Rancangan Pelajaran Harian Dunia Muzik Tahun 4

Mata Pelajaran : Dunia Muzik Tahun 4

Tarikh/ Hari : 19 Julai 2017
Tahun : 4M
Bilangan Murid : 30 orang
Masa : 9.35 – 10.05 pagi
Fokus : Penghasilan Irama

STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN

2.1 Menghasilkan idea muzikal kreatif 2.1.2 Mencipta corak irama mudah

Objektif: Pada akhir proses pengajaran dan pembelajaran ini, murid dapat:
i. Membezakan bunyi alat perkusi (kayu tik-tok, kastenet, kerincing) dengan betul.
ii. Menggunakan alat perkusi untuk mengajuk corak irama dan melodi yang didengar dengan betul.
iii. Mencipta irama untuk mengiringi lagu “Adikku Sayang” melalui perbincangan berkumpulan

Pengetahuan Sedia Ada: i. Murid-murid pernah memain alat perkusi. (kayu tik-tok, kastenet dan kerincing)

ii. Murid-murid pernah menyanyi lagu “Adikku Sayang”

 Langkah/ Isi Pelajaran Aktiviti pengajaran dan pembelajaran Catatan
Masa
Set Induksi Pengenalan Alat Perkusi 1. Murid-murid mendengar audio alat perkusi ABM
(3 minit) (Kayu Tik-tok, kastanet & kerincing) yang disediakan oleh guru.  Pembesar suara
2. Murid-murid mengenalpasti bilangan dan  Audio: bunyi kastanet, kayu til-
jenis alat perkusi yang terdapat dalam audio. tok dan kerincing.
Langkah 1 Mengajuk Corak Irama 1. Murid-murid melihat demonstrasi guru ABM
(5 minit) memainkan irama dengan menggunakan  Kayu tik-tok
kayu tik-tok. Teknik
2. Murid-murid mengajuk irama yang  Demonstrasi
dimainkan oleh guru.
Langkah 2 Mencipta irama untuk mengiringi 1. Murid-murid mendengar dan menyanyi lagu ABM
(15 minit) melodi. “Adikku Sayang”  Audio: Adikku Sayang
- Lagu “Adikku Sayang” 2. Murid-murid dibahagikan kepada 5  Alat perkusi: kayu tik-tok,
kumpulan. (6 orang setiap kumpulan) kastanet, kerincing
3. Murid-murid membincang dalam kupulan Teknik
untuk mencipta irama yang sesuai.  Pembelajaran koperatif
4. Murid-murid diberi masa untuk melatih Nilai
irama yang dicipta dengan iringan lagu  Bekerjasama
“Adikku Sayang”. EMK
 Kreatif dan inovatif
Langkah 3 Pembentangan Hasil Ciptaan 1. Murid-murid mempersembahkan hasil ABM
(7 minit) ciptaan di hadapan kelas.  Audio: Adikku Sayang
2. Murid-murid kumpulan lain nyannyikan lagu  Alat perkusi: kayu tik-tok,
“Adikku Sayang”. kastanet, kerincing
3. Murid-murid memberi pendapat dan idea Nilai
mereka kepada kumpulan yang lain.  Bekerjasama
EMK
 Kreatif dan inovatif
Penutup (5 Rumusan P&P 1. Secara kelas, murid-murid menyanyikan Teknik
minit) Pengukuhan lagu “Adikku Sayang” sambil memainkan  Membuat rumusan
alat perkusi.  Imbas kembali
2. Murid-murid diminta menyatakan perkara
yang mereka telah pelajari.
Refleksi Kekuatan:

Kelemahan:

Penambaikan: