RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN

Mata Pelajaran: Dunia Sains Teknologi Kelas : 2 Minggu : 1

Tema : Pengenalan kepada sains
Tajuk : Kemahiran Saintifik
Kod Std.Pembelajaran : 1.1.1/1.1.7
( ) Kemahiran Berfikir
( ) Etika dan kerohanian
Objektif Pembelajaran:Murid belajar
Memahami kemahiran proses sains memerhati
Tarikh :
Masa : Hari :
Kehadiran : ........... /........... orang.
ASPIRASI MURID
( ) Kemahiran Dwibahasa ( ) Kemahiran Memimpin
( ) Identiti Nasional ( ) Pengetahuan
Kriteria kejayaan : Murid boleh:-
1. Menyatakan pemerhatian ke atas daun secara bertulis dengan
betul.
2. Menyatakan organ deria yang digunakan ketika membuat
pemerhatian ke atas daun.

Nilai / Mora l :Kerjasama Konsep/Perbendaharaan Kata : Sumber/BBM:

Memerhati Buku teks,mini
EMK:Kreativiti dan inovasi whiteboard,daun,sticky note
Rangka Pengajaran Impak / Refleksi
Aktiviti Pemula
1. Guru bersoal jawab dengan murid tentang organ deria manusia.(afl)dan meminta
murid menulis idea dan pengetahuan mereka di atas sticky note dan
menampalnya di atas mini whiteboard. (idea rush).
2. Guru meminta wakil murid untuk membentangkan jawapan dan memberi pujian
dan ganjaran di atas jawapan murid.
3. Memaklumkan objektif pembelajaran dan kriteria kejayaan kepada murid.
_______/______ orang murid
Aktiviti Utama
berjaya mencapai objektif
1. Guru membawa murid ke padang untuk memetik sehelai daun bagi setiap
pembelajaran dan kriteria kejayaan.
kumpulan.
2. Guru meminta murid untuk menyenaraikan pemerhatian yang boleh dibuat ke
_____/______ orang murid
atas daun yang dipetik dari segi warna,bentuk,jenis permukaan daun dan bau dan
diberikan bimbingan individu.
menulisnya di atas kertas.(mine and combine)
3. Hasil daripada aktiviti,setiap kumpulan menyenaraikan hasil pemerhatian yang
Catatan :
telah dipersetujui di atas kertas.
4. Guru meminta murid melihat hasil kerja kumpulan lain dan memberi komen
menggunakan sticky note.(look think comment)
5. Guru meminta murid menyenaraikan organ deria yang digunakan ketika membuat
pemerhatian semasa aktiviti di atas mini whiteboard.
6. Guru memberi bimbingan dan tunjuk ajar.
Aktiviti Penutup
1. Guru bersoal jawab dengan murid tentang pembelajaran hari ini dan meminta
murid menulis apa yang dipelajarinya pada hari ini di atas sticky note.dan
memberi komen membina serta positif kepada murid.
2. Murid membacakan objektif pembelajaran dan kriteria kejayaan.

Tindakan Susulan Murid Pemulihan Pengukuhan Pengayaan

Menjawab soalan Menjawab soalan latihan Menjawab soalan latihan
latihan

RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN

Mata Pelajaran: Dunia Sains Teknologi Kelas : 3 Minggu : 7
Tema : Pengenalan kepada sains Tarikh :
Tajuk : Kemahiran Saintifik Masa : Hari :
Kod Std.Pembelajaran : 1.1.2/1.1.7 Kehadiran : ........... /........... orang.
ASPIRASI MURID
( ) Kemahiran Berfikir ( ) Kemahiran Dwibahasa ( ) Kemahiran Memimpin
( ) Etika dan kerohanian ( ) Identiti Nasional ( ) Pengetahuan
Objektif Pembelajaran:Murid belajar Kriteria kejayaan : Murid boleh:-
1. Membuat pengelasan berdasarkan objek yang diberi.
Memahami kemahiran proses sains mengelas 2. Menyatakan ciri pengelasan yang dibuat.

Nilai / Mora l :Kerjasama Konsep/Perbendaharaan Kata : Sumber/BBM:

Mengelas Buku teks,mini whiteboard,sticky
EMK:Kreativiti dan inovasi note
Rangka Pengajaran Impak / Refleksi
Aktiviti Pemula
1. Guru meminta murid perempuan berkumpul di belakang kelas dan murid lelaki
berkumpul di depan kelas dan mengaitkan pelajaran hari ini iaitu tentang KPS
Mengelas.
2. Memaklumkan objektif pembelajaran dan kriteria kejayaan kepada murid.
Aktiviti Utama
1. Guru mengedarkan set binaan kepada semua kumpulan.
2. Guru meminta murid di dalam kumpulan berbincang dan mengenalpasti ciri-ciri _______/______ orang murid
yang dipilih untuk membuat pengelasan ke atas set binaan tersebut dan berjaya mencapai objektif
menulisnya di atas mini whiteboard. pembelajaran dan kriteria kejayaan.
3. Hasil daripada aktiviti,setiap kumpulan membentangkan ciri pengelasan yang
telah dibuat. _____/______ orang murid
4. Guru memberi pujian dan penghargaan. diberikan bimbingan individu.
5. Guru mengedarkan lembaran kerja sebagai aktiviti pengukuhan.
Catatan :

Aktiviti Penutup
1. Guru bersoal jawab dengan murid tentang pembelajaran hari ini.dan memberi
komen membina serta positif kepada murid.
2. Murid membacakan objektif pembelajaran dan kriteria kejayaan.

Tindakan Susulan Murid Pemulihan Pengukuhan Pengayaan

Menjawab soalan Menjawab soalan latihan Menjawab soalan latihan
latihan