RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN

PENDIDIKAN MORAL TAHUN 1

Minggu / Hari / Tarikh 22 / RABU / 17 OGOS 2022

Masa 7.40-8.40
Kelas 1UM/UIA/UPM
Nilai Utama HEMAH TINGGI
Tajuk SAYA SENTIASA BERSOPAN
Standard Kandungan 5.1
Standard Pembelajaran 5.1.1 , 5.1.2
Objektif Pembelajaran Pada akhir pembelajaran dan pengajaran murid dapat;
a) Mengenal pasti tutur kata dan tingkah laku yang bersopan
b) menyedari kesan tutur kata dan tingkah laku yang bersopan

Aktiviti Konsep
1. Murid membaca dan memahami cerita.
2. Murid mendengar penerangan guru tentang isi pelajaran dan
kaitannya dengan tajuk pelajaran.
3. Adakan simulasi berdasarkan situasi berkomunikasi dan
tingkah laku yang bersopan
4. Murid mendengar guru membuat tentang isi pelajaran.
5. Murid melengkapkan latihan yang diberi oleh guru.

EMK Kreativiti dan inovatif

BBM Buku teks, buku kerja, buku latihan
Penilaian Soalan ( Lisan atau Bertulis )
Refleksi Pada akhir pengajaran;

murid dapat mencapai objektif yang ditetapkan dan murid yang tidak
mencapai objektif akan diberi bimbingan khas dalam sesi akan datang.

PdP ditunda
kerana………………………………………………………………………………………..
 RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN
PENDIDIKAN MORAL TAHUN 1

Minggu / Hari / Tarikh 11 / SELASA / 10 MAC 2020

Masa 8.40 – 9.40
Kelas 1 A/ 1B / 1D
Nilai Utama HEMAH TINGGI
Tajuk SAYA SENTIASA BERSOPAN
Standard Kandungan 5.1
Standard Pembelajaran 5.1.1 , 5.1.4
Objektif Pembelajaran Pada akhir pembelajaran dan pengajaran murid dapat;
a) Mengenal pasti tutur kata dan tingkah laku yang bersopan
b) Menunjukkan cara berkomunikasi dengan beradab sopan
dalam tutur
kata dan tingkah laku

Aktiviti Aktiviti Pengukuhan (Buku teks : 33 )

1. Murid membaca dan memahami cerita.
2. Murid mendengar penerangan guru tentang isi pelajaran dan
kaitannya dengan tajuk pelajaran.
3. Bimbing murid menulis dan menyebut ucapan dengan cara
yang betul
4. Murid mendengar guru membuat tentang isi pelajaran.
5. Murid melengkapkan latihan yang diberi oleh guru.

EMK Kreativiti dan inovatif

BBM Buku teks, buku kerja, buku latihan
Penilaian Soalan ( Lisan atau Bertulis )
Refleksi Pada akhir pengajaran;

______ murid dapat mencapai objektif yang ditetapkan dan ______ murid
yang tidak mencapai objektif akan diberi bimbingan khas dalam sesi
akan datang.

PdP ditunda
kerana………………………………………………………………………………………..
 RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN
PENDIDIKAN MORAL TAHUN 1

Minggu / Hari / Tarikh 11 / KHAMIS / 12 MAC 2020

Masa 12.10 – 12.40
Kelas 1A / 1B / 1D
Nilai Utama HEMAH TINGGI
Tajuk SAYA SENTIASA BERSOPAN
Standard Kandungan 5.1
Standard Pembelajaran 5.1.2 , 5.1.3
Objektif Pembelajaran Pada akhir pembelajaran dan pengajaran murid dapat;
a) Menyedari kesan tutur kata dan tingkah laku yang bersopan
b) Mengamalkan tutur kata dan tingkahlaku yang bersopan

Aktiviti Aktiviti Pemulihan

1. Murid membaca dan memahami cerita.
2. Murid mendengar penerangan guru tentang isi pelajaran dan
kaitannya dengan tajuk pelajaran.
3. Bimbing murid menggunakan tutur kata yang bersopan dalam
perbualan telefon
4. Murid mendengar guru membuat tentang isi pelajaran.
5. Murid melengkapkan latihan yang diberi oleh guru.

EMK Kreativiti dan inovatif

BBM Buku teks, buku kerja, buku latihan
Penilaian Soalan ( Lisan atau Bertulis )
Refleksi Pada akhir pengajaran;

______ murid dapat mencapai objektif yang ditetapkan dan ______ murid
yang tidak mencapai objektif akan diberi bimbingan khas dalam sesi
akan datang.

PdP ditunda
kerana………………………………………………………………………………………..

RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN

 PENDIDIKAN MORAL TAHUN 1

Minggu / Hari / Tarikh 11 / JUMAAT / 13 MAC 2020

Masa 9.10 – 9.40
Kelas 1A / 1B / 1D
Nilai Utama HEMAH TINGGI
Tajuk SAYA SENTIASA BERSOPAN
Standard Kandungan 5.1
Standard Pembelajaran 5.1.2 , 5.1.3
Objektif Pembelajaran Pada akhir pembelajaran dan pengajaran murid dapat;
a) Menyedari kesan tutur kata dan tingkah laku yang bersopan
b) Mengamalkan tutur kata dan tingkahlaku yang bersopan
Aktiviti Aktiviti Pemulihan
1. Murid membaca dan memahami cerita.
2. Murid mendengar penerangan guru tentang isi pelajaran dan
kaitannya dengan tajuk pelajaran.
3. Bimbing murid mencari perkataan tersembunyi dan ulang
tutur kata sopan tersebut kemudian bantu murid
menghasilkan piring kesopanan dan tampal di kelas
4. Murid mendengar guru membuat tentang isi pelajaran.
5. Murid melengkapkan latihan yang diberi oleh guru.

EMK Kreativiti dan inovatif

BBM Buku teks, buku kerja, buku latihan
Penilaian Soalan ( Lisan atau Bertulis )
Refleksi Pada akhir pengajaran;

______ murid dapat mencapai objektif yang ditetapkan dan ______ murid
yang tidak mencapai objektif akan diberi bimbingan khas dalam sesi
akan datang.

PdP ditunda
kerana………………………………………………………………………………………..
 RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN
PENDIDIKAN MORAL TAHUN 1

Tarikh
Masa
Kelas
Nilai Utama HEMAH TINGGI
Tajuk SAYA SENTIASA BERSOPAN
Standard Kandungan 5.1
Standard Pembelajaran 5.1.2
Objektif Pembelajaran Pada akhir pembelajaran dan pengajaran murid dapat;
a) Menyedari kesan tutur kata dan tingkah laku yang bersopan

Aktiviti Aktiviti Pengayaan(Buku teks : 37 )

1. Murid membaca dan memahami cerita.
2. Murid mendengar penerangan guru tentang isi pelajaran dan
kaitannya dengan tajuk pelajaran.
3. Bimbing murid menghasilkan poster secara berkumpulan
kemudia minta murid menggunakan tutur kata yang sopan
semasa aktiviti
4. Murid mendengar guru membuat tentang isi pelajaran.
5. Murid melengkapkan latihan yang diberi oleh guru.

EMK Kreativiti dan inovatif

BBM Buku teks, buku kerja, buku latihan
Penilaian Soalan ( Lisan atau Bertulis )
Refleksi Pada akhir pengajaran;

______ murid dapat mencapai objektif yang ditetapkan dan ______ murid
yang tidak mencapai objektif akan diberi bimbingan khas dalam sesi
akan datang.

PdP ditunda
kerana………………………………………………………………………………………..