RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN

BAHASA MELAYU

Minggu / Hari / Tarikh Minggu 1/ Selasa /1 Januari 2019

Kelas 4 Afiat
Masa 8.15-9.15 pagi
Tema AKTIVITI KELUARGA
Tajuk Berkhemah di Laman Idaman
2.2 Membaca dan memahami perkataan, frasa dan ayat daripada pelbagai
Standard Kandungan
sumber dengan sebutan yang betul.
2.2.3 Membaca dan memahami ayat yang mengandungi perkataan
Standard Pembelajaran
berimbuhan apitan daripada pelbagai sumber dengan sebutan yang betul.
Pada akhir pengajaran dan pembelajaran, murid dapat:-
Objektif Pembelajaran Menyenaraikan sekurang-kurangnya 5 perkataan berimbuhan apitan
dengan betul.
1. Murid membaca dan memahami teks
2. Dengan menggunakan bahan bacaan murid diminta
Senaraikan apa yang mereka baca (see). kemudian Fikirkan
apa yang mereka baca dan kaitkan dengan kehidupan
seharian seterusnya bertanya soalan-soalan berkaitan apa
yang telah dipelajari sebelum ini.(wonder) I See, I Think, I
Wonder (Saya lihat, Saya fikir dan saya bertanya) (PAK21)
Aktiviti 3. Murid kemudian memindahkan maklumat dalam bentuk
grafik (mind map) (PAK21)
4. Murid dalam kumpulan mengenal pasti ayat yang
mengandungi perkataan berimbuhan apitan dan berikan pada
guru untuk semakan
5. Murid mencari maksud ayat yang mengandungi perkataan
berimbuhan apitan menggunakan kamus.

EMK/Ilmu : Pendidikan Kesihatan

EMK
Nilai Murni : Keyakinan, kerjasama
BBB/BBM Kertas warna,mindmap
Penilaian P&P Murid dapat menyenaraikan sekurang-kurangnya 5 perkataan berimbuhan
(OBJEKTIF) apitan dengan betul.
Pada akhir pengajaran;

______ murid dapat mencapai objektif yang ditetapkan dan ______ murid yang
Refleksi
tidak mencapai objektif akan diberi bimbingan khas dalam sesi akan datang.

PdP ditunda kerana………………………………………….........................................................

Penilaian Bilik Darjah
 RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN
BAHASA MELAYU

Minggu / Hari / Tarikh Minggu 1/ Rabu / 2 Januari 2019

Kelas 4 Afiat
Masa 10.45 - pagi
Tema AKTIVITI KELUARGA
Tajuk Berkhemah di Laman Idaman
3.2 Menulis huruf, suku kata, perkataan, frasa dan ayat secara mekanis
Standard Kandungan
dengan betul dan kemas..
3.2.6 Menulis ayat dalam perenggan secara mekanis dengan betul dan
Standard Pembelajaran
kemas.
Pada akhir pengajaran dan pembelajaran, murid dapat:-
Objektif Pembelajaran Murid semula ayat dalam 1 perenggan dengan ejaan dan tanda baca yang
betul.
1. Murid membaca dan memahami teks secara individu dan
berkumpulan.
2. Murid menyatakan pendapat dan pemahaman tentang teks.
3. Murid mengeja perkataan secara lisan berkaitan teks.
Aktiviti 4. Di dalam kumpulan murid berbincang dan bekerjasama untuk
menjawab soalan guru secara bertulis.
5. Murid menulis semula ayat dalam perenggan dengan ejaan dan
tanda baca yang betul

EMK/Ilmu : Pendidikan Alam Sekitar

EMK
Nilai Murni : Kasih saying, bekerjasama
BBB/BBM
Penilaian P&P Murid semula ayat dalam 1 perenggan dengan ejaan dan tanda baca yang
(OBJEKTIF) betul.
Pada akhir pengajaran;

______ murid dapat mencapai objektif yang ditetapkan dan ______ murid yang
Refleksi
tidak mencapai objektif akan diberi bimbingan khas dalam sesi akan datang.

PdP ditunda kerana………………………………………….........................................................

Penilaian Bilik Darjah