Murid diminta untuk merujuk latihan dalam buku kerja MySolusi.
· Beri pelbagai gaya 3. Guru dan murid membuat perbincangan tentang tajuk.
pembelajaran 4. Murid mencatat nota.
· Cabaran bersesuaian 5. Murid menjawab soalan latihan yang diberikan oleh guru.
untuk semua murid
· Peluang untuk belajar
secara kolaboratif
· Pentaksiran untuk
pembelajaran

Aktiviti Penutup
· Aktiviti penutup yg
sesuai Guru membuat penilaian berdasarkan persembahan pembentangan
· Berkaitan dengan OP pelajar.
· Rumusan pembelajaran

 REFLEKSI Murid bersedia dan maklum tentang perancangan subjek tersebut

TARIKH 11 MEI 2023 HARI KHAMIS MINGGU 7

MATA PELAJARAN BAHASA MELAYU MASA 7.30 - 8.30PAGI KELAS 3 HU

 RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN
BIDANG / UNIT / TAJUK
KECERDASAN MENINGKAT, KETRAMPILAN MEMIKAT
PEMBELAJARAN

STANDARD KANDUNGAN 3.4 Menulis untuk menghasilkan sesuatu penulisan secara terancang.

STANDARD
PEMBELAJARAN
3.4.3 Menulis perenggan isi dengan bahasa yang gramatis secara kritis dan kreatif.

Pada akhir pelajaran, murid-murid dapat:

OBJEKTIF 1.Menulis 4 perenggan isi dengan bahasa yang gramatis secara kritis dan kreatif.
PEMBELAJARAN

RANGKA PENGAJARAN CATATAN / IMPAK

Aktiviti Permulaan
· Aktiviti untuk menarik
minat murid
· Memaklumkan kepada
murid tentang OP dan KK 1. Guru memberi penerangan tentang tajuk.
· Merangsang ingatan
terhadap pembelajaran
terdahulu

Aktiviti Utama
· Penerangan kandungan
pembelajaran
· Contoh dan tunjuk cara
· Peluang membuat
latihan 1. Murid diminta untuk merujuk nota yang diberi.
· Bimbingan dan maklum 2. Guru memberi penerangan tentang format penulisan CERITA.
balas berterusan 3. Murid merangka karangan.
· Beri pelbagai gaya 4. Guru membimbing pelajar.
pembelajaran 5. Murid diminta melengkapkan karangan berbentuk cerita
· Cabaran bersesuaian berdasarkan soalan latihan di dalam buku My Solusi.
untuk semua murid
· Peluang untuk belajar
secara kolaboratif
· Pentaksiran untuk
pembelajaran

Aktiviti Penutup
· Aktiviti penutup yg
sesuai Guru membuat rumusan PDPC hari ini.
· Berkaitan dengan OP
· Rumusan pembelajaran

 REFLEKSI Murid bersedia dan maklum tentang perancangan subjek tersebut

TARIKH 11 MEI 2023 HARI KHAMIS MINGGU 7

MATA PELAJARAN BAHASA MELAYU MASA 8.30 - 9.30 PAGI KELAS 5 IKH 1
 RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN
BIDANG / UNIT / TAJUK
KECERDASAN MENINGKAT, KETRAMPILAN MEMIKAT
PEMBELAJARAN

STANDARD KANDUNGAN 3.4 Menulis untuk menghasilkan sesuatu penulisan secara terancang.

STANDARD
PEMBELAJARAN
3.4.3 Menulis perenggan isi dengan bahasa yang gramatis secara kritis dan kreatif.

Pada akhir pelajaran, murid-murid dapat:

OBJEKTIF 1.Menulis 4 perenggan isi dengan bahasa yang gramatis secara kritis dan kreatif.
PEMBELAJARAN

RANGKA PENGAJARAN CATATAN / IMPAK

Aktiviti Permulaan
· Aktiviti untuk menarik
minat murid
· Memaklumkan kepada
murid tentang OP dan KK 1. Guru memberi penerangan tentang tajuk.
· Merangsang ingatan
terhadap pembelajaran
terdahulu

Aktiviti Utama
· Penerangan kandungan
pembelajaran
· Contoh dan tunjuk cara
· Peluang membuat
latihan 1.Murid diminta untuk merujuk nota yang diberi.
· Bimbingan dan maklum 2. Guru memberi penerangan tentang format penulisan CERITA.
balas berterusan 3. Murid merangka karangan.
· Beri pelbagai gaya 4. Guru membimbing pelajar.
pembelajaran 5.Murid diminta melengkapkan karangan berbentuk cerita
· Cabaran bersesuaian berdasarkan soalan latihan di dalam buku My Solusi.
untuk semua murid
· Peluang untuk belajar
secara kolaboratif
· Pentaksiran untuk
pembelajaran

Aktiviti Penutup
· Aktiviti penutup yg
sesuai Guru membuat rumusan PDPC hari ini.
· Berkaitan dengan OP
· Rumusan pembelajaran

 REFLEKSI Murid bersedia dan maklum tentang perancangan subjek tersebut

TARIKH 11 MEI 2023 HARI KHAMIS MINGGU 7

MATA PELAJARAN BAHASA MELAYU MASA 11.00 - 12.30 TGH KELAS 2 US

 RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN
BIDANG / UNIT / TAJUK
SAINS TEKNOLOGI DAN INOVASI
PEMBELAJARAN

2.2 Membaca untuk memahami makna perkataan, rangkai kata, istilah serta maksud
STANDARD KANDUNGAN
ungkapan dan ayat dalam pelbagai bahan
2.2.1 Membaca untuk
STANDARD
PEMBELAJARAN
memahami makna rangkai kata yang terdapat dalam pelbagai bahan menggunakan
glosari dan kamus dengan betul dan tepat.
Pada akhir pelajaran, murid
dapat :
OBJEKTIF
PEMBELAJARAN
1. Membaca untuk mendapatkan 5 makna rangkai kata dalam teks menggunakan glosari
dan kamus dengan betul.
4. 2. Membina ayat berdasarkan rangkai kata yang disenaraikan
RANGKA PENGAJARAN CATATAN / IMPAK

Aktiviti Permulaan
· Aktiviti untuk menarik
minat murid
· Memaklumkan kepada
murid tentang OP dan KK 1. Guru memberi penerangan tentang tajuk.
· Merangsang ingatan
terhadap pembelajaran
terdahulu

Aktiviti Utama
· Penerangan kandungan
pembelajaran
· Contoh dan tunjuk cara
· Peluang membuat
latihan
· Bimbingan dan maklum 1. Beberapa orang murid dipilih secara rawak untuk membacakan
balas berterusan teks.
· Beri pelbagai gaya 2. Guru memberi penerangan tentang topik dan tugasan.
pembelajaran 3. Murid diminta untuk menjawab soalan yang disediakan.
· Cabaran bersesuaian 4. Murid mencatatkan jawapan dalam buku latihan.
untuk semua murid
· Peluang untuk belajar
secara kolaboratif
· Pentaksiran untuk
pembelajaran

Aktiviti Penutup
· Aktiviti penutup yg
sesuai Guru membuat rumusan persediaan dan perancangan kelas bagi
· Berkaitan dengan OP minggu hadapan
· Rumusan pembelajaran

 REFLEKSI Murid bersedia dan maklum tentang perancangan subjek tersebut

TARIKH 11 MEI 2023 HARI KHAMIS MINGGU 7

MATA PELAJARAN BAHASA MELAYU MASA 11.00 - 12.30 TGH KELAS 2 US

 RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN
BIDANG / UNIT / TAJUK
SAINS TEKNOLOGI DAN INOVASI
PEMBELAJARAN

2.2 Membaca untuk memahami makna perkataan, rangkai kata, istilah serta maksud
STANDARD KANDUNGAN
ungkapan dan ayat dalam pelbagai bahan
2.2.1 Membaca untuk
STANDARD
PEMBELAJARAN
memahami makna rangkai kata yang terdapat dalam pelbagai bahan menggunakan
glosari dan kamus dengan betul dan tepat.
Pada akhir pelajaran, murid
dapat :
OBJEKTIF
PEMBELAJARAN
1. Membaca untuk mendapatkan 5 makna rangkai kata dalam teks menggunakan glosari
dan kamus dengan betul.
5. 2. Membina ayat berdasarkan rangkai kata yang disenaraikan
RANGKA PENGAJARAN CATATAN / IMPAK

Aktiviti Permulaan
· Aktiviti untuk menarik
minat murid
· Memaklumkan kepada
murid tentang OP dan KK 1. Guru memberi penerangan tentang tajuk.
· Merangsang ingatan
terhadap pembelajaran
terdahulu

Aktiviti Utama
· Penerangan kandungan
pembelajaran
· Contoh dan tunjuk cara
· Peluang membuat
latihan
· Bimbingan dan maklum 1. Beberapa orang murid dipilih secara rawak untuk membacakan
balas berterusan teks.
· Beri pelbagai gaya 2. Guru memberi penerangan tentang topik dan tugasan.
pembelajaran 3. Murid diminta untuk menjawab soalan yang disediakan.
· Cabaran bersesuaian 4. Murid mencatatkan jawapan dalam buku latihan.
untuk semua murid
· Peluang untuk belajar
secara kolaboratif
· Pentaksiran untuk
pembelajaran

Aktiviti Penutup
· Aktiviti penutup yg
sesuai Guru membuat rumusan persediaan dan perancangan kelas bagi
· Berkaitan dengan OP minggu hadapan
· Rumusan pembelajaran

 REFLEKSI Murid bersedia dan maklum tentang perancangan subjek tersebut

TARIKH 11 MEI 2023 HARI KHAMIS MINGGU 7

MATA PELAJARAN BAHASA MELAYU MASA 11.00 - 12.30 TGH KELAS 2 US

 RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN
BIDANG / UNIT / TAJUK
SAINS TEKNOLOGI DAN INOVASI
PEMBELAJARAN

2.2 Membaca untuk memahami makna perkataan, rangkai kata, istilah serta maksud
STANDARD KANDUNGAN
ungkapan dan ayat dalam pelbagai bahan
2.2.1 Membaca untuk
STANDARD
PEMBELAJARAN
memahami makna rangkai kata yang terdapat dalam pelbagai bahan menggunakan
glosari dan kamus dengan betul dan tepat.
Pada akhir pelajaran, murid
dapat :
OBJEKTIF
PEMBELAJARAN
1. Membaca untuk mendapatkan 5 makna rangkai kata dalam teks menggunakan glosari
dan kamus dengan betul.
6. 2. Membina ayat berdasarkan rangkai kata yang disenaraikan
RANGKA PENGAJARAN CATATAN / IMPAK

Aktiviti Permulaan
· Aktiviti untuk menarik
minat murid
· Memaklumkan kepada
murid tentang OP dan KK 1. Guru memberi penerangan tentang tajuk.
· Merangsang ingatan
terhadap pembelajaran
terdahulu

Aktiviti Utama
· Penerangan kandungan
pembelajaran
· Contoh dan tunjuk cara
· Peluang membuat
latihan
· Bimbingan dan maklum 1. Beberapa orang murid dipilih secara rawak untuk membacakan
balas berterusan teks.
· Beri pelbagai gaya 2. Guru memberi penerangan tentang topik dan tugasan.
pembelajaran 3. Murid diminta untuk menjawab soalan yang disediakan.
· Cabaran bersesuaian 4. Murid mencatatkan jawapan dalam buku latihan.
untuk semua murid
· Peluang untuk belajar
secara kolaboratif
· Pentaksiran untuk
pembelajaran

Aktiviti Penutup
· Aktiviti penutup yg
sesuai Guru membuat rumusan persediaan dan perancangan kelas bagi
· Berkaitan dengan OP minggu hadapan
· Rumusan pembelajaran

 REFLEKSI Murid bersedia dan maklum tentang perancangan subjek tersebut

TARIKH 12 MEI 2023 HARI JUMAAT MINGGU 7

MATA PELAJARAN BAHASA MELAYU MASA 11.10 - 12.10 TGH KELAS 3 HU

 RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN
BIDANG / UNIT / TAJUK
TATABAHASA ( KATA GANDA )
PEMBELAJARAN

STANDARD KANDUNGAN 5.2 Memahami dan menggunakan kata ganda.

STANDARD 5.2.1 Memahami dan menggunakan pelbagai kata ganda dalam ayat mengikut konteks
PEMBELAJARAN dengan betul.
Pada akhir pelajaran, murid-murid dapat:
OBJEKTIF
PEMBELAJARAN 1.Menyenaraikan kata ganda yang terdapat dalam bahan.
2.Membina ayat yang sesuai mengikut konteks.
RANGKA PENGAJARAN CATATAN / IMPAK

Aktiviti Permulaan
· Aktiviti untuk menarik
minat murid
· Memaklumkan kepada
murid tentang OP dan KK 1. Guru menerangkan tentang tajuk
· Merangsang ingatan
terhadap pembelajaran
terdahulu

Aktiviti Utama
· Penerangan kandungan
pembelajaran
· Contoh dan tunjuk cara
· Peluang membuat
latihan
· Bimbingan dan maklum
balas berterusan 1. Guru memberi penerangan tentang topik dan tugasan.
· Beri pelbagai gaya 2. Murid diminta untuk menjawab soalan yang disediakan.
pembelajaran 3. Murid mencatatkan jawapan dalam buku latihan.
· Cabaran bersesuaian
untuk semua murid
· Peluang untuk belajar
secara kolaboratif
· Pentaksiran untuk
pembelajaran

Aktiviti Penutup
· Aktiviti penutup yg
sesuai Guru membuat penilaian berdasarkan persembahan pembentangan
· Berkaitan dengan OP pelajar.
· Rumusan pembelajaran

 REFLEKSI Murid bersedia dan maklum tentang perancangan subjek tersebut