Minggu : 17 Hari : ................ Tarikh : ................

TAHUN/MASA/MATA PELAJARAN STANDARD PEMBELAJARAN REFLEKSI/CATATAN

4.1 Persepsi 4.2 Aplikasi

Pendidikan Seni Visual Estetik seni EMK:

Tahun 5 4.1.1 Unsur seni 4.2.1 Media Keusahawanan,

4.1.1.1 4.2.1.1 (EK1 ,EK2,EK3,EK5), TMK
Minggu : 4.1.1.2 4.2.1.2
Kreativiti, Inovasi Nilai
Hari : 4.2.2 Proses murni
4.1.2 Prinsip dan teknik
Masa: rekaan 4.2.2.1 Bahan Bantu Belajar:
4.1.2.1 1.Contoh tenunan
Bidang :Mengenal Kraf Tradisional 4.1.2.2 Tenunan
(Tenunan-corak mata bilis) 2.Media:
Alat: gunting, set gentian
Tema : Objek buatan manusia (pemidang kayu, pembaris,
jarum kait dan sikat dan
Tajuk : Alas Pinggan alatan lain yang sesuai.

Bahan : Benang kait atau

tali raffia atau bahan yang
sesuai

Refleksi:
seramai ../... orang
murid dapat mencapai
objektif yang
telah ditetapkan.

.....orang murid yang tidak

mencapai objektif akan
diberi bimbingan khas
dalam sesi pembelajaran
yang akan datang.

Objektif Pembelajaran :

Pada akhir pembelajaran murid dapat :

1. Memahami dan menyatakan bahasa seni visual dalam karya
tenunan.
2. Mengetahui dan mengenal jenis-jenis media, proses serta teknik
dalam menghasilkan tenunan.

Aktiviti PdP
1. Guru meminta murid memaparkan contoh karya menggunakan
komputer guru dan bersoal jawab mengenai bahasa seni yang
ada pada contoh karya.(EK1)
2. Guru memperkenalkan media dan menunjukkan cara membuat
tenunan (EK 2)
3. Murid meneroka media, proses dan teknik dalam penghasilan
tenunan. (EK 2)
4. Murid membuat proses awal menghasilkan tenunan.(EK 3.EK5)

Penilaian PdP:
Proses penghasilan karya sepanjang aktiviti membuat tenunan berdasarkan
dua standardkandungan.

Catatan:
Proses pembelajaran disambung pada minggu akan datang.