SENARAI SEMAK PERKEMBANGAN KANAK-KANAK

SENARAI SEMAK PERKEMBANGAN

Nama kanak-kanak : ____________________
Tarikh Lahir : ____________________
Penilai : ____________________
3-4 Tahun
Senarai semak ini akan memberi petunjuk perkembangan dan pertumbuhan kanak-kanak yang
normal. Terdapat kanak-kanak yang berkembang lebih cepat dari petunjuk senarai semak ini.
Pada yang bekembang agak lambat mungkin mereka memerlukan perhatian dan perkhidmatan
tertentu untuk meningkatkan kebolehan tertentu atau mengatasi permasalahannya.
Perhatian :
Perhati kanak-kanak secara berterusan dalam minggu tersebut. Di akhir minggu lapor dan
jelaskan hanya jika kebolehan yang tersebut telah di capai oleh kanak-kanak. Tuliskan tarikh
perkembangan tersebut dicapai.
Kosongkan mana-mana perkembangan yang belum dicapai sehingga akhir umur
perkembangan tersebut.
PERKEMBANGAN SAHSIAH, SOSIO EMOSI DAN KEROHANIAN

No. item Perkara Ya (Bila/Tarikh) Catatan

1. Makan sendiri

Memakai pakaian sendiri

2.
melainkan membutang

3. Mempertahankan pendiriannya

Memberitahu keperluan untuk ke

4.
tandas

5. Tahu jantina masing-masing

Bermain sendiri atau

6. bersebelahan dengan kanak-
kanak lain
Kesimpulan :

SUMBER RUJUKAN : MODUL KURIKULUM PERMATA NEGARA

M/S 641 ke atas.
Perkembangan Bahasa, komunikasi dan Literasi Awal

No. item Perkara Ya (Bila/Tarikh) Catatan

1. Tahu bahagian tubuh badan

Faham dan boleh ikut ayat yang

2. mengandungi dua arahan (Ali
ambil buku dan letak di rak buku)

3. Menamakan haiwan

Menyanyikan rhymes and melodi

4.
seperti dari TV dan cerita
Guna ayat tiga perkataan (nak
susu lagi,)
5.
Tanya soalan (ayah kat mana?
Kakak makan apa?)

6. Bercerita tentang hasil lukisan

Kesimpulan :

SUMBER RUJUKAN : MODUL KURIKULUM PERMATA NEGARA

M/S 641 ke atas.
Perkembangan Fizikal

No. item Perkara Ya (Bila/Tarikh) Catatan

Turun dan naik tangga berselang
1.
kaki tanpa bantuan
2. Berdiri sekejap sebelah kaki
Jalan mengundur/ berjalan
3.
menjengket (tumit ke hujung jari)
Lompat (dua-dua kaki di atas
4.
tanah)
5. Mengayuh basikal tiga roda

6. Membuka pintu
Memusing tombol dan pili
7.
(faucets)

Kesimpulan :

SUMBER RUJUKAN : MODUL KURIKULUM PERMATA NEGARA

M/S 641 ke atas.
Perkembangan Awal Matematik dan Pemikiran Logik

No. item Perkara Ya (Bila/Tarikh) catatan

1. Boleh membina menara dari 9

blok
2. Suka membuat objek dari tanah
liat, doh, dan pasir
3. Boleh ulang dua nombor
berturutan (2,3)
4.
Boleh membilang 1-5

5. Menjawab persoalan kalau, apa

dan bila
6. Bertanyakan kenapa dan
bagaimana

Kesimpulan :

Perkembangan Kreativiti dan Estetika

No. item Perkara Ya (Bila/Tarikh) Catatan

1.
Lukisan bulat
2.
Melukis orang (bentuk berudu)

Kesimpulan :

KESIMPULAN KESELURUHAN

SUMBER RUJUKAN : MODUL KURIKULUM PERMATA NEGARA

M/S 641 ke atas.