RANCANGAN TAHUNAN KSPK PRASEKOLAH PULAU PINANG 2010 MINGGU TEMA SUBTEMA : : : 33 PERAYAAN PERAYAAN HARI RAYA

FOKUS

STANDARD KANDUNGAN

STANDARD PEMBELAJARAN

KESEPADUAN

CADANGAN AKTIVITI

CADANGAN BAHAN

TUNJANG KOMUNIKASI BAHASA MALAYSIA (B.M 1.0) Kemahiran Mendengar

(BM 1.1) Mendengar dengan penuh perhatian

(BM 1.1.13) Mendengar dan memberi respons terhadap perbualan, permintaan, cerita, lagu

(KTI 2.1.11) Menyanyi Mengikut mud lagu (iaitu riang dan bersemangat)

-Menyanyikan lagu Hari Raya. -Bercerita tentang Hari Raya Aidlfitri.

Carta gambar

(B.M 2.0) Kemahiran Bertutur

(BM 2.4) Menceritakan perkara yang didengar. (BM 2.5) Melakonkan watakwatak mengikut situasi

(BM 2.4.1) Menceritakan perkara yang didengar dengan menggunakan ayat yang mudah (BM 2.5.1) Main peranan mengikut situasi dengan menggunakan bahasa yang sesuai untuk menghidupkan watak dengan bimbingan

(KM 7.6.1) -Bersoal jawab Mengecam makanan tentang gambar tradisional pelbagai yang ditunjukkan. kaum masyarakat Malaysia. (KTI 3.1.1) Main peranan mengikut imaginasi dengan bimbingan. -Simulasi sambutan suasana Hari Raya Aidilfitri.

Carta gambar Bahan maujud

Kad suku

(B.M 3.0) Kemahiran Membaca

(BM 3.5) Membaca Perkataan.

(BM 3.5.3) Membatangkan dua suku kata terbuka untuk menjadi perkataan (contoh: buku) (BM 3.6.2) Membaca frasa dengan sebutan yang betul. (BM 4.2.6 ) Menyalin perkataan dengan cara yang betul (BM 4.2.7) Menyalin ayat dengan cara yang betul

(BM 3.6) Membaca frasa

(PSE 3.5.3) Membatangkan dua suku kata terbuka untuk menjadi perkataan(cth : buku)

-Membaca kad suku kata terbuka. - baju , raya kuih dll -Membaca frasa :-baju Melayu, baju kurung, songkok hitam dll -Membuat kad ucapan hari raya.

kata Kad perkataan Kad ayat

(B.M 4.0) Kemahiran Menulis

(BM 4.2) Menguasai kemahiran menulis.

(KTI 1.2.7) Menghasilkan karya mengikut kreativiti sendiri melalui pelbagai aktiviti menggambar.

Kad manila Puncher Gam Pensel warna

TUNJANG KOMUNIKASI BAHASA INGGERIS (B.I 1.0) Listening (BI 1.3) Acquire and And Special Skills use simple phrases and statement (BI 1.5) Listen to and enjoy nursery rhymes, action songs, poems and stories (BI 1.3.2) Talk about familiar experiences, favourite things and activities around them with guidance (BI 1.5.3 ) Listen to, recite and act out nursery rhymes, action songs and poems (PSE 1.2.3) Meluahkan dan menyatakan perasaan sendiri kepada orang lain mengenai sesuatu perkara atau peristiiwa yang telah berlaku melalui pelbagai cara seperti lisan,lukisan, tingkah Talk about their experience during Hari Raya Festival. Chart Picture card

Sing a song of Hari Raya. Recite poems about Hari Raya

Chart songs CD

laku. (B.I 3.0) Reading skill (BI 3.2) Read simple (BI 3.2.2) Read simple words with phrases understanding (BI 3.2.5) Recognise and sound out simple words. Eg: C up for cup (BI 3.5) Develop interest in reading (B.I 4.0) Writing Skills (BI 3.5.2) Talk about stories (stories with more difficult words) being read

Children read simple phrases with teachers guide. Children sound out simple word shown by teacher. Talk about stories that children had read. Write simple words and phrases about Hari Raya Festival.

Word card

(KTI 2.1.9) Menyanyi lagu mengikut tempo. (BM 2.1.4) Berinteraksi secara sopan dan bertatasusila.

Alphabet card Word card Story book

(BI 4.2) Writing skills (BI 4.2.4) Write simple words in neat, legible print (BI 4.2.5 ) Write simple phrases

worksheets

TUNJANG KEROHANIAN , SIKAP DAN NILAI PEMDIDIKAN ISLAM (P.I 1.0) Akidah (PI 1.3) Mengetahui Rukun Islam (PI 1.3.2) Menyatakan lima Rukun Islam - mengucap dua kalimah syahadah. (PI 2.3.3) Menyatakan nama dan waktu solat (pagi, tengahari, petang, malam)

(BM 1.1.2) Mendengar arahan mudah dan memberi respon dengan bimbingan.

-Melafazkan kalimah syahadah dengan bimbingan

Carta ayat

((P.I 2.0) Ibadah

(PI 2.3) Mendirikan solat

-Menyatakan nama dan waktu solat. (BM 2.1.1) Berbual dengan sebutan dan - subuh, zohor, asar, maghrib dan perkataan yang isyak betul. .

Carta gambar Kad ayat Slide show

(P.I 5.0) Asas AlQuran Dan Tulisan Jawi

(PI 5.2) Mengetahui (PI 5.2.5) Menyebut hurufhuruf jawi huruf jawi yang bersambung dengan huruf vokal Alif,Wau dan Ya (PI 5.3) Menghafaz surah dari juzu Amma (PI 5.3.2) Menghafaz surah Al-Quran di bawah:- An Nas

(BM 4.2.1) Menulis semula huruf mengikut cara yang betul.

Menyebut hurufhuruf jawi yang bersambung.

Kad huruf

Carta surah Membaca dan menghafaz surah An Nas.

TUNJANG KOMUNIKASI PENDIDIKAN MORAL (PM 6.0) Hormat menghormati (PM 13.0) Kesederhanaan (PM 6.2) Menghormati orang dewasa, rakan dan masyarakat setempat (PM 13.1) Mengamalkan sikap berjimat cermat dalam penggunaan barang keperluan (PM 6.2.4) Melafazkan ucapan bertatasusila bersesuaian dengan situasi dan masa (PM 13.1.2) Mengamalkan sikap berjimat cermat dalam penggunaan barang keperluan

(KTI 3.1.2) Berlakon dengan menggunakan props cth: scarf,, pakaian seragam, puppet dengan bimbingan guru. (PSE 1.1.5) Mengenal pasti dan bercerita tentang jenis-jenis emosi, gembira,sedih, takut dan marah

Main peranan semasa sambutan Hari Raya. Bercerita tentang persediaan sambutan hari raya dan keperluan yang bersesuaian.

Buku cerita

TUNJANG FIZIKAL DAN ESTETIKA PERKEMBANGAN FIZIKAL DAN KESIHATAN (PFK) (PFK 1.0) Perkembangan Motor Halus (PFK 2.0) Perkembangan Motor Kasar (PFK 1.1) Melakukan kemahiran motor halus (PFK 2.1) Melakukan kemahiran motor kasar lokomotor (PFK 2.3) Melakukan kemahiran koordinasi mata dan tangan dalam perkembangan kemahiran motor kasar (PFK 1.1.9) Menggunakan jari untuk mengoyak bahan mengikut rupa ((PFK 2.1.15) Melompat pelbagai aras dan mendarat dengan kedua-dua belah kaki menggunakan lakuan yang betul. (PFK 2.3.9) Melantun dan menangkap objek (contoh: bola besar) dengan kedua belah tangan (PSE 2.2.1) Menunjukkan semangat dan sifat positif seperti - berdikari - berkeyakinan - - tolongmenolong - -setia kawan -Menguli dan membentuk doh untuk membuat kuih raya. -Melompat aras rendah, sederhana dan tinggi dengan kedua-dua belah kaki. -Melantun dan menangkap bola besar dengan kedua-dua belah tangan. Doh

Tali

Bola besar

(PFK 3.0) Kesihatan Fizikal

(PFK 3.2) Mengamalkan pemakanan yang berkhasiat

(PFK 3.2.5) Menyatakan jenis makanan yang sesuai (protin, karbohidrat ) yang sesuai mengikut waktu makan

(BM 2.2.4) Bersoal jawab secara spontan

Mengenal jenis-jenis makanan yang Kad gambar sesuai semasa Hari Raya.

(PFK 5.0) Keselamatan

(PFK 5.2) Mengamalkan langkah keselamatan diri

(PFK 5.2.8) Mengamalkan sikap asertif pada situasi yang tidak selamat

(BI 1.7.3) Tell stories about personal experience with or without intonation.

-Bercerita tentang sikap berwaspada terhadap situasi yang tidak selamat.

Carta bergambar Buku/risalah

TUNJANG FIZIKAL DAN ESTETIKA KREATIVITI (KTI) (KTI 1.0) Seni Visual (KTI 1.2) Menzahirkan idea kreatif dalam penghasilan karya (Ekspresi kreatif) (KTI 1.2.8) Membuat corak dan rekaan mengikut kreativiti sendiri melalui pelbagai aktiviti dengan bimbingan (KTI 1.2.13) Menghasilkan kraf tradisional yang mudah dengan menggunakan bahan (KTI 2.4) Menunjukkan apresiasi Muzik (KTI 2.4.11) Mengenali lagu dan muzik dari pelbagai budaya di Malaysia
(BI 1.4.3) Listen to

Membuat kad and follow instruction ucapan Hari Raya e.g: please get me Aidilfitri. the book from the shelf. Membuat anyaman ketupat.

Kad manila Pensel warna Kertas warna

Kertas warna Reben

(KTI 2.0) Muzik

(KM 5.3.2) Melibatkan diri dalam aktiviti menyambut perayaan masyarakat Malaysia.

Menyanyi lagu Hari Raya sambil membuat gerakan.

CD

TUNJANG SAINS DAN TEKNOLOGI AWAL SAINS (ST 2.0) Kemahiran Saintifik (ST 2.3) Membanding dan mengelaskan objek (ST 2.5) Menyelesaikan masalah kehidupan harian secara hands-on (ST 2.3.5 ) Mengasingkan makanan mengikut rasa (manis, masam, masin, pahit, tawar) (ST 2.5.2) Menjalankan aktiviti untuk menyelesaikan masalah harian. Contoh aktiviti: - membersihkan air yang kotor menggunakan pasir

(KM 7.6.2) Menyediakan makanan tradisional cth: onde-onde, lempeng pisang, cucr udang, jemputjemput pisang, popiah, dumpling (PSE 3.2.2) Bertolak ansur dan bekerjasama semasa menjalankan aktiviti.

-Merasa dan menyebut rasa makanan. -Membuat aktiviti proses penyulingan air.

Bahan maujud

Air, pasir, kain putih

TUNJANG SAINS DAN TEKNOLOGI AWAL MATEMATIK (ST 7.0) Konsep Nombor (ST 7.3) Memahami nombor 10-20 (ST 7.3.4) Membilang sepuluh-sepuluh (in tens) (BI 3.2.1) Hear and pronounce simple words. -Membilang dalam dalam sepuluhsepuluh dalam lingkungan 50. -Membuat aktiviti operasi tolak dalam ayat matematik. -Mengumpulkan duit mengikut nilai. Kad nombor Pembilang Sempua

(ST 8.0) Operasi Nombor

(ST 8.2) Memahami operasi tolak dalam lingkungan 10 (ST 9.1) Mengecam duit yang berlainan nilai

(ST 8.2.4) Menyatakan ayat matematik operasi tolak secara lisan (ST 9.1.1) Mengecam duit yang berlainan nilai

(ST 9.0) Nilai wang

(BI 1.10.2) Ask simple question pertaining to - stories heard or read - - situation

Kad nombor

Duit syiling

(ST 13.0) Penggunaan ICT

(ST 13.1) Menggunakan teknologi maklumat dan komunikasi secara accountable dan beretika

(ST 13.1.1) Mengenal pasti bahagian-bahagian komputer (monitor, tetikus, papan kekunci, unit sistem ).

(BM 2.2.6) Menjawab soalan yang sesuai dan mudah di fahami.

Mengenal bahagian- Computer bahagian komputer. Lembaran kerja

TUNJANG KETERAMPILAN PERKEMBANGAN SOSIOEMOSI (PSE) (PSE 3.0) Membina kemahiran Sosial (PSE 3.1) Memahami keperluan, perasaan dan pandangan orang lain (PSE 3.2) Menggunakan kemahiran social dalam interaksi (PSE 3.1.6) Menyatakan kelainan dan kepelbagaian keperluan dalam masyarakat seperti makanan, pakaian, tempat tinggal dan lain-lain (PSE 3.2.5) Berkomunikasi secara bersopan dan berhemah (BM 2.1.2) Berinteraksi secara sopan dan bertatasusila dengan bimingan. (KTI 3.1.5) main peranan mengikut imaginasi -simulasi tentang penyediaan makanan semasa sambutan Hari Raya. Alatan main pondok

-Main peranan semasa menziarahi sanak-saudara semasa Hari Raya.

Carta gambar

TUNJANG KEMANUSIAAN (KM) (KM 5.0) Saya dan Komuniti (KM 5.3) Menyambut perayaan mengikut kaum di masyarakat Malaysia (KM 7.1) Mengenal pakaian tradisional masyarakat Malaysia (KM 5.3.2) Melibatkan diri dalam aktiviti menyambut perayaan masyarakat Malaysia (KM 7.1.2) Bercerita tentang pakaian pelbagai kaum dalam masyarakat Malaysia (KTI 7.1.3) Menunjukkan sifat kasih saying kepada diri sendiri, keluarga dan orang sekeliling

-Simulasi sambutan Pakaian perayaan Hari Raya tradisional semasa berziarah sanak- saudara. -Simulasi sambutan perayaan Hari Raya semasa berziarah sanaksaudara.

(KM 7.0) Saya dan Warisan Budaya

Pakaian tradisional