RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN

BAHASA MALAYSIA TAHUN 5

Tarikh 5/3/2020 Khamis

Masa 9.15 pg-10.15 pg
Kelas 5 Melor
Aspek Kemahiran Mendengar dan Bertutur
Tema KESELAMATAN
Tajuk Keselamatan Semasa Bersukan
Standard Kandungan 1.4
Standard 1.4.4
Pembelajaran
Objektif Pada akhir pengajaran dan pembelajaran, murid dapat;
a) Menyatakan permintaan tentang sesuatu perkara daripada
pelbagai sumber menggunakan ayat yang gramatis dan
bahasa badan yang sesuai dalam situasi formal secara
bertatasusila
Aktiviti 1. Murid membaca dan memahami teks
2. Murid menyatakan permintaan berdasarkan teks
menggunakan ayat yang gramatis serta bahasa badan yang
sesuai dalam situasi formal
3. Murid menulis panduan bersukan dengan selamat
menggunakan kata kerja aktif transitif dan kata kerja pasif
4. Murid mendengar penerangan guru tentang isi pelajaran dan
kaitannya dengan tajuk pelajaran.
5. Murid membuat latihan di buku tulis.
Sistem Bahasa Pola Ayat
Pengisian Kurikulum Ilmu: Pend. Jasmani
Nilai Murni Rajin, membantu, berusaha, kerjasama
EMK Kreativiti dan inovasi, Keusahawanan
BBM Buku teks, buku tulis
Penilaian
Refleksi Pada akhir pengajaran;

______ murid dapat mencapai objektif yang ditetapkan dan ______

murid yang tidak mencapai objektif akan diberi bimbingan khas
dalam sesi akan datang.

PdP ditunda
kerana………………………………………………………………………………………..

RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN

 BAHASA MALAYSIA TAHUN 5

Tarikh 8/3/2020 Ahad

Masa 10.45 pg – 12.15 tgh
Kelas 5 Melor
Aspek Kemahiran Membaca
Tema KESELAMATAN
Tajuk Keselamatan Semasa Bersukan
Standard Kandungan 2.5
Standard 2.5.2
Pembelajaran
Objektif Pada akhir pengajaran dan pembelajaran, murid dapat;
a) Membaca, memahami dan menaakul maklumat yang terdapat
dalam bahan puisi dengan betul
Aktiviti 1. Murid menyatakan kepentingan menjaga keselamtan semasa
bersukan
2. Murid melafazkan pantun berkait
3. Murid menulis teks puisi secara mekanis dengan betul dan
kemas
4. Murid mendengar penerangan guru tentang isi pelajaran dan
kaitannya dengan tajuk pelajaran.
5. Murid membuat latihan di buku tulis.
Sistem Bahasa Pola Ayat
Pengisian Kurikulum Ilmu: Pend. Jasmani
Nilai Murni Rajin, membantu, berusaha, kerjasama
EMK Kreativiti dan inovasi, Keusahawanan
BBM Buku teks, buku tulis
Penilaian
Refleksi Pada akhir pengajaran;

______ murid dapat mencapai objektif yang ditetapkan dan ______

murid yang tidak mencapai objektif akan diberi bimbingan khas
dalam sesi akan datang.

PdP ditunda
kerana………………………………………………………………………………………..

RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN

BAHASA MALAYSIA TAHUN 5
Tarikh 10/3/2020 Selasa
Masa 8.15 pg-9.15 pg
Kelas 5 Melor
Aspek Kemahiran Menulis
Tema KESELAMATAN
Tajuk Keselamatan Semasa Bersukan
Standard Kandungan 3.5
Standard 3.5.2
Pembelajaran
Objektif Pada akhir pengajaran dan pembelajaran, murid dapat;
a) Mencatat maklumat yang betul mengikut urutan daripada
pelbagai sumber
Aktiviti 1. Murid mencatat maklumat yang betul mengikut urutan
berdasarkan bahan grafik
2. Murid membaca dan memahami maklumat yang tersurat dan
tersirat untuk membuat ulasan
3. Murid membaca dan memahami maklumat yang terdapat
dalam teks dan gambar
4. Murid mendengar penerangan guru tentang isi pelajaran dan
kaitannya dengan tajuk pelajaran.
5. Murid membuat latihan di buku tulis.
Sistem Bahasa Pola Ayat
Pengisian Kurikulum Ilmu: Pend. Moral
Nilai Murni Rajin, membantu, berusaha, kerjasama
EMK Kreativiti dan inovasi, Keusahawanan
BBM Buku teks, buku tulis
Penilaian
Refleksi Pada akhir pengajaran;

______ murid dapat mencapai objektif yang ditetapkan dan ______

murid yang tidak mencapai objektif akan diberi bimbingan khas
dalam sesi akan datang.

PdP ditunda
kerana………………………………………………………………………………………..

RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN

BAHASA MALAYSIA TAHUN 5

Tarikh 11/3/2020 Rabu

Masa 9.15 pg-10.15 pg
Kelas 5 Melor
Aspek Seni Bahasa
Tema KESELAMATAN
Tajuk Keselamatan Semasa Bersukan
Standard Kandungan 4.2
Standard 4.2.2
Pembelajaran
Objektif Pada akhir pengajaran dan pembelajaran, murid dapat;
a) Mengujarkan cerita dengan menggunakan bahasa yang indah
untuk menyampaikan idea dengan bahasa badan yang kreatif
Aktiviti 1. Murid membaca dan memahami gambar
2. Murid mengujarkan cerita menggunakan bahasa yang indah
untuk menyampaikan idea dengan bahasa yang kreatif
3. Murid menghasilkan penulisan yang kreatif berbentuk
deskriptif dengan betul
4. Murid mendengar penerangan guru tentang isi pelajaran dan
kaitannya dengan tajuk pelajaran.
5. Murid membuat latihan di buku tulis.
Sistem Bahasa Pola Ayat
Pengisian Kurikulum Ilmu: Pend. Jasmani
Nilai Murni Rajin, membantu, berusaha, kerjasama
EMK Kreativiti dan inovasi, Keusahawanan
BBM Buku teks, buku tulis
Penilaian
Refleksi Pada akhir pengajaran;

______ murid dapat mencapai objektif yang ditetapkan dan ______

murid yang tidak mencapai objektif akan diberi bimbingan khas
dalam sesi akan datang.

PdP ditunda
kerana………………………………………………………………………………………..

RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN

BAHASA MALAYSIA TAHUN 5

Tarikh 12/3/2020 khamis

Masa 9.15 pg – 10.15 pg
Kelas 5 Melor
Aspek Tatabahasa
Tema KESELAMATAN
Tajuk Keselamatan Semasa Bersukan
Standard Kandungan 5.1
Standard 5.1.7
Pembelajaran
Objektif Pada akhir pengajaran dan pembelajaran, murid dapat;
a) Memahami dan menggunakan kata naif, kata pembenar, kata
arah, kata bilangan mengikut konteks yang betul.
Aktiviti 1. Murid meneliti dan memahami perbualan
2. Murid menggunakan kata naif dan kata pembenar perbualan
3. Murid membaca teks yang mengandungi pelbagai ragam ayat
secara mekanis
4. Murid mendengar penerangan guru tentang isi pelajaran dan
kaitannya dengan tajuk pelajaran.
5. Murid membuat latihan di buku tulis.
Sistem Bahasa Kata naif dan kata pembenar
Pengisian Kurikulum Ilmu: Pend.kesihatan
Nilai Murni Rajin, membantu, berusaha, kerjasama
EMK Kreativiti dan inovasi, Keusahawanan
BBM Buku teks, buku tulis
Penilaian
Refleksi Pada akhir pengajaran;

______ murid dapat mencapai objektif yang ditetapkan dan ______

murid yang tidak mencapai objektif akan diberi bimbingan khas
dalam sesi akan datang.

PdP ditunda
kerana………………………………………………………………………………………..

RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN

BAHASA MALAYSIA TAHUN 5

Tarikh 24/6/2020 Rabu

Masa 9.15 – 10.15 pagi
Kelas 5 Melor
Aspek Tatabahasa
Tema KESELAMATAN
Tajuk Keselamatan Semasa Bersukan
Standard Kandungan 5.1
Standard 5.1.7
Pembelajaran
Objektif Pada akhir pengajaran dan pembelajaran, murid dapat;
a) Memahami dan menggunakan kata naif, kata pembenar, kata
arah, kata bilangan mengikut konteks yang betul.
Aktiviti 1. Murid membaca dan mengenal pasti kata bilangan dan kata
arah berdasarkan teks
2. Murid membina ayat menggunakan kata arah dan kata
bilangan dengan betul
3. Murid membaca pelbagai bahan yang mengandungi ayat
tunggal dan ayat majmuk
1. Murid mendengar penerangan guru tentang isi pelajaran dan
kaitannya dengan tajuk pelajaran.
4. Murid membuat latihan di buku tulis.
Sistem Bahasa Kata bilangan dan kata arah
Pengisian Kurikulum Ilmu: TMK
Nilai Murni Rajin, membantu, berusaha, kerjasama
EMK Kreativiti dan inovasi, Keusahawanan
BBM Buku teks, buku tulis
Penilaian
Refleksi Pada akhir pengajaran;

______ murid dapat mencapai objektif yang ditetapkan dan ______

murid yang tidak mencapai objektif akan diberi bimbingan khas
dalam sesi akan datang.

PdP ditunda
kerana………………………………………………………………………………………..