Tarikh 7/1/2018
Masa 10.20-11.20 ( 2A), 11.20-12.20 ( 2B)
Kelas 2A/ 2B
Aspek Kemahiran Mendengar dan Bertutur
Tema KELUARGA HARMONI
Tajuk Hobi Mak Usu
Standard Kandungan 1.2
Standard Pembelajaran 1.2.6
Objektif Pada akhir pengajaran dan pembelajaran, murid dapat;
1. menyebut frasa, ayat tunggal dan ayat majmuk dengan betul
dan tepat
2. membaca frasa, perkataan, ayat majmuk, yang mengandungi
perkataan dua atau lebih sukukata, diftong, vokal berganding
dan konsonan bergabung dengan sebutan yang betul.
Aktiviti 1. Membaca petikan.
2. Menyebut perkataan, ayat tunggal, ayat majmuk.
3. Guru meminta murid menyebut awal sukukata.
4. Guru mencatat di papan tulis.
5. Latih tubih menyebut perkataan.
6. Menyenaraikan perkataan vokal berganding.
Sistem Bahasa Ayat tunggal, ayat majmuk
Pengisian Kurikulum Ilmu: Pend. Moral
Nilai Murni Kasih sayang
EMK Kreativiti dan inovasi
Media Petikan
Pentaksiran
Refleksi Pada akhir pengajaran;
2A
2B
Tarikh 9/1/2018
Masa 8.50-9.50 ( 2A),11.50-12.50 (2B)
Kelas 2A/ 2B
Aspek Kemahiran Menulis
Tema KELUARGA HARMONI
Tajuk Hobi Mak Usu
Standard Kandungan 3.2, 2.2
Standard Pembelajaran 3.2.5, 2.2.1
Objektif Pada akhir pengajaran dan pembelajaran, murid dapat;
1. membaca dan memahami perkataan, frasa dan ayat daripada
pelbagai sumber dengan sebutan yang betul.
2. membaca dan memahami frasa dalam ayat yang berganding,
digraf dan konsonan bergabung dengan sebutan yang betul.
Aktiviti 1. Murid mendengar frasa, ayat tunggal dan ayat majmuk.
2. Murid menyebut dengan sebutan yang betul dan tepat.
3. Murid membaca teks.
4. Mengenal pasti ayat majmuk dengan bimbingan guru.
Sistem Bahasa Tatabahasa: kata kerja/kata nama/kata hubung
Ayat: ayat tunggal/ayat majmuk
Pengisian Kurikulum Ilmu: Kemahiran Hidup
Nilai Murni Rajin
EMK Kreativiti dan inovasi
Media Buku teks
Pentaksiran
Refleksi Pada akhir pengajaran;
Tarikh
Masa
Kelas
Aspek Aspek Tatabahasa
Tema KELUARGA HARMONI
Tajuk Hobi Mak Usu
Standard Kandungan 5.1, 2.3
Standard Pembelajaran 5.1.2, 2.3.1
Objektif Pada akhir pengajaran dan pembelajaran, murid dapat;
1. Memahami dan menggunakan kata nama khas hidup manusia
dengan betul mengikut konteks.
2. Membina ayat menggunakan kata nama khas.
______ murid dapat mencapai objektif yang ditetapkan dan ______ murid
yang tidak mencapai objektif akan diberi bimbingan khas dalam sesi
akan datang.
PdP ditunda
kerana………………………………………………………………………………………..
RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN
BAHASA MALAYSIA TAHUN 2
Tarikh
Masa
Kelas
Aspek Seni Bahasa
Tema KELUARGA HARMONI
Tajuk Hobi Mak Usu
Standard Kandungan 4.1
Standard Pembelajaran 4.1.1
Objektif Pada akhir pengajaran dan pembelajaran, murid dapat;
1. Menyebut unsur-unsur seni dalam lagu dengan jelas melalui
nyanyian secara didik hibur
2. Menyebut senikata lagu dnegan jelas melalui nyanyian secara didik
hibur.
3. Menulis secara mekanis bahan yang diberi dengan kemas dan
betul
______ murid dapat mencapai objektif yang ditetapkan dan ______ murid
yang tidak mencapai objektif akan diberi bimbingan khas dalam sesi
akan datang.
PdP ditunda
kerana………………………………………………………………………………………..