RPH BM Tahun 2 (Unit 5 Dan 6)

RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN 2018 (Unit 5)
MATA PELAJARAN BAHASA MELAYU KELAS 2C

TARIKH/HARI MASA
TEMA Rakan dan Jiran TAJUK Hormati Jiran
STANDARD KANDUNGAN 1.1 Mendengar dan memberikan respons
1.1.1 Mendengar, mengecam, memahami dan menyebut;
STANDARD PEMBELAJARAN
(iii) ayat majmuk dengan betul dan tepat
OBJEKTIF PEMBELAJARAN Murid dapat mendengar dan mengecam ayat majmuk.
KRITERIA KEJAYAAN Murid boleh bertutur dengan menggunakan ayat majmuk dengan betul dan tepat.
1. Murid dengar dan sebut ayat dalam dialog.
2. Guru menerangkan maksud ayat.
AKTIVITI PENGAJARAN & 3. Minta murid mengecam dan menyebut ayat majmuk dalam dialog
PEMBELAJARAN (P&P) 4. Murid melakonkan dialog.
1. 5. Minta murid bertutur dengan menggunakan ayat majmuk .
2. 6. Guru membimbing murid membuat rumusan.
BAHAN BANTU BELAJAR Smart board, buku teks, buku aktiviti
PENERAPAN NILAI Berhemah tinggi
ELEMEN MERENTASI KURIKULUM Kreatif dan Inovasi
KEMAHIRAN BERFIKIR Mengecam
PENILAIAN PENGAJARAN & Murid dapat mengecam, memahami dan menyabut ayat majmuk dalam dialog.
PEMBELAJARAN
Kehadiran murid: /
REFLEKSI

TARIKH/HARI MASA
STANDARD KANDUNGAN 2.1 Asas membaca dan memahami
2.1.1 Membaca dengan sebutan yang betul dan intonasi yang sesuai;
(iii) perenggan
OBJEKTIF PEMBELAJARAN Murid dapat membaca perenggan dengan sebutan dan intonasi yang sesuai.
KRITERIA KEJAYAAN Murid boleh membaca dan memahami perenggan.
3. 1. Murid membaca perkataan pada kad imbasan dengan kuat.
2. Bimbing murid membaca perenggan dengan sebutan dan intonasi yang sesuai.
AKTIVITI PENGAJARAN & 4. 3. Murid mendengar penerangan dan fahami.
PEMBELAJARAN (P&P) 5. 4. Murid beraksi sambil membaca perenggan dengan sebutan yang betul.
5. Murid menyelesaikan latihan pada buku aktiviti.
6. Guru membimbing murid membuat rumusan.
BAHAN BANTU BELAJAR Smart board, kad imbasan, buku aktiviti
PENERAPAN NILAI Semanggat Bermasyarakat
KEMAHIRAN BERFIKIR Menghubungkaitkan
PENILAIAN PENGAJARAN & Murid dapat membaca perenggan dengan sebutan dan intonasi yang betul.
PEMBELAJARAN
Kehadiran murid: /
REFLEKSI
TARIKH/HARI MASA
STANDARD KANDUNGAN 3.1 Asas menulis
3.1.1 Menulis secara mekanis;
(iii) perenggan
OBJEKTIF PEMBELAJARAN Murid dapat menulis perenggan dengan cara yang betul secara latih tubi.
KRITERIA KEJAYAAN Murid boleh membaca dan menulis perenggan secara mekanis.
1. Murid membaca perenggan dengan kuat.
2. Murid mendengar penerangan dan fahami.
AKTIVITI PENGAJARAN &
PEMBELAJARAN (P&P)
3. Murid beraksi sambil membaca perenggan dengan sebutan yang betul.
4. Murid menulis perenggan yang terdapat pada buku aktiviti.
PENERAPAN NILAI Prihatin
PENILAIAN PENGAJARAN & Murid dapat menulis perenggan secara mekanis.
PEMBELAJARAN
Kehadiran murid: /
REFLEKSI

TARIKH/HARI MASA
STANDARD KANDUNGAN 4.1 Mengaplikasikan unsur keindahan dan kesantunan bahasa dalam bahan sastera
4.1.1 Bercerita, dan menuturkan dialog yang mengandungi gaya bahasa yang indah;
(i) simpulan bahasa dan bandingan semacam
OBJEKTIF PEMBELAJARAN Murid dapat bercerita dan menuturkan dialog dengan sebutan dan intonasi yang sesuai.
KRITERIA KEJAYAAN Murid boleh melakonkan dialog.
1. Set induksi.
2. Murid membaca petikan dan menuturkan dialog dengan betul.
AKTIVITI PENGAJARAN & 3. Murid mendengar penerangan dan menjawab soalan-soalan berdasarkan petikan.
PEMBELAJARAN (P&P) 4. Guru menerangkan maksud simpulan bahasa dan memberikan contoh-contoh.
5. Murid membuat latihan pada buku aktiviti.
6. Guru merumuskan isi pelajaran pada hari ini.
PENERAPAN NILAI Prihatin
PENILAIAN PENGAJARAN & Murid dapat melakonkan dialog dengan sebutan dan intonasi yang betul.
PEMBELAJARAN
Kehadiran murid: /
REFLEKSI
TARIKH/HARI MASA
STANDARD KANDUNGAN 5.1 Memahami fungsi dan menggunakan golongan kata mengikut konteks
5.1.1 Memahami dan mengenal pasti penggunaan golongan kata mengikut konteks;
(iv) penjodoh bilangan
OBJEKTIF PEMBELAJARAN Murid dapat memahami dan mengenalpasti penjodoh bilangan.
KRITERIA KEJAYAAN Murid boleh bercerita dengan menggunakan penjodoh bilangan.
1. Murid meneliti gambar dan membaca penjodoh bilangan yang sedia ada dengan kuat.
2. Murid mendengar penerangan guru.
AKTIVITI PENGAJARAN & 3. Murid cuba memberi penjodoh bilangan berdasarkan gambar.
PEMBELAJARAN (P&P) 4. Murid menyenaraikan simpulan bahasa secara berkumpulan.
5. Murid melengkapkan ayat dengan penjodoh bilangan yang betul.
6.Guru membimbing murid merumuskan isi pelajaran pada hari ini.
PENERAPAN NILAI Berhemah Tinggi
PENILAIAN PENGAJARAN & Murid dapat melengkapkan ayat dengan penjodoh bilangan yang betul.
PEMBELAJARAN
Kehadiran murid: /
REFLEKSI

TARIKH/HARI MASA
5.1.4 Memahami dan mengenal pasti penggunaan kata tugas mengikut konteks;
(i) kata hubung
OBJEKTIF PEMBELAJARAN Murid dapat memahami dan mengenalpasti kata hubung gabungan.
KRITERIA KEJAYAAN Murid boleh bercerita dengan menggunakan kata hubung gabungan.
1. Murid membaca dan mamahami dialog dalam buku teks.
AKTIVITI PENGAJARAN & 3. Murid cuba menyebuti kata hubung yang terdapat dalam dialog.
PEMBELAJARAN (P&P) 4. Guru menerangkan maksud dan penggunaan kata hubung dalam dialog.
5. Murid melengkapkan ayat dengan kata hubung yang betul.
PENERAPAN NILAI Semangat Bermasyarakat
PENILAIAN PENGAJARAN & Murid dapat melengkapkan ayat dengan kata hubung yang betul.
PEMBELAJARAN
Kehadiran murid: /
REFLEKSI
RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN 2018 (Unit 6)
TARIKH/HARI MASA
TEMA Rakan dan Jiran TAJUK Bekerjasama
STANDARD KANDUNGAN 1.1 Mendengar dan memberikan respons
1.1.2 Mendengar, memahami, dan memberikan respons terhadap;
(i) soalan
OBJEKTIF PEMBELAJARAN Murid dapat memberikan respon terhadap soalan yang diberi.
KRITERIA KEJAYAAN Murid boleh membuat simulasi.
1. Murid meneliti gambar dan maklumat yang diberi.
2. Murid dengar dan menjawab soalan berdasakan maklumat yang diberi.
AKTIVITI PENGAJARAN & 3. Guru membuat penerangan.
PEMBELAJARAN (P&P) 4. Minta murid membuat simulasi.
5. Murid menjawab soalan dalam buku aktiviti.
PENERAPAN NILAI Bekerjasama
PENILAIAN PENGAJARAN & Murid dapat menjawab soalan berdasarkan maklumat yang diberi.
PEMBELAJARAN
Kehadiran murid: /
REFLEKSI

TARIKH/HARI MASA
STANDARD KANDUNGAN 2.1 Asas membaca dan memahami
2.1.1 Membaca dengan sebutan yang betul dan intonasi yang sesuai;
(iv) petikan
OBJEKTIF PEMBELAJARAN Murid dapat membaca petikan dengan sebutanyang betul dan intonasi yang sesuai.
KRITERIA KEJAYAAN Murid boleh membaca dan memahami petikan.
1. Murid membaca perkataan pada kad imbasan dengan kuat.
2. Bimbing murid membaca petikan dengan sebutan dan intonasi yang sesuai.
AKTIVITI PENGAJARAN & 3. Murid mendengar penerangan dan fahami.
PEMBELAJARAN (P&P) 4. Murid menjawab soalan yang ditanya oleh guru.
5. Murid menyelesaikan latihan pada buku aktiviti.
BAHAN BANTU BELAJAR Smart board, kad imbasan, buku aktiviti
PENERAPAN NILAI Kerjasama
PENILAIAN PENGAJARAN & Murid dapat membaca petikan dengan sebutan dan intonasi yang betul.
PEMBELAJARAN
Kehadiran murid: /
REFLEKSI
TARIKH/HARI MASA
STANDARD KANDUNGAN 3.1 Asas menulis
3.1.1 Menulis secara mekanis;
(iv) petikan
OBJEKTIF PEMBELAJARAN Murid dapat menulis petikan dengan cara yang betul secara latih tubi.
KRITERIA KEJAYAAN Murid boleh membaca dan menulis petikan secara mekanis.
1. Murid membaca petikan dengan kuat.
2. Murid mendengar penerangan dan fahami.
PEMBELAJARAN (P&P)
3. Murid beraksi sambil membaca petikan dengan sebutan yang betul.
4. Murid menulis petikan yang terdapat pada buku aktiviti.
PENILAIAN PENGAJARAN & Murid dapat menulis petikan secara mekanis.
PEMBELAJARAN
Kehadiran murid: /
REFLEKSI

TARIKH/HARI MASA
STANDARD KANDUNGAN 4.2 Menghayati keindahan dan kesantunan bahasa dalam bahan sastera
4.2.1 Melafazkan dan mengenal pasti ciri-ciri pantun;
(i) pembayang dan maksud
OBJEKTIF PEMBELAJARAN Murid dapat mengenal pasti pembayang dan maksud pantun.
KRITERIA KEJAYAAN Murid boleh malafazkan pantun dengan intonasi yang betul.
1. Set induksi.
2. Guru membimbing murid melafazkan pantun.
AKTIVITI PENGAJARAN & 3. Guru menerangkan ciri-ciri pantun.
PEMBELAJARAN (P&P) 4. Minta murid mengenal pasti pembayang dan maksud pantun
5. Murid membuat latihan pada buku aktiviti.
6. Guru merumuskan isi pelajaran pada hari ini.
PENERAPAN NILAI Kerjasama
KEMAHIRAN BERFIKIR Mencirikan
PENILAIAN PENGAJARAN & Murid dapat melafazkan pantun dengan sebutan dan intonasi yang betul.
PEMBELAJARAN
Kehadiran murid: /
REFLEKSI
TARIKH/HARI MASA
5.1.3 Memahami dan mengenal pasti penggunaan kata adjektif mengikut konteks.
(i) sifat / kead
OBJEKTIF PEMBELAJARAN Murid dapat memahami dan mengenal pasti kata adjektif.
KRITERIA KEJAYAAN Murid boleh menggunakan kata adjektif dengan betul.
1. Murid membaca dan mengenal pasti kata adjektif dalam petikan.
PEMBELAJARAN (P&P)
3. Murid cuba memberi kata adjektif sifatan/keadaan yang lain secara berkumpulan.
4. Murid melengkapkan ayat dengan kata adjektif yang betul.
PENERAPAN NILAI Menjaga Kebersihan
PENILAIAN PENGAJARAN & Murid dapat melengkapkan ayat dengan kata adjektif yang betul.
PEMBELAJARAN
Kehadiran murid: /
REFLEKSI

TARIKH/HARI MASA
5.1.4 Memahami dan mengenal pasti penggunaan kata tugas mengikut konteks;
(ii) kata sendi nama
OBJEKTIF PEMBELAJARAN Murid dapat memahami dan mengenal pasti kata sendi nama.
KRITERIA KEJAYAAN Murid menggunakan kata sendi nama dengan betul.
1. Murid membaca dan mamahami teks.
AKTIVITI PENGAJARAN & 3. Murid cuba menyebut kata sendi nama yang terdapat dalam teks.
PEMBELAJARAN (P&P) 4. Guru menerangkan maksud dan penggunaan kata sendi nama dalam teks.
5. Murid melengkapkan ayat dengan kata sendi nama yang betul.
6. Guru membimbing murid merumuskan isi pelajaran pada hari ini.
PENILAIAN PENGAJARAN & Murid dapat melengkapkan ayat dengan kata sendi nama yang betul.
PEMBELAJARAN
Kehadiran murid: /
REFLEKSI

RPH BM Tahun 2 (Unit 5 Dan 6)

Diunggah oleh

Informasi Dokumen

Judul Asli

Hak Cipta

Format Tersedia

Bagikan dokumen Ini

Bagikan atau Tanam Dokumen

Opsi Berbagi

Apakah menurut Anda dokumen ini bermanfaat?

Apakah konten ini tidak pantas?

Hak Cipta:

Format Tersedia

RPH BM Tahun 2 (Unit 5 Dan 6)

Diunggah oleh

Hak Cipta:

Format Tersedia

RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN 2018 (Unit 5)

MATA PELAJARAN BAHASA MELAYU KELAS 2C

MATA PELAJARAN BAHASA MELAYU KELAS 2C

MATA PELAJARAN BAHASA MELAYU KELAS 2C

MATA PELAJARAN BAHASA MELAYU KELAS 2C

MATA PELAJARAN BAHASA MELAYU KELAS 2C

MATA PELAJARAN BAHASA MELAYU KELAS 2C

MATA PELAJARAN BAHASA MELAYU KELAS 2C

Anda mungkin juga menyukai