RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN

PENDIDIKAN MORAL TAHUN 2

Tarikh 27.06.2019
Masa 3.50 – 4.50
Kelas 2M dan 2K
Nilai Utama Diri dan Keluarga
Tajuk Kasih Sayang
Tindakan Menunjukkan akhlak dan pelakuan yang baik serta bersopan santun
dalam keluarga melalui aktiviti lakonan
Objektif Pembelajaran Pada akhir pembelajaran dan pengajaran murid dapat;
a) Menyatakan contoh adab baik bersama keluarga
b) Mengekspresikan adab berkomunikasi bersama keluarga
c) Menyedari kepentingan pergaulan yang bersopan dalam
kalangan keluarga.
d) Menunjukkan pergaulan yang bersopan dalam kalangan
keluarga
Aktiviti Konsep (Kasih Sayang)
1. Murid diagihkan beberapa kad misteri dan melakonkan situasi
yang diberi
2. Murid mendengar penerangan guru tentang isi pelajaran dan
kaitannya dengan tajuk pelajaran.
3. Murid diberikan lembaran kerja dan mewarnakan gambar
tersebut.
4. Murid mendengar guru membuat kesimpulan tentang isi
pelajaran.

EMK Kreativiti dan inovatif

BBM buku latihan, kad situasi dan lembaran kerja
Penilaian Soalan ( Lisan atau Bertulis )
Refleksi Pada akhir pengajaran;

______ murid dapat mencapai objektif yang ditetapkan dan ______ murid yang
tidak mencapai objektif akan diberi bimbingan khas dalam sesi akan datang.

PdP ditunda
kerana………………………………………………………………………………………..

RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN

 PENDIDIKAN MORAL TAHUN 3

Tarikh
Masa
Kelas
Nilai Utama HEMAH TINGGI
Tajuk MURID BERHEMAH
Standard Kandungan 5.1
Standard Pembelajaran 5.1.1 , 5.1.2 , 5.1.3 , 5.1.4
Objektif Pembelajaran Pada akhir pembelajaran dan pengajaran murid dapat;
a) Menyatakan cara pergaulan yang bersopan dalam kalangan
warga sekolah
b) Menceritakan kebaikan pergaulan yang bersopan dalam
kalangan warga sekolah.
c) Menyedari kepentingan pergaulan yang bersopan dalam
kalangan warga sekolah.
d) Menunjukkan pergaulan yang bersopan dalam kalangan
warga sekolah
Aktiviti Aktiviti Pengukuhan (Buku teks : 36 )
1. Murid membaca dan memahami cerita.
2. Murid mendengar penerangan guru tentang isi pelajaran dan
kaitannya dengan tajuk pelajaran.
3. Sediakan topeng atau peralatn yang sesuai untuk sesi lakonan
4. Murid mendengar guru membuat kesimpulan tentang isi
pelajaran.
5. Murid melengkapkan latihan yang diberi oleh guru.

EMK Kreativiti dan inovatif

BBM Buku teks, buku kerja, buku latihan
Penilaian Soalan ( Lisan atau Bertulis )
Refleksi Pada akhir pengajaran;

______ murid dapat mencapai objektif yang ditetapkan dan ______ murid yang
tidak mencapai objektif akan diberi bimbingan khas dalam sesi akan datang.

PdP ditunda
kerana………………………………………………………………………………………..

RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN

PENDIDIKAN MORAL TAHUN 3
Tarikh
Masa
Kelas
Nilai Utama HEMAH TINGGI
Tajuk MURID BERHEMAH
Standard Kandungan 5.1
Standard Pembelajaran 5.1.1 , 5.1.4
Objektif Pembelajaran Pada akhir pembelajaran dan pengajaran murid dapat;
a) Menyatakan cara pergaulan yang bersopan dalam kalangan
warga sekolah
b) Menunjukkan pergaulan yang bersopan dalam kalangan
warga sekolah
Aktiviti Aktiviti Pengukuhan (Buku teks : 37 )
2. Murid membaca dan memahami cerita.
3. Murid mendengar penerangan guru tentang isi pelajaran dan
kaitannya dengan tajuk pelajaran.
4. Bimbing murid melengkapkan dialog dan melakokannya .
5. Bimbing murid menggunakan perkataan perkataan bersopan
6. Murid mendengar guru membuat kesimpulan tentang isi
pelajaran.
7. Murid melengkapkan latihan yang diberi oleh guru.

EMK Kreativiti dan inovatif

BBM Buku teks, buku kerja, buku latihan
Penilaian Soalan ( Lisan atau Bertulis )
Refleksi Pada akhir pengajaran;

______ murid dapat mencapai objektif yang ditetapkan dan ______ murid yang
tidak mencapai objektif akan diberi bimbingan khas dalam sesi akan datang.

PdP ditunda
kerana………………………………………………………………………………………..

RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN

PENDIDIKAN MORAL TAHUN 3

Tarikh
Masa
Kelas
Nilai Utama HEMAH TINGGI
Tajuk MURID BERHEMAH
Standard Kandungan 5.1
Standard Pembelajaran 5.1.1, 5.1.2 , 5.1.3 , 5.1.4
Objektif Pembelajaran Pada akhir pembelajaran dan pengajaran murid dapat;
a) Menyatakan cara pergaulan yang bersopan dalam kalangan
warga sekolah
b) Menceritakan kebaikan pergaulan yang bersopan dalam
kalangan warga sekolah.
c) Menyedari kepentingan pergaulan yang bersopan dalam
kalangan warga sekolah.
d) Menunjukkan pergaulan yang bersopan dalam kalangan
warga sekolah
Aktiviti Aktiviti Pengayaan (Buku teks : 38-39 )
1. Murid membaca dan memahami cerita.
2. Murid mendengar penerangan guru tentang isi pelajaran dan
kaitannya dengan tajuk pelajaran.
3. Bimbing murid bermain permaianan hemah tinggi
4. Murid mendengar guru membuat kesimpulan tentang isi
pelajaran.
5. Murid melengkapkan latihan yang diberi oleh guru.

EMK Kreativiti dan inovatif

BBM Buku teks, buku kerja, buku latihan
Penilaian Soalan ( Lisan atau Bertulis )
Refleksi Pada akhir pengajaran;

______ murid dapat mencapai objektif yang ditetapkan dan ______ murid yang
tidak mencapai objektif akan diberi bimbingan khas dalam sesi akan datang.

PdP ditunda
kerana………………………………………………………………………………………..

RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN

PENDIDIKAN MORAL TAHUN 3

Tarikh
Masa
Kelas
Nilai Utama HEMAH TINGGI
Tajuk MURID BERHEMAH
Standard Kandungan 5.1
Standard Pembelajaran 5.1.1 , 5.1.4
Objektif Pembelajaran Pada akhir pembelajaran dan pengajaran murid dapat;
a) Menyatakan cara pergaulan yang bersopan dalam kalangan
warga sekolah
b) Menunjukkan pergaulan yang bersopan dalam kalangan
warga sekolah
Aktiviti Aktiviti Pemulihan (Buku teks : 40 )
1. Murid membaca dan memahami cerita.
2. Murid mendengar penerangan guru tentang isi pelajaran dan
kaitannya dengan tajuk pelajaran.
3. Murid menjalankan aktiviti secara terkawal dengan bimbingan
guru
4. Murid mendengar guru membuat kesimpulan tentang isi
pelajaran.
5. Murid melengkapkan latihan yang diberi oleh guru.

EMK Kreativiti dan inovatif

BBM Buku teks, buku kerja, buku latihan
Penilaian Soalan ( Lisan atau Bertulis )
Refleksi Pada akhir pengajaran;

______ murid dapat mencapai objektif yang ditetapkan dan ______ murid yang
tidak mencapai objektif akan diberi bimbingan khas dalam sesi akan datang.

PdP ditunda
kerana………………………………………………………………………………………..

RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN

PENDIDIKAN MORAL TAHUN 3

Tarikh
Masa
Kelas
Nilai Utama HEMAH TINGGI
Tajuk MURID BERHEMAH
Standard Kandungan 5.1
Standard Pembelajaran 5.1.1 , 5.1.2 , 5.1.3 , 5.1.4
Objektif Pembelajaran Pada akhir pembelajaran dan pengajaran murid dapat;
a) Menyatakan cara pergaulan yang bersopan dalam kalangan
warga sekolah
b) Menceritakan kebaikan pergaulan yang bersopan dalam
kalangan warga sekolah.
c) Menyedari kepentingan pergaulan yang bersopan dalam
kalangan warga sekolah.
d) Menunjukkan pergaulan yang bersopan dalam kalangan
warga sekolah
Aktiviti Aktiviti Pemulihan (Buku teks : 41 )
1. Murid membaca dan memahami cerita.
2. Murid mendengar penerangan guru tentang isi pelajaran dan
kaitannya dengan tajuk pelajaran.
3. Bimbing murid menegur kawan secara sopan
4. Murid mendengar guru membuat kesimpulan tentang isi
pelajaran.
5. Murid melengkapkan latihan yang diberi oleh guru.

EMK Kreativiti dan inovatif

BBM Buku teks, buku kerja, buku latihan
Penilaian Soalan ( Lisan atau Bertulis )
Refleksi Pada akhir pengajaran;

______ murid dapat mencapai objektif yang ditetapkan dan ______ murid yang
tidak mencapai objektif akan diberi bimbingan khas dalam sesi akan datang.

PdP ditunda
kerana………………………………………………………………………………………..

RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN

PENDIDIKAN MORAL TAHUN 3

Tarikh
Masa
Kelas
Nilai Utama HEMAH TINGGI
Tajuk MURID BERHEMAH
Standard Kandungan
Standard Pembelajaran
Objektif Pembelajaran Pada akhir pembelajaran dan pengajaran murid dapat;

Aktiviti Aktiviti Penilaian (Buku teks : )

1. Murid membaca dan memahami cerita.
2. Murid mendengar penerangan guru tentang isi pelajaran dan
kaitannya dengan tajuk pelajaran.
3. Sesi soal jawab
4. Murid mendengar guru membuat kesimpulan tentang isi
pelajaran.
5. Murid melengkapkan latihan yang diberi oleh guru.

EMK Kreativiti dan inovatif

BBM Buku teks, buku kerja, buku latihan
Penilaian Soalan ( Lisan atau Bertulis )
Refleksi Pada akhir pengajaran;

______ murid dapat mencapai objektif yang ditetapkan dan ______ murid yang
tidak mencapai objektif akan diberi bimbingan khas dalam sesi akan datang.

PdP ditunda
kerana………………………………………………………………………………………..