http://www.scribd.com/doc/14100138/PERGERAKAN-KREATIF http://www.scribd.com/doc/51596463/Pergerakan-Kreatif http://www.zairedin.com/2010/11/pergerakan-kreatif_29.html?

action=blog Tajuk Menarik dan bersesuaian dengan tahap umur pelajar

Objektif kognitif, psikomotor dan afektif : Eksplisit ,Jelas, Spesifik Pembangunan kemahiran Motor 1.Membangunkan kemahiran lokomotor.2.Membangunkan kemahiran bukan lokomotor.3.Membangunkan kemahiran pengawalan bola.4.Membangunkan kecergasan fizikal. Pembangunan Kognitif 1.Meningkatkan keupayaan mematuhi arahan2.Menolong dalam pemahaman peraturan3.Menggalakkan kreativiti dan animasi4.Menambah perbendaharaan kata kanak kanak Pembangunan Afektif Sosial 1.Mempelajari hidup hidup bersama dengan orang lain dalam situasi sosial.2 . M e n g g a l a k k a n k e a d i l a n . 3.Menggalakkan mematuhi peraturan -peraturan.4.Membangunkan semangat kesukanan yang baik.5.Membangunkan kualiti kepimpinan.6.Membangunkan semangat kerjasama.

KESELAMATAN DALAM PERGERAKAN KREATIF

Semasa melakukan aktiviti pergerakan kreatif, aspek-aspek keselamatan haruslah dititik-beratkan. Antara nya adalah:* Lakukan aktiviti mengikut kemampuan. * Pastikan tempat melakukan aktiviti bebas daripada bahaya. * Patuhi arahan dan panduan guru. * Lakukan aktiviti memanaskan badan dan menyejukkan badan.

* Gunakan ruang dengan bijak dan berkesan. * Pakai pakaian dan kasut yang sesuai. * Lakukan aktiviti dengan bantuan rakan dan diawasi oleh guru.
ii) Aspek-Aspek Keselamatan: xLatihan yang sistematik. xMengenal pasti kemampuan, tahap, dan kecergasan murid semasa melakukan aktiviti. x Kemudahan peralatan x Persekitaran atau tempat beraktiviti. x Penyeliaan, arahan dan bimbingan. x Per lakuan murid.

http://sainssukanjelai.blogspot.com/2010/08/pergerakan-kreatif.html keselamatan

Sebelum melakukan latihan

Memanaskan badan sebelum memulakan aktiviti. Pastikan anda dalam keadaan sihat dan cergas. Pakai pakaian yang sesuai dengan aktiviti. Pastikan peralatan dan kawasan yang digunakan adalah selamat. Dengar arahan guru dengan jelas sebelum melakukan aktiviti.

Semasa melakukan aktiviti

Memastikan tempat yang digunakan selamat dan mempunyai keluasan yang mencukupi. Ciptaan pergerakan dan penerokaan perlu selamat untuk dilakukan. Aktiviti penerokaan dan mencipta pergerakan haruslah selamat dan mengikut kemampuan Bina keyakinan diri sebelum melakukan sebarang aktiviti. Ikut giliran semasa melaksanakan aktiviti.

Selepas melaksanakan aktiviti

Lakukan aktiviti menyejukkan badan. Simpan peralatan di tempat yang selamat.

http://pgeraknkreatifpjk5t1.blogspot.com/2012/10/elemen-elemen-pergerakan-kreatif.html

Tema pergerakan Pergerakan kreatif mempunyai enam belas tema sebagai panduan dalam pengajaran dan pembelajaran Tema 1 : Kesedaran tubuh badan Tema 2 : Kesedaran rintangan kepada beban dan masa Tema 3 : Kesedaran ruang Tema 4 : Aliran beban badan dalam ruang dan masa Tema 5 : Penyesuaian terhadap kawan. Tema 6 : Penggunaan tubuh badan sebagai alat. Tema 7 : Lapan lakuan daya asas Tema 8 : Ritma-ritma berkaitan dengan pekerjaan. Tema 9 : Bentuk-bentuk pergerakan. Tema 10 : Gabungan lakuan daya asas. Tema 11 : Orientasi ruang Tema 12 : Guna tubuh badan untuk menekan bentuk dan daya dalam pergerakan. Tema 13 : Penaikan dari lantai. Tema 14 : Kesedaran berkumpulan. Tema 15 : Formasi pergerakan dalam kumpulan. Tema 16 : Kualiti-kualiti ekspresif dalam pergerakan. http://www.scribd.com/doc/101284047/Pergerakan-Kreatif ---contoh tema pergerakan

http://www.scribd.com/doc/53003473/TEMA-DALAM-PERGERAKAN-KREATIF

http://kpli-teslians.blogspot.com/2011/06/pergerakan-kreatif.html --ada video

http://impreschoolteacha.blogspot.com/2009/04/pertunjukan-kreatif-kanak-kanak.html --------------Laporan Pertunjukan Kreatif Kanak-kanak

--------Perancangan Program

http://www.scribd.com/doc/128097666/20130227120227Modul-Pergerakan-Ritma -- modul UPSI -Ritma dan pergerakan --- mula dari pg:32 59

http://www.ppdjasin.edu.my/upload/kakitangan/Senamtari2.pdf ---contoh borang permarkahan , boleh diubah suai sendiri