Scribd Logo
Unggah

Selamat datang di Scribd!

  • Rancangan Pelajaran Pusat Pembelajaran

    Diunggah oleh

    jannahs
    160 tayangan6 halaman
    N

    Hak Cipta

    © © All Rights Reserved

    Format Tersedia

    PDF, TXT atau baca online dari Scribd

    Apakah menurut Anda dokumen ini bermanfaat?

    Apakah konten ini tidak pantas?

    Laporkan Dokumen Ini
    N

    Hak Cipta:

    © All Rights Reserved
    Unduh sebagai PDF, TXT atau baca online dari Scribd
    Tandai sebagai konten tidak pantas
    160 tayangan6 halaman

    Rancangan Pelajaran Pusat Pembelajaran

    Diunggah oleh

    jannahs
    N

    Hak Cipta:

    © All Rights Reserved
    Unduh sebagai PDF, TXT atau baca online dari Scribd
    Tandai sebagai konten tidak pantas
    dari 6

    Pusat Pembelajaran

    Bahasa Seni & Kraf Pembinaan Sains & Teknologi Manipulatif


    BM 1.4.4 Berinteraksi KE 3.2.2 Memilih media MA 6.2.4 Menghasilkan SA 1.1.2 Menunjukkan sikap FK 1.1.1 Menjalankan
    menggunakan ayat mudah yang sesuai dalam bentuk baharu dari ingin tahu, sistematik, pelbagai aktiviti yang
    mengikut situasi penghasilan karya seni gabungan bentuk tiga bekerjasama dan melibatkan penggunaan
    dimensi bertanggungjawab motor halus
    BM 2.6.1 Memilih bahan KE 3.3.3 Membuat corak dan
    bacaan yang digemari rekaan mengikut kreativiti MA 6.3.3 Membuat binaan SA 2.2.3 Mengumpul objek FK 1.1.2 Menunjukkan
    sendiri menggunakan pelbagai mengikut ciri yang dikenal koordinasi mata dan tangan
    BM 2.6.3 Membaca bahan mengikut kreativiti pasti dan kemahiran motor halus
    perkataan yang terdapat KE 3.3.4 Menghasilkan dan menceritakannya melalui pelbagai aktiviti
    dalam buku binaan kreatif SA 2.2.4 Menyatakan ciri
    KD 3.1.1 Menunjukkan sepunya untuk setiap FK 5.1.9 Mengamalkan
    BM 2.6.5 Membaca bahan KE 3.3.6 Menghasilkan karya kepekaan terhadap pengelasan yang telah kebersihan di :
    bacaan secara berkongsi kreatif menggunakan bahan keperluan orang lain dan dibuat i. kelas
    dengan rakan kitar semula bertindak sewajarnya
    MA 1.3.1 Menyusun objek FK 5.3.5 Menunjuk cara
    BM 2.6.6 Membaca bahan KD 3.2.1 Mengamalkan etika KD 3.2.1 Menghormati hak mengikut kriteria berikut: penggunaan alatan/bahan
    bacaan dengan sendiri sosial dalam perhubungan milik orang lain i. Kecil ke besar yang berbahaya dengan
    ii. Pendek ke panjang betul dan selamat
    BM 3.2.1 Menulis huruf kecil KD 3.2.2 Berkongsi alat dan PM 5.1.2 Bersopan dalam dan sebaliknya
    dengan cara yang betul bahan dengan orang lain pertuturan dan tingkah laku PM 11.1.2 Mengamalkan
    semasa melaksanakan dengan orang lain MA 1.4.4 Menghasilkan pola sikap rajin dalam
    BM 3.2.2 Menulis huruf aktiviti mengikut kreativiti sendiri melaksanakan tugasan
    besar dengan cara yang
    betul PM 13.1.3 Menunjukkan PM 12.1.1 Menunjukkan
    sikap berjimat cermat sikap bekerjasama dalam
    PM 14.1.2 Menunjukkan menggunakan alatan dan melaksanakan tugasan
    sikap bertoleransi dengan sumber
    rakan
    Contoh Rancangan Pelajaran di Pusat Seni dan Kraf
    Tarikh : Mac & Apr 2016 (2 bulan)
    Jumlah murid: Mengikut kesesuaian pusat pembelajaran

    Standard Pembelajaran Objektif Cadangan Aktiviti Alatan / Bahan


    KE 3.2.2 Memilih media yang sesuai dalam Pada akhir pembelajaran murid 1. Membuat aktiviti 1. Pensil, krayon, warna air,
    penghasilan karya seni dapat: menggambar brush, art block, dan lain-
    lain
    KE 3.3.3 Membuat corak dan rekaan mengikut 1. Menggunakan alatan /bahan yang 2. Membuat corak dan 2. Doh, tanah liat
    kreativiti sendiri disediakan untuk menghasilkan rekaan 3. Alat jahit, kain terpakai,
    karya seni mengikut kreativiti. baju lama, butang, bean
    KE 3.3.4 Menghasilkan binaan kreatif 2. Mengamalkan etika soaial dalam 3. Membuat buku skrap dan lain-lain.
    perhubungan. 4. Bahan terpakai (recycle)
    KE 3.3.6 Menghasilkan karya kreatif menggunakan 3. Berkongsi alatan /bahan semasa contoh: kotak, pelbagai
    bahan kitar semula menjalankan aktiviti. saiz botol plastic, surat
    4. Mengamalkan etika sosial dan khabar lama, majalah lama,
    KD 3.2.1 Mengamalkan etika sosial dalam meghormati hak orang lain semasa egg tray dan lain-lain
    perhubungan menjalankan aktiviti.
    5. Menunjukkan sikap berjimat
    KD 3.2.2 Berkongsi alat dan bahan dengan orang cermat menggunakan alatan dan
    lain semasa melaksanakan aktiviti sumber.

    PM 13.1.3 Menunjukkan sikap berjimat cermat


    menggunakan alatan dan sumber
    Rancangan Pelajaran di Pusat Bahasa
    Tarikh : Mac & Apr 2016 (2 bulan)
    Jumlah murid: Mengikut kesesuaian pusat pembelajaran

    Standard Pembelajaran Objektif Cadangan Aktiviti Alatan / Bahan


    BM 1.4.4 Berinteraksi menggunakan ayat
    mudah mengikut situasi

    BM 2.6.1 Memilih bahan bacaan yang digemari

    BM 2.6.3 Membaca perkataan yang terdapat


    dalam buku

    BM 2.6.5 Membaca bahan bacaan secara


    berkongsi dengan rakan

    BM 2.6.6 Membaca bahan bacaan dengan


    sendiri

    BM 3.2.1 Menulis huruf kecil dengan cara yang


    betul

    BM 3.2.2 Menulis huruf besar dengan cara yang


    betul

    PM 14.1.2 Menunjukkan sikap bertoleransi


    dengan rakan
    Rancangan Pelajaran di Pusat Pembinaan
    Tarikh : Mac & Apr 2016 (2 bulan)
    Jumlah murid: Mengikut kesesuaian pusat pembelajaran

    Standard Pembelajaran Objektif Cadangan Aktiviti Alatan / Bahan


    MA 6.2.4 Menghasilkan bentuk baharu dari
    gabungan bentuk tiga dimensi

    MA 6.3.3 Membuat binaan menggunakan


    pelbagai bahan mengikut kreativiti dan
    menceritakannya

    KD 3.1.1 Menunjukkan kepekaan terhadap


    keperluan orang lain dan bertindak sewajarnya

    KD 3.2.1 Menghormati hak milik orang lain

    PM 5.1.2 Bersopan dalam pertuturan dan


    tingkah laku dengan orang lain
    Rancangan Pelajaran di Pusat Sains & Teknologi
    Tarikh : Mac & Apr 2016 (2 bulan)
    Jumlah murid: Mengikut kesesuaian pusat pembelajaran

    Standard Pembelajaran Objektif Cadangan Aktiviti Alatan / Bahan


    SA 1.1.2 Menunjukkan sikap ingin tahu,
    sistematik, bekerjasama dan bertanggungjawab

    SA 2.2.3 Mengumpul objek mengikut ciri yang


    dikenal pasti

    SA 2.2.4 Menyatakan ciri sepunya untuk setiap


    pengelasan yang telah dibuat

    MA 1.3.1 Menyusun objek mengikut kriteria


    berikut:
    i. Kecil ke besar
    ii. Pendek ke panjang
    dan sebaliknya

    MA 1.4.4 Menghasilkan pola mengikut


    kreativiti sendiri

    PM 12.1.1 Menunjukkan sikap bekerjasama


    dalam melaksanakan tugasan
    Rancangan Pelajaran di Pusat Manipulatif
    Tarikh : Mac & Apr 2016 (2 bulan)
    Jumlah murid: Mengikut kesesuaian pusat pembelajaran

    Standard Pembelajaran Objektif Cadangan Aktiviti Alatan / Bahan


    FK 1.1.1 Menjalankan pelbagai aktiviti yang
    melibatkan penggunaan motor halus

    FK 1.1.2 Menunjukkan koordinasi mata dan


    tangan dan kemahiran motor halus melalui
    pelbagai aktiviti

    FK 5.1.9 Mengamalkan kebersihan di :


    i. kelas

    FK 5.3.5 Menunjuk cara penggunaan


    alatan/bahan yang berbahaya dengan betul
    dan selamat

    PM 11.1.2 Mengamalkan sikap rajin dalam


    melaksanakan tugasan

    Anda mungkin juga menyukai