Refleksi
Catatan
RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN
BAHASA MELAYU TAHUN 4
Kemahiran
Tema 3. Keselamatan Unit 7. Waspada Selalu Membaca
Bahasa
Standard Kandungan Standard Pembelajaran
2.1.1 Membaca dan memahami petikan dengan sebutan
2.1 Asas membaca dan memahami.
yang betul dan intonasi yang sesuai.
Objektif
Pada akhir sesi pembelajaran, sebilangan besar murid dapat:
1. Membaca sekurang-kurangnya 2 karya sastera, dan karya bukan sastera dengan gaya penyampaian yang sesuai.
2. Membaca t sekurang-kurangnya 2 teks dengan sebutan dan intonasi yang betul.
Aktiviti Pengajaran dan Pembelajaran
Tadika Taman Impian (Buku Teks: 46)
1. Murid berbual-bual tentang gambar dengan bimbingan guru.
Aktiviti Pemula
2. Murid mendengar penerangan guru tentang objektif pelajaran dan kriteria kejayaan yang
harus dicapai serta kaitannya dengan tajuk pelajaran
3. Murid mendengar penerangan guru tentang isi kandungan/pengajaran
4. Murid membaca dan memahami teks dengan sebutan yang betul dan intonasi yang
sesuai dengan bimbingan guru.
Aktiviti Utama
5. Murid membaca dan memahami petikan.
6. Murid mencatat maklumat dalam Peta Buih.
7. Murid melengkapkan latihan berdasarkan tajuk yang telah dibincangkan
8. Murid melakukan aktiviti kuiz mudah dengan bimbingan guru.
9. Murid mengimbas kembali apa yang telah dipelajari.
Aktiviti Penutup 10. Murid mendengar guru membuat kesimpulan dan rumusan daripada keseluruhan
pembelajaran hari ini.Murid mendengar guru membuat kesimpulan dan rumusan
daripada keseluruhan pembelajaran hari ini.
Bahan Bantu Mengajar Pentaksiran dan Penilaian
Pentaksiran Secara Bertulis
Buku teks, buku aktiviti,
Buku aktiviti
Refleksi
Catatan
RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN
BAHASA MELAYU TAHUN 4
Kemahiran
Tema 3. Keselamatan Unit 7. Waspada Selalu Menulis
Bahasa
Standard Kandungan Standard Pembelajaran
3.2 Menulis perkataan, frasa, dan ayat yang bermakna. 3.2.4 Menulis ayat dalam perenggan yang diimlakkan.
Objektif
Pada akhir sesi pembelajaran, sebilangan besar murid dapat:
1. Menulis ayat dalam perenggan yang diimlakkan.
2. Mengimlakkan sekurang-kurangnya 2 perenggan yang dibaca oleh guru.
Aktiviti Pengajaran dan Pembelajaran
Awas Selalu (Buku Teks: 47)
1. Murid berbual-bual tentang gambar dengan bimbingan guru.
Aktiviti Pemula
2. Murid mendengar penerangan guru tentang objektif pelajaran dan kriteria kejayaan yang
harus dicapai serta kaitannya dengan tajuk pelajaran
3. Murid mendengar penerangan guru tentang isi kandungan/pengajaran
4. Murid membaca dan memahami teks dengan sebutan yang betul dan intonasi yang
Aktiviti Utama sesuai dengan bimbingan guru.
5. Murid membaca dan mengimlakkan perenggan yang dibaca oleh guru.
6. Murid melengkapkan latihan berdasarkan tajuk yang telah dibincangkan.
7. Murid melakukan aktiviti kuiz mudah dengan bimbingan guru.
8. Murid mengimbas kembali apa yang telah dipelajari.
Aktiviti Penutup 9. Murid mendengar guru membuat kesimpulan dan rumusan daripada keseluruhan
pembelajaran hari ini.Murid mendengar guru membuat kesimpulan dan rumusan
daripada keseluruhan pembelajaran hari ini.
Bahan Bantu Mengajar Pentaksiran dan Penilaian
Pentaksiran Secara Bertulis
Buku teks, buku aktiviti,
Buku aktiviti
Refleksi
Catatan
RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN
BAHASA MELAYU TAHUN 4
Kemahiran
Tema 3. Keselamatan Unit 7. Waspada Selalu Seni Bahasa
Bahasa
Standard Kandungan Standard Pembelajaran
4.4 Mengaplikasikan, menghayati dan menghasilkan unsur 4.4.1 Mengenal, mengecam, dan menyebut huruf tunggal
keindahan dalam seni khat. yang ditulis mengikut seni khat dalam simpulan bahasa
dan mempersembahkannya dalam bentuk tulisan.
Objektif
Pada akhir sesi pembelajaran, sebilangan besar murid dapat:
1. Mengenal, mengecam, dan menyebut sekurang-kurangnya 2 huruf tunggal yang ditulis mengikut seni khat dalam
simpulan bahasa dan mempersembahkannya dalam bentuk tulisan.
2. Mengenal, mengecam dan menyebut sekurang-kurangnya 2 huruf tunggal.
3. Menulis sekurang-kurangnya 2 huruf.
Aktiviti Pengajaran dan Pembelajaran
Dengar Arahan (Buku Teks: 48)
1. Murid berbual-bual tentang gambar dengan bimbingan guru.
Aktiviti Pemula
2. Murid mendengar penerangan guru tentang objektif pelajaran dan kriteria kejayaan yang
harus dicapai serta kaitannya dengan tajuk pelajaran
3. Murid mendengar penerangan guru tentang isi kandungan/pengajaran
4. Murid membaca dan memahami lirik lagu dengan bimbingan guru.
5. Murid menyebut huruf Jawi.
Aktiviti Utama
6. Murid menulis simpulan bahasa menggunakan seni tulisan Jawi.
7. Murid mengenal, mengecam, menyebut dan huruf tunggal.
8. Murid melengkapkan latihan berdasarkan tajuk yang telah dibincangkan
9. Murid melakukan aktiviti kuiz mudah dengan bimbingan guru.
10. Murid mengimbas kembali apa yang telah dipelajari.
Aktiviti Penutup 11. Murid mendengar guru membuat kesimpulan dan rumusan daripada keseluruhan
pembelajaran hari ini.Murid mendengar guru membuat kesimpulan dan rumusan
daripada keseluruhan pembelajaran hari ini.
Bahan Bantu Mengajar Pentaksiran dan Penilaian
Pentaksiran Secara Bertulis
Buku teks, buku aktiviti,
Buku aktiviti
Refleksi
Catatan
RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN
BAHASA MELAYU TAHUN 4
Kemahiran
Tema 3. Keselamatan Unit 7. Waspada Selalu Tatabahasa
Bahasa
Standard Kandungan Standard Pembelajaran
5.1 Memahami dan menggunakan golongan kata mengikut 5.1.3 Memahami dan menggunakan kata adjektif mengikut
konteks. konteks;
(i) cara
Objektif
Pada akhir sesi pembelajaran, sebilangan besar murid dapat:
1. Memahami dan menggunakan sekurang-kurangnya 2 kata adjektif cara mengikut konteks.
2. Membina sekurang-kurangnya 2 ayat menggunakan kata adjektif.
Aktiviti Pengajaran dan Pembelajaran
Pelan Kawad Kebakaran Sekolah (Buku Teks: 49)
1. Murid berbual-bual tentang tajuk dengan bimbingan guru.
Aktiviti Pemula
2. Murid mendengar penerangan guru tentang objektif pelajaran dan kriteria kejayaan yang
harus dicapai serta kaitannya dengan tajuk pelajaran.
3. Murid mendengar penerangan guru tentang isi kandungan/pengajaran
4. Murid membaca dan memahami peta dengan bimbingan guru.
Aktiviti Utama 5. Murid mengecam kata adjektif cara yang terdapat dalam gambar.
6. Murid membina ayat menggunakan kata adjektif.
7. Murid melengkapkan latihan berdasarkan tajuk yang telah dibincangkan.
8. Murid melakukan aktiviti kuiz mudah dengan bimbingan guru.
9. Murid mengimbas kembali apa yang telah dipelajari.
Aktiviti Penutup 10. Murid mendengar guru membuat kesimpulan dan rumusan daripada keseluruhan
pembelajaran hari ini.Murid mendengar guru membuat kesimpulan dan rumusan
daripada keseluruhan pembelajaran hari ini.
Bahan Bantu Mengajar Pentaksiran dan Penilaian
Pentaksiran Secara Bertulis
Buku teks, buku aktiviti,
Buku aktiviti
Refleksi
Catatan
RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN
BAHASA MELAYU TAHUN 4
Minggu 7 Tarikh 10.5.2023 Hari Rabu
Kelas 4 Alpharabius Masa 12.30-1.30 TGH Kehadiran
Kemahiran
Tema 3. Keselamatan Unit 7. Waspada Selalu Tatabahasa
Bahasa
Standard Kandungan Standard Pembelajaran
5.1 Memahami dan menggunakan golongan kata mengikut 5.1.3 Memahami dan menggunakan kata adjektif mengikut
konteks. konteks;
(ii) perasaan
Objektif
Pada akhir sesi pembelajaran, sebilangan besar murid dapat:
1. Memahami dan menggunakan sekurang-kurangnya 2 kata adjektif perasaan mengikut konteks.
2. Menggunakan sekurang-kurangnya 2 kata adjektif yang diberikan untuk membina ayat.
Aktiviti Pengajaran dan Pembelajaran
Hindari Laluan Bahaya (Buku Teks: 50)
1. Murid berbual-bual tentang tajuk dengan bimbingan guru.
Aktiviti Pemula
2. Murid mendengar penerangan guru tentang objektif pelajaran dan kriteria kejayaan yang
harus dicapai serta kaitannya dengan tajuk pelajaran.
3. Murid mendengar penerangan guru tentang isi kandungan/pengajaran
4. Murid membaca dan memahami teks dengan bimbingan guru.
Aktiviti Utama 5. Murid mengecam kata adjektif perasaan dan menyenaraikannya dalam buku tulis.
6. Murid menggunakan kata adjektif yang diberikan untuk membina ayat.
7. Murid melengkapkan latihan berdasarkan tajuk yang telah dibincangkan.
8. Murid melakukan aktiviti kuiz mudah dengan bimbingan guru.
9. Murid mengimbas kembali apa yang telah dipelajari.
Aktiviti Penutup 10. Murid mendengar guru membuat kesimpulan dan rumusan daripada keseluruhan
pembelajaran hari ini.Murid mendengar guru membuat kesimpulan dan rumusan
daripada keseluruhan pembelajaran hari ini.
Bahan Bantu Mengajar Pentaksiran dan Penilaian
Pentaksiran Secara Bertulis
Buku teks, buku aktiviti,
Buku aktiviti
Refleksi
Catatan
RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN
BAHASA MELAYU TAHUN 4
Refleksi
Catatan
RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN
BAHASA MELAYU TAHUN 4
Kemahiran
Tema 3. Keselamatan Unit 8. Hargai Diri Membaca
Bahasa
Standard Kandungan Standard Pembelajaran
2.2 Membaca, memahami, dan menaakul bahan 2.2.1 Membaca dan memahami bahan grafik daripada
multimedia. multimedia untuk membuat gambaran.
Objektif
Pada akhir sesi pembelajaran, sebilangan besar murid dapat:
3. Membaca dan memahami sekurang-kurangnya 2 bahan grafik daripada multimedia untuk membuat gambaran.
4. Meneliti sekurang-kurangnya 2 bahan grafik untuk membuat gambaran.
Aktiviti Pengajaran dan Pembelajaran
Bahaya Penyakit Rabies (Buku Teks: 52)
11. Murid berbual-bual tentang gambar dengan bimbingan guru.
Aktiviti Pemula
12. Murid mendengar penerangan guru tentang objektif pelajaran dan kriteria kejayaan yang
harus dicapai serta kaitannya dengan tajuk pelajaran.
13. Murid mendengar penerangan guru tentang isi kandungan/pengajaran
14. Murid membaca dan memahami teks dengan sebutan yang betul dan intonasi yang
sesuai dengan bimbingan guru.
Aktiviti Utama 15. Murid membaca dan memahami bahan grafik untuk membuat gambaran tentang
penyakit tersebut.
16. Murid meneliti bahan grafik untuk membuat gambaran.
17. Murid melengkapkan latihan berdasarkan tajuk yang telah dibincangkan.
18. Murid mengimbas kembali apa yang telah dipelajari.
Aktiviti Penutup 19. Murid mendengar guru membuat kesimpulan dan rumusan daripada keseluruhan
pembelajaran hari ini.
Bahan Bantu Mengajar Pentaksiran dan Penilaian
Pentaksiran Secara Bertulis
Buku teks, buku aktiviti,
Buku aktiviti
Refleksi
Catatan
RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN
BAHASA MELAYU TAHUN 4
Kemahiran
Tema 3. Keselamatan Unit 8. Hargai Diri Menulis
Bahasa
Standard Kandungan Standard Pembelajaran
3.3 Menghasilkan penulisan. 3.3.1 Menulis draf dan menghasilkan penulisan imaginatif
dan deskriptif.
Objektif
Pada akhir sesi pembelajaran, sebilangan besar murid dapat:
3. Menulis sekurang-kurangnya 2 draf dan menghasilkan penulisan imaginatif dan deskriptif.
4. Menulis sekurang-kurangnya 2 draf dan menghasilkan penulisan.
Aktiviti Pengajaran dan Pembelajaran
Jangan Dedah Maklumat (Buku Teks: 53)
10. Murid berbual-bual tentang gambar dengan bimbingan guru.
Aktiviti Pemula
11. Murid mendengar penerangan guru tentang objektif pelajaran dan kriteria kejayaan yang
harus dicapai serta kaitannya dengan tajuk pelajaran.
12. Murid mendengar penerangan guru tentang isi kandungan/pengajaran
13. Murid membaca dan memahami teks dengan sebutan yang betul dan intonasi yang
sesuai dengan bimbingan guru.
Aktiviti Utama
14. Murid menulis draf berdasarkan gambar dengan betulnya.
15. Murid menghasilkan penulisan imaginatif.
16. Murid melengkapkan latihan berdasarkan tajuk yang telah dibincangkan
17. Murid mengimbas kembali apa yang telah dipelajari.
Aktiviti Penutup 18. Murid mendengar guru membuat kesimpulan dan rumusan daripada keseluruhan
pembelajaran hari ini.
Bahan Bantu Mengajar Pentaksiran dan Penilaian
Pentaksiran Secara Bertulis
Buku teks, buku aktiviti,
Buku aktiviti
Refleksi
Catatan
RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN
BAHASA MELAYU TAHUN 5
Choose an item.
Refleksi
Choose an item.
Catatan Choose an item.
RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN
BAHASA MELAYU TAHUN 5
Refleksi
Catatan
RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN
BAHASA MELAYU TAHUN 5
Refleksi
Catatan
RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN
BAHASA MELAYU TAHUN 5
Minggu 7 Tarikh 8.5.2023 Hari Isnin
Kelas 5 Rhazes Masa 9.00-9.30 Pg Kehadiran
Choose an item.
Refleksi
Choose an item.
Catatan Choose an item.
RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN
BAHASA MELAYU TAHUN 5
Refleksi
Catatan
RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN
BAHASA MELAYU TAHUN 5
Minggu 7 Tarikh 10.5.2023 Hari Rabu
Kelas 5 Rhazes Masa 10.00-11.00 Pg Kehadiran
Refleksi
Catatan
RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN
BAHASA MELAYU TAHUN 5
Refleksi
Catatan
RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN
BAHASA MELAYU TAHUN 6
Refleksi
Catatan
RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN
BAHASA MELAYU TAHUN 6
Refleksi
Catatan
RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN
BAHASA MELAYU TAHUN 6
Refleksi
Catatan
RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN
BAHASA MELAYU TAHUN 6
Refleksi
Catatan