ph vokal a,e,i,o,u (pemulihan khas BM) tahun 3 RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN MATAPELAJARAN PEMULIHAN KHAS BAHASA MELAYU TAHUN 3

Kelas : 3 Ibnu Sina Matapelajaran : Bahasa Malaysia Tarikh : 4 April 2012 Masa : 11.30 12.30 p.m Bilangan Murid : 5 Orang Tajuk : Huruf huruf vokal a,e,i,o,u Objektif : Pada akhir sesi pengajaran dan pembelajaran murid murid akan dapat : i. ii. iii. Hasil pembelajaran : Fokus Utama : 19. mengenal dan membunyikan vokal a,e,i,o,u dengan sebutan yang betul 20. menyesuaikan bunyi vokal dengan gambar Mengenal huruf huruf vokal dengan betul Membunyikan vokal dengan sebutan bunyi yang betul. Memilih huruf vokal berdasarkan gambar dengan betul.

Fokus Sampingan 21. memilih huruf vokal dengan gambar yang sesuai.

Pengetahuan Sedia Ada : murid murid pernah melihat huruf vokal dalam senarai abjad. Pengisian Kurikulum : Ilmu : sains

Penerapan nilai : Rajin , berdikari ,kasih sayang , bekerjasama

Sistem Bahasa i) Pemahaman

Menjawab soalan dari petikan yang diberikan

Kemahiran Berfikir Bernilai Tambah : KBKK menjawab soalan yang diberikan oleh guru ( menganalisis ) Bahan Bantu Belajar : Kad manila , komputer riba, projector LCD, kad huruf vokal, gambar, dan belon.

Langkah / Masa

Isi pelajaran

Aktiviti pengajaran dan pembelajaran

Catatan

Induksi Set

- aktiviti individu Belon berisi.

1)guru mengedarkan belon kepada setiap murid 2) murid dikehendaki untuk meniup dan memecahkan belon tersebut secara perlahanlahan 3) murid diminta untuk memberitahu satu huruf seorang secara bergilirgilir untuk meneka huruf tersebut. 4) guru

Teknik : bersoal jawab

(5 minit) Teka siapakah saya

BBB : kad huruf , belon, jarum.

membimbing murid.

Langkah 1

Menerangkan tentang huruf vokal.

1) guru menayangkan huruf vokal beserta gambar . 2) guru memilih murid untuk membunyikan huruf vokal di hadapan kelas 3) guru membimbing murid dengan membunyikan huruf vokal beserta gambar. 4) kesemua murid dikehendaki membaca satu persatu tentang huruf vokal. 5) guru membimbing murid.

Nilai : yakin diri , Rajin

(10 minit ) - bacaan huruf vokal antara guru dan murid.

BBB : komputer riba , LCD

Langkah 2

Soal jawab mengenai huruf vokal.

1)guru bersoal jawab dengan murid tentang huruf vokal 2) soalan yang diberikan adalah berdasarkan pemahaman murid

Teknik : soal jawab

(15 minit )

Nilai : berani

BBB : komputer riba.

3) guru membimbing murid

Langkah 3

Membuat aktiviti suai padan.

( 15 minit ) -memadankan gambar dengan huruf vokal dengan betul

1) Murid dikehendaki untuk menyuaipadankan gambar dengan vokal yang betul 2) guru menunjuk cara dan membimbing murid

Teknik : sumbang saran

Nilai : bertolak ansur Bekerjasama

BBB : kad huruf vokal, gambar.

Langkah 4

Penilaian dan pembentangan

1) murid akan diberikan markah oleh guru 3) markah akan diberikan berdasarkan huruf vokal dan gambar yang tepat.

Teknik : penilaian

( 5 minit ) - di adili oleh guru dan murid

Nilai : bekerjasama

Langkah 5

Mengedarkan lembaran

1) murid dikehendaki menyiapkan lembaran

Teknik : latih tubi

kerja ( 10 minit ) (rujuk lampiran)

kerja yang diedarkan oleh guru 2) lembaran kerja berdasarkan dialog yang berbentuk pemahaman murid 3) Guru membimbing murid

Nilai : Yakin diri Amanah

BBB : lembaran kerja

Penutup (5minit)

Membuat rumusan dan ulangkaji -bersoal jawab bersama murid

1) guru merumuskan isi pelajaran pada hari ini 2) guru membuat soal jawab bersama murid

Teknik : Imbas kembali