Minggu : 15 Hari : ................ Tarikh : ................

TAHUN/MASA/MATA PELAJARAN STANDARD PEMBELAJARAN REFLEKSI/CATATAN

3.1 Persepsi 3.2 Aplikasi

Pendidikan Seni Visual Estetik seni EMK
Keusahawanan,
Tahun 5 3.1.1Unsur 3.2.1 Media (EK1 ,EK2,EK3,EK5), TMK
Seni 3.2.1.1
Minggu : 3.1.1.1 3.2.1.2 Kreativiti, inovasi,
3.1.1.2 Dan Nilai Murni
Hari : 3.1.1.3 3.2.2 Proses
Teknik Bahan Bantu Belajar
Masa: 3.1.2 Prinsip 3.2.2.1 1.Contoh asemblaj
Rekaan
Bidang: membentuk dan 3.1.2.1 -Binaan 2.Media:
membuat binaan (Asemblaj) 3.1.2.2 (Asemblaj) Gunting, gam, bahan
kutipan dan alat bahan
Tema : Objek Buatan Manusia yang sesuai.
Objektif Pembelajaran :
Tajuk : Lampu Meja
Pada akhir pembelajaran murid dapat :
1. Memahami dan menyatakan bahasa seni visual dalam karya Refleksi
asemblaj. seramai ../... orang
2. Mengetahui dan mengenal jenis-jenis media, proses serta teknik murid dapat mencapai
dalam menghasilkan asemblaj. objektif yang
telah ditetapkan.

.....orang murid yang tidak

mencapai objektif akan
Aktiviti PdP diberi bimbingan khas
1. Guru meminta murid memaparkan contoh karya menggunakan dalam sesi pembelajaran
komputer guru dan bersoal jawab mengenai bahasa seni yang yang akan datang.
ada pada contoh karya.(EK1)
2. Guru memperkenalkan media dan menunjukkan cara membuat
asemblaj lampu meja (EK 2)
3. Murid meneroka media, proses dan teknik dalam penghasilan
asemblaj. (EK 2)
4. Murid membuat proses awal menghasilkan asemblaj.(EK 3.EK5)

Penilaian PdP
Proses penghasilan karya sepanjang aktiviti membuat asemblaj
berdasarkan dua standard kandungan.

PdP akan disambung pada sesi pembelajaran akan datang