RANCANGAN PELAJARAN HARIAN

MINGGU : 26 & 27 HARI : RABU TARIKH : 25.7.2018

Mata pelajaran : Dunia Seni Visual

Masa : 9.15-10.15 pagi
Kelas : 5 Amanah
Bidang : Menggambar
Tema / Tajuk : Alam Semulajadi / Pemandangan dasar laut(Montaj)

Standard 1.1 Persepsi Estetik 1.2 Aplikasi Seni 1.3 Ekspresi Kreatif 1.4 Apresiasi Seni
1.1.1 Unsur Seni
Pembelajaran 1.1.1.1 Bentuk 1.2.1 Alat 1.4.1
1.1.1.2 Ruang (gunting) Mempamerkan
1.3.1
1.1.1.3 Warna karya yang
1.2.2 Bahan Memilih dan dihasilkan
1.1.2 Prinsip (gam, Memanipulasi
Rekaan gambar bahan secara kreatif 1.4.2
1.1.2.1 Imbangan bercetak ) Menceritakan
1.1.2.2 Kepelbagai- karya sendiri
1.2.3 Teknik 1.3.2 secara lisan
an
(montaj- Menggunakan
tampalan unsur 1.4.3
mengikut seni dan prinsip Menghargai karya
tema) rekaan dalam sendiri dan rakan
penghasilan karya.

Objektif Di akhir pembelajaran, murid – murid dapat :

Pembelajaran Menghasilkan karya bertajuk “Pemandangan Dasar Laut” dengan menggunakan teknik montaj.

Aktiviti 1. Guru menunjukkan gambar pemandangan dasar laut kepada murid – murid.
2. Guru menunjuk cara membuat montaj yang mudah.
3. Murid memotong dan menampal gambar montaj dengan bimbingan guru.
4. Murid menyusun gambar montaj mengikut kreativiti mereka.
5. Murid menceritakan hasil karya mereka.
EMK Kreativiti, TMK dan Keusahawanan

BBB Media:

Alat - Gunting ,gambar mengikut tema

Bahan - Kertas lukisan, gam

Penilaian P&P Proses penghasilan karya sepanjang aktiviti membuat montaj bertajuk “Pemandangan Dasar Laut”
berdasarkan empat standard kandungan.

Refleksi ______ orang murid dapat mencapai objektif yang ditetapkan dan _____ orang murid tidak
mencapai objektif akan diberi bimbingan khas dalam pengajaran dan pembelajaran berlangsung.

PBD/PBS
 RANCANGAN PELAJARAN HARIAN

MINGGU : 24 & 25 HARI : RABU TARIKH : 11.7.2018

Mata pelajaran : Dunia Seni Visual

Masa : 9.15-10.15 pagi
Kelas : 5 Amanah
Bidang : Membuat Kraf Tradisional
Tema / Tajuk : Alam Semulajadi / Alas Pinggan(Tenunan)

Standard 1.2 Persepsi Estetik 1.2 Aplikasi Seni 1.3 Ekspresi Kreatif 1.4 Apresiasi Seni
1.1.1 Unsur Seni
Pembelajaran 1.1.1.1 Garisan 1.2.1 Alat 1.4.1
1.1.1.2 Jalinan (gunting, set Mempamerkan
1.3.1
1.1.1.3 Warna gantian) karya yang
Memilih dan dihasilkan
1.1.3 Prinsip 1.2.2 Bahan Memanipulasi
Rekaan (benang bulu bahan secara kreatif 1.4.2
1.1.3.1 Kontra kambing ) Menceritakan
1.1.3.2 Pergerakan karya sendiri
1.2.3 Teknik 1.3.2 secara lisan
(tenunan) Menggunakan
unsur 1.4.3
seni dan prinsip Menghargai karya
rekaan dalam sendiri dan rakan
penghasilan karya.

Objektif Di akhir pembelajaran, murid – murid dapat :

Pembelajaran Menghasilkan karya bertajuk “Alas Pinggan” dengan menggunakan teknik tenunan.

Aktiviti 1. Guru menunjukkan gambar alas pinggan kepada murid – murid.

2. Guru menunjuk cara membuat tenunan yang mudah.
3. Murid menyediakan set gantian dengan bimbingan guru.
4. Murid membuat tenunan mengikut kreativiti mereka.
5. Murid menceritakan hasil karya mereka.
EMK Kreativiti, TMK dan Keusahawanan

BBB Media:

Alat - Gunting ,gambar mengikut tema

Bahan - Kertas lukisan, gam

Penilaian P&P Proses penghasilan karya sepanjang aktiviti membuat montaj bertajuk “Pemandangan Dasar Laut”
berdasarkan empat standard kandungan.

Refleksi ______ orang murid dapat mencapai objektif yang ditetapkan dan _____ orang murid tidak
mencapai objektif akan diberi bimbingan khas dalam pengajaran dan pembelajaran berlangsung.
 RANCANGAN PELAJARAN HARIAN

PBD/PBS