RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN

BAHASA MELAYU TINGKATAN 5

MINGGU 2 HARI Isnin
TARIKH 27.03.2023 MASA 11.00 – 12.00
KELAS 5 BUKHARI KEMAHIRAN BAHASA MENDENGAR DAN BERTUTUR
TEMA ANDA BERSIH ANDA SIHAT
TAJUK CERGASKAN DIRIMU
SUB TAJUK GERAK CERGAS DI GIMNASIUM
STANDARD KANDUNGAN 1.1 Mendengar, mengenal dan menyebut perkataan, rangkai kata, istilah dan ungkapan serta
intonasi ayat dalam pelbagai ujaran.
STANDARD PEMBELAJARAN 1.1.1 Mendengar, mengenal, menyebut dan mengenal pasti perbezaan makna dan fungsi
perkataan, rangkai kata, istilah dan ungkapan dalam pelbagai jenis komunikasi lisan dengan
jelas dan betul.
OBJEKTIF PEMBELAJARAN Di akhir pengajaran dan pembelajaran, murid dapat:
1. Mendengar, mengenal, menyebut dan mengenal pasti perbezaan makna dan fungsi
perkataan, rangkai kata, istilah dan ungkapan dalam pelbagai jenis komunikasi lisan
dengan jelas dan betul.
KRITERIA KEJAYAAN 1. Murid dapat menyenaraikan aktiviti kecergasan yang diketahui melalui aktiviti
perbincangan
AKTIVITI 1. Murid mendengar penerangan guru tentang isi pelajaran dan kaitannya dengan objektif
(Buku Teks MS 2) pelajaran dan kriteria kejayaan. SI: Nyanyian lagu
2. Murid mendengar audio dan murid dikehendaki mengenal pasti perkataan yang berbeza
makna dan fungsi
3. Murid dibahagikan kepada beberapa kumpulan
4. Murid mengadakan perbincangan dengan menyenaraikan aktiviti kecergasan yang
diketahui
5. Setiap ahli kumpulan menulis jawapan pada peta bulatan
6. Murid membentangkan jawapan di hadapan kelas
7. Guru bersoal jawab dengan murid tentang keseluruhan aktiviti.
8. Murid melengkapkan latihan yang diberi oleh guru.
9. Murid mendengar guru membuat kesimpulan tentang isi pelajaran.

Kemahiran Berfikir Aras Tinggi (KBAT) Mengaplikasi

Strategi Pengajaran dan Pembelajaran Pembelajaran Kontekstual
PENGISIAN KURIKULUM
Elemen Merentas Kurikulum (EMK) EMK - Kreativiti Dan Inovasi
Nilai Murni – Keberanian
BBM Buku Teks
PENTAKSIRAN (PBD) Soalan ( Lisan dan Bertulis )
REFLEKSI Pada akhir pengajaran;
Objektif pembelajaran yang ditetapkan berjaya untuk semua murid .

RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN

 BAHASA MELAYU TINGKATAN 5
MINGGU 2 HARI Selasa
TARIKH 28.03.2023 MASA 11.00 – 12.00
KELAS 5 BUKHARI KEMAHIRAN BAHASA MEMBACA TATABAHASA
TEMA ANDA BERSIH ANDA SIHAT
TAJUK KAWAL SEBELUM TULAR
SUB TAJUK SERANGAN INFLUENZA
STANDARD KANDUNGAN 2.1 Membaca secara mekanis pelbagai bahan prosa dan puisi.
5.1 Memahami dan menggunakan bentuk kata yang sesuai dalam pelbagai bidang
STANDARD PEMBELAJARAN 2.1.1 Membaca pelbagai jenis teks untuk mengenal pasti dan membandingkan intonasi serta
nada yang sesuai.
5.1.1 Mengaplikasi bentuk kata tunggal dan kata majmuk dalam pelbagai laras bahasa
dengan betul mengikut konteks.
OBJEKTIF PEMBELAJARAN Di akhir pengajaran dan pembelajaran, murid dapat:
1. Membaca pelbagai jenis teks untuk mengenal pasti dan membandingkan intonasi
serta nada yang sesuai.
2. Mengaplikasi bentuk kata tunggal dan kata majmuk dalam pelbagai laras bahasa
dengan betul mengikut konteks.
KRITERIA KEJAYAAN 1. Murid dapat membaca teks berita televisyen dan pengumuman dengan nada dan
intonasi yang sesuai
2. Murid dapat menulis cerita berkaitan dengan penyakit berjangkit menggunakan
kata tunggal dan kata majmuk
3. Murid dapat menghasilkan folio berkaitan penyakit berjangkit yang pernah
menular di Malaysia
AKTIVITI 1. Murid mendengar penerangan guru tentang isi pelajaran dan kaitannya dengan
(Buku Teks MS 2) objektif pelajaran dan kriteria kejayaan. SI: Nyanyian lagu
2. Murid membaca teks berita televisyen dan pengumuman dengan nada dan intonasi
yang sesuai
3. Murid mengenal pasti kata tunggal dan kata majmuk yang terdapat dalam bahan
4. Murid membaca dan memahami infografik. Kemudia, menulis cerita berkaitan
dengan penyakit berjangkit menggunakan kata tunggal dan kata majmuk.
5. Murid dibahagikan kepada beberapa kumpulan
6. Murid mencari maklumat berkaitan penyakit berjangkit yang pernah menular di
Malaysia
7. Murid membuat folio berdasarkan bahan yang telah dikumpulkan
8. Murid memaparkan folio yang dihasilkan (Gallery Walk)
9. Guru bersoal jawab dengan murid tentang keseluruhan aktiviti.
10. Murid melengkapkan latihan yang diberi oleh guru.
11. Murid mendengar guru membuat kesimpulan tentang isi pelajaran.
Kemahiran Berfikir Aras Tinggi (KBAT) Mengaplikasi
Strategi Pengajaran dan Pembelajaran Pembelajaran Kontekstual
PENGISIAN KURIKULUM
Elemen Merentas Kurikulum (EMK) EMK - Bahasa
Nilai Murni – Kebersihan fizikal dan mental
BBM Buku Teks
PENTAKSIRAN (PBD) Tugasan
REFLEKSI Pada akhir pengajaran;
Objektif pembelajaran yang ditetapkan berjaya untuk semua murid .
 RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN
BAHASA MELAYU TINGKATAN 5
MINGGU 2 HARI Khamis
TARIKH 30.03.2023 MASA 11.00 – 12.00
KELAS 5 BUKHARI KEMAHIRAN BAHASA MEMBACA
TEMA ANDA BERSIH ANDA SIHAT
TAJUK NOVEL
SUB TAJUK SILIR DAKSINA
STANDARD KANDUNGAN 4.1 Memahami dan mengapresiasi karya sastera.
STANDARD 4.1.1 Memahami dan mengapresiasi untuk menghubung kait aspek yang menarik dalam prosa
PEMBELAJARAN moden dan prosa tradisional.
OBJEKTIF PEMBELAJARAN Di akhir pengajaran dan pembelajaran, murid dapat:
1. Membaca dan menganalisis kandungan novel untuk menulis peristiwa yang berkaitan
dengan nilai murni.
KRITERIA KEJAYAAN 1. Murid dapat membaca secara terperinci bab 1 hingga bab 6 yang terdapat dalam
novel.
2. Murid dapat menjelaskan peristiwa dan sebab peristiwa yang dipilih melalui
pembacaan yang dilakukan.
AKTIVITI 1. Murid mendengar penerangan guru tentang tugasan yang diberi
(Novel silir Daksina MS 1 2. Murid membaca dan meneliti bahan bacaan secara berkumpulan.
– 114) 3. Murid menganalisis peristiwa yang terdapat dalam novel.
4. Murid menulis dapatan pada kertas sebak.
5. Murid membentangkan hasil kerja kumpulan
6. Guru memberikan ulasan dan rumusan pembelajaran.

Kemahiran Berfikir Aras Tinggi (KBAT) Mengaplikasi

Strategi Pengajaran dan Pembelajaran Pembelajaran Kontekstual
PENGISIAN KURIKULUM
Elemen Merentas Kurikulum (EMK) EMK - Bahasa
Nilai Murni – Kasih Sayang
BBM Kertas Sebak , Novel Silir Daksina
PENTAKSIRAN (PBD) Hasil Kerja
REFLEKSI Pada akhir pengajaran;
___ daripada ___ orang murid telah mencapai objektif pembelajaran yang ditetapkan .

RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN

BAHASA MELAYU TINGKATAN 5
MINGGU 2 HARI Isnin
TARIKH 27.03.2023 MASA 8.00 – 9.30
KELAS 2 MUSLIM KEMAHIRAN BAHASA MENDENGAR DAN BERTUTUR
TEMA KEBERSIHAN DAN KESIHATAN
TAJUK ANDA SIHAT ANDA CERIA
SUB TAJUK DATANG SEPERTI RIBUT, PERGI SEPERTI SEMUT
STANDARD KANDUNGAN 1.1 Mendengar, mengenal dan menyebut perkataan, rangkai kata, istilah dan ungkapan serta
intonasi ayat dalam pelbagai ujaran dengan betul dan tepat.
STANDARD PEMBELAJARAN 1.1.1 Mendengar, mengenal, menyebut dan mengenal pasti perbezaan makna dan fungsi
perkataan, rangkai kata, istilah dan ungkapan dalam pelbagai jenis komunikasi lisan dengan
jelas dan betul.
OBJEKTIF PEMBELAJARAN Di akhir pengajaran dan pembelajaran, murid dapat:
2. Mendengar, mengenal, menyebut dan mengenal pasti perbezaan makna dan fungsi
perkataan, rangkai kata, istilah dan ungkapan dalam pelbagai jenis komunikasi lisan
dengan jelas dan betul.
KRITERIA KEJAYAAN 2. Murid dapat melengkapkan perbualan dengan rangkai kata dan istilah yang
didengar.
AKTIVITI 10. Murid mendengar penerangan guru tentang isi pelajaran dan kaitannya dengan objektif
(Buku Teks MS 2) pelajaran dan kriteria kejayaan.
11. Murid mendengar audio dan murid dikehendaki mengenal pasti perkataan yang berbeza
makna dan fungsi
12. Murid dibahagikan kepada beberapa kumpulan
13. Murid menyebut rangkai kata dan istilah yang terdapat dalam bahan
14. Murid mendengar audio dan mengenal pasti rangkai kata dan istilah untuk
melengkapkan petikan perbualan.
15. Murid membentangkan jawapan di hadapan kelas
16. Guru memberikan ulasan dan rumusan pembelajaran.

Kemahiran Berfikir Aras Tinggi (KBAT) Mengaplikasi

Strategi Pengajaran dan Pembelajaran Pembelajaran Kontekstual
PENGISIAN KURIKULUM
Elemen Merentas Kurikulum (EMK) EMK - Bahasa
Nilai Murni – Kerajinan
BBM Buku Teks , audia, lembaran kerja
PENTAKSIRAN (PBD) Lembaran Kerja
REFLEKSI Pada akhir pengajaran;

Objektif pembelajaran yang ditetapkan berjaya untuk semua murid .

RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN

BAHASA MELAYU TINGKATAN 5
MINGGU 2 HARI Selasa
TARIKH 28.03.2023 MASA 1.30 – 2.30
KELAS 2 MUSLIM KEMAHIRAN BAHASA MEMBACA
TEMA KEBERSIHAN DAN KESIHATAN
TAJUK ANDA SIHAT ANDA CERIA
SUB TAJUK SEMAKIN HARI SEMAKIN SIHAT
STANDARD KANDUNGAN 2.1 Membaca secara mekanis pelbagai bahan prosa dan puisi
STANDARD PEMBELAJARAN 2.1.1 Membaca surat kiriman rasmi, surat kiriman tidak rasmi dan teks pengacaraan dengan
sebutan dan intonasi yang betul serta mengenal pasti maksud tersurat dan tersirat.
OBJEKTIF PEMBELAJARAN Di akhir pengajaran dan pembelajaran, murid dapat:
1. Membaca surat kiriman rasmi dengan sebutan dan intonasi yang betul serta
mengenal pasti maksud tersurat dan tersirat.
KRITERIA KEJAYAAN 1. Murid dapat membina surat kiriman rasmi dengan format yang betul.
AKTIVITI 2. Murid mendengar penerangan guru tentang isi pelajaran dan kaitannya dengan
(Buku Teks MS 2) objektif pelajaran dan kriteria kejayaan.
3. Murid membaca teks surat kiriman rasmi
4. Guru bersoal jawab dengan murid format surat kiriman rasmi.
5. Murid membina surat kiriman rasmi secara berkumpulan.
6. Murid membacakan surat kiriman rasmi yang dibina.
7. Guru memberikan ulasan dan rumusan pembelajaran.

Kemahiran Berfikir Aras Tinggi (KBAT) Mencipta

Strategi Pengajaran dan Pembelajaran Pembelajaran Konstruktivisme
PENGISIAN KURIKULUM
Elemen Merentas Kurikulum (EMK) EMK - Bahasa
Nilai Murni – Kerjasama
BBM Buku Teks
PENTAKSIRAN (PBD) Tugasan
REFLEKSI Pada akhir pengajaran;

Objektif pembelajaran yang ditetapkan berjaya untuk semua murid .

 RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN
BAHASA MELAYU TINGKATAN 5
MINGGU 2 HARI Khamis
TARIKH 30.03.2023 MASA 8.00 – 9.00
KELAS 2 MUSLIM KEMAHIRAN BAHASA SENI BAHASA
TEMA ANTALOGI BAIK BUDI INDAH BAHASA
TAJUK PUISI TRADISIONAL
SUB TAJUK PANTUN ALAM REMAJA
STANDARD KANDUNGAN 4.1 Memahami dan mengapresiasi karya sastera dengan memberikan respons peribadi
STANDARD PEMBELAJARAN 4.1.2 Memahami dan menghayati karya puisi dengan memberikan penekanan kepada aspek
maksud, tema, persoalan, nilai dan pengajaran dengan betul.
OBJEKTIF PEMBELAJARAN Di akhir pengajaran dan pembelajaran, murid dapat:
1. Memahami dan menghayati pantun dengan memberikan penekanan kepada aspek
maksud, tema, persoalan, nilai dan pengajaran dengan betul.
KRITERIA KEJAYAAN 2. Murid dapat menjelaskan tema, maksud rangkap, persoalan, nilai dan pengajaran
dalam pantun.
AKTIVITI 3. Murid mendengar penerangan guru tentang isi pelajaran dan kaitannya dengan
(Buku Teks MS 2) objektif pelajaran dan kriteria kejayaan.
4. Murid membaca dan mengapresiasikan pantun secara berkumpulan.
5. Murid berbincang dalam kumpulan tema, persoalan, nilai dan pengajaran dalam
pantun
6. Murid membentangkan hasil perbincangan
7. Guru memberikan ulasan dan rumusan pembelajaran.

Kemahiran Berfikir Aras Tinggi (KBAT) Menganalisis

Strategi Pengajaran dan Pembelajaran Pembelajaran Kontekstual
PENGISIAN KURIKULUM
Elemen Merentas Kurikulum (EMK) EMK - Bahasa
Nilai Murni – Kasih Sayang
BBM Buku Latihan
PENTAKSIRAN (PBD) Tugasan
REFLEKSI Pada akhir pengajaran;

Objektif pembelajaran yang ditetapkan berjaya untuk semua murid .

 RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN
BAHASA MELAYU TINGKATAN 5
MINGGU 2 HARI Rabu
TARIKH 29.03.2023 MASA 8.00 – 9.30
KELAS 4 MUSLIM KEMAHIRAN BAHASA MENDENGAR DAN BERTUTUR
TEMA -
TAJUK PENDEDAHAN SUKATAN PELAJARAN DAN FORMAT PEPERIKSAAN
SUB TAJUK
STANDARD KANDUNGAN 1.1 Mendengar, mengenal dan menyebut perkataan, rangkai kata, istilah dan ungkapan serta
intonasi ayat dalam pelbagai ujaran.
STANDARD PEMBELAJARAN 1.1.1 Mendengar, mengenal, menyebut dan mengenal pasti perbezaan makna dan fungsi
perkataan, rangkai kata, istilah dan ungkapan dalam pelbagai jenis komunikasi lisan dengan
jelas dan betul.
OBJEKTIF PEMBELAJARAN Di akhir pengajaran dan pembelajaran, murid dapat:
1. Mendengar, mengenal, menyebut dan mengenal pasti perbezaan makna dan fungsi
perkataan, rangkai kata, istilah dan ungkapan dalam pelbagai jenis komunikasi lisan
dengan jelas dan betul.
KRITERIA KEJAYAAN 1. Murid dapat bersoal jawab dengan guru berkaitan format peperiksaan.
AKTIVITI 1. Murid mendengar penerangan guru tentang isi pelajaran dan kaitannya dengan objektif
pelajaran dan kriteria kejayaan.
2. Murid mendengar penerangan guru berkaitan suakatan dan format peperiksaan.
3. Sesi soal jawab
4. Guru membuat kesimpulan tentang isi pelajaran.

Kemahiran Berfikir Aras Tinggi (KBAT) Menilai

Strategi Pengajaran dan Pembelajaran Pembelajaran Kontekstual
PENGISIAN KURIKULUM
Elemen Merentas Kurikulum (EMK) EMK - Bahasa
Nilai Murni – Keberanian
BBM Buku Teks
PENTAKSIRAN (PBD) Choose an item.
REFLEKSI Pada akhir pengajaran;
Objektif pembelajaran yang ditetapkan berjaya untuk semua murid .
 RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN
BAHASA MELAYU TINGKATAN 5
MINGGU 2 HARI Khamis
TARIKH 30.03.2023 MASA 1.30 – 2.30
KELAS 4 MUSLIM KEMAHIRAN BAHASA MENDENGAR DAN BERTUTUR
TEMA MEREALISASIKAN IMPIAN
TAJUK KITALAH JUARA!
SUB TAJUK SORAK – SORAI SEMANGAT
STANDARD KANDUNGAN 1.1 Mendengar, mengenal dan menyebut perkataan, rangkai kata, istilah dan ungkapan serta
intonasi ayat dalam pelbagai ujaran.
STANDARD PEMBELAJARAN 1.1.1 Mendengar, mengenal, menyebut dan mengenal pasti perbezaan makna dan fungsi
perkataan, rangkai kata, istilah dan ungkapan dalam pelbagai jenis komunikasi lisan dengan
jelas dan betul.
OBJEKTIF PEMBELAJARAN Di akhir pengajaran dan pembelajaran, murid dapat:
1. Mendengar, mengenal, menyebut dan mengenal pasti perbezaan makna dan fungsi
perkataan, rangkai kata, istilah dan ungkapan dalam pelbagai jenis komunikasi lisan
dengan jelas dan betul.
KRITERIA KEJAYAAN 1. Murid dapat mempersembahkan sorakkan yang dicipta dengan sebutan yang jelas
dan betul.
AKTIVITI 1. Murid mendengar penerangan guru tentang isi pelajaran dan kaitannya dengan
(Buku Teks MS 2) objektif pelajaran dan kriteria kejayaan.
2. Murid mendengar audio dan murid dikehendaki mengenal pasti perkataan yang
berbeza makna dan fungsi
3. Murid dibahagikan kepada beberapa kumpulan
4. Murid mengadakan perbincangan untuk persembahan sorakan
5. Murid mempersembahkan sorakan dengan idea tersendiri berdasarkan bahan
dalam buku teks.
6. Murid membina idea sendiri untuk sorakan kumpulan
7. Murid mempersembahkan idea sorakan secara berkumpulan.
8. Murid mendengar guru membuat ulasan dan kesimpulan tentang isi pelajaran.

Kemahiran Berfikir Aras Tinggi (KBAT) Mencipta

Strategi Pengajaran dan Pembelajaran Pembelajaran Konstruktivisme
PENGISIAN KURIKULUM
Elemen Merentas Kurikulum (EMK) EMK - Kreativiti Dan Inovasi
Nilai Murni – Kerjasama
BBM Buku Teks
PENTAKSIRAN (PBD) Pemerhatian
REFLEKSI Pada akhir pengajaran;
Objektif pembelajaran yang ditetapkan berjaya untuk semua murid .