RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN PSV

TAHUN/MASA/MATA PELAJARAN STANDARD PEMBELAJARAN REFLEKSI/CATATAN

3.1 Persepsi 3.2 Aplikasi

Pendidikan Seni Visual Estetik seni EMK
Keusahawanan,
Tahun 5UIA 3.1.1 Unsur 3.2.1 Media (EK1 ,EK2,EK3,EK5), TMK
Seni 3.2.1.1
Minggu :25 3.1.1.1 3.2.1.2 Kreativiti, inovasi,
3.1.1.2 Dan Nilai Murni
Hari : RABU
3.2.2 Proses Bahan Bantu Belajar
3.1.2 Prinsip
Masa: 9:00 PAGI-9:30 PAGI Teknik 1.Contoh Stabail
Rekaan
3.2.2.1
3.1.2.1
Bidang: Membentuk dan
3.1.2.2 2.Media:
membuat binaan Binaan
Gunting,mounting board,
(Stabail) (stabail)
straw board, gam, bahan
kutipan dan alat bahan
Tema : Objek Buatan Manusia
yang sesuai.

Tajuk : Bunga
Refleksi
Pada akhir pengajaran
murid dapat
menghasilkan stabail
Bunga mengikut kreativiti
murid.

Objektif Pembelajaran

Pada akhir pembelajaran murid dapat :

1. Memahami dan menyatakan bahasa seni visual dalam karya
stabail.
2. Mengetahui dan mengenal jenis-jenis media, proses serta teknik
dalam menghasilkan stabail.

Aktiviti PdP

1. Guru menunjukkan cara membuat stabail.dengn merujuki buku

teks muka surat 66 hingga 69 (EK 2)
2. Murid meneroka media, proses dan teknik dalam penghasilan
karya. (EK 2)
3. Murid membuat proses awal menghasilkan stabail.(EK 3.EK5)

Penilaian PdP
Proses penghasilan karya sepanjang aktiviti menghasilkan stabail
berdasarkan dua standard kandungan.

PdP akan disambung pada sesi pembelajaran akan datang

 RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN PSV

TAHUN/MASA/MATA PELAJARAN STANDARD PEMBELAJARAN REFLEKSI/CATATAN

3.3 Ekspresi 3.4 Apresiasi

Pendidikan Seni Visual Kreatif Seni EMK
Keusahawanan,
Tahun 5 UIA 3.3.1 3.4.1 (EK1 - EK 5)
3.3.2 3.4.2 TMK
Hari : RABU 3.3.3 3.4.3
Kreativiti, inovasi,
Masa: 9:00-9:30 Dan Nilai Murni

Bidang: Membentuk dan Bahan Bantu Belajar

membuat binaan 1.Contoh Stabail

2.Media:
Tema : Objek Buatan Manusia Gunting,mounting board,
straw board, gam, bahan
kutipan dan alat bahan
Tajuk : alat perhiasan diri
yang sesuai.

Refleksi
Hasil respon beberapa
orang murid yang
memberi maklum balas
awal, sasaran tercapai .
Walau bagaimanapun
bilangan sebenar tidak
dapat direkodkan
kerana masa
penghantaran kerja
tidak menentu.

Objektif Pembelajaran

Pada akhir pembelajaran murid dapat :

1. Menghasilkan karya dengan mengaplikasi bahasa seni visual,
media,proses dan teknik dengan betul.
2. Membuat apresiasi terhadap karya sendiri dan rakan
berpandukan bahasa seni visual.

Aktiviti PdP

1. Guru menunjukkan contoh alat perhiasan diri menggunakan

Buku teks .

2. Murid menhsilkan alat pehiasan diri menggunakan bahan

terbuang mengikut kreativiti masing-masing.
 Penilaian P&P
Murid berupaya menghasilkan alat perhiasan diri mengikut kreativiti
masing-masing.

Evidens: