RANCANGAN PENGAJARAN

(SLOT 30 MINIT)
Kelas

Prasekolah Bintang

Tarikh

24. 08. 2015

Masa

8.00 8.30 pagi (30 minit)

Bil. Murid

25 orang

Modul

Bertema

Tema

Perayaan Di Malaysia

Sub-tema

Tarikh perayaan Bulan sambutan setiap perayaan

(Bulan 1 hingga Bulan 12)

Tunjang utama

Awal Matematik

Standard Kandungan :

ST 6.1 Memadankan Objek

Standard Pembelajaran :

ST 6.1.1 Memadankan objek berpasangan yang sama

seperti kasut, sarung tangan.

Kesepaduan Tunjang :

BM 1.1.2 Mendengar arahan mudah dan memberi respon

dengan bimbingan
PSE 2.1.1 Bersikap positif tentang kebolehan diri.
PM 9.1.1 Berani mencuba sesuatu tugasan yang baru.

Objektif pembelajaran :

Pada akhir pengajaran dan pembelajaran :

1. Memahami maksud perayaan
2. Menyatakan jenis-jenis perayaan di Malaysia.
3. Mengetahui bulan sambutan sesuatu perayaan.
4. Menggunakan motor halus untuk memadankan jenis
perayaan dengan masa/sambutan perayaan.

Pengetahuan sedia ada

: Murid-murid sudah mengetahui bahawa

terdapat 12 bulan dalam setahun.

Kemahiran berfikir (KB)

Menjana kemahiran intelek.

Penerapan Nilai (PN)

Berusaha, berani mencuba, yakin.

Bahan Bantu Mengajar (BBM):

Kad imbasan, lagu dan muzik perayaan

Kecerdasan pelbagai (MI)

Interpersonal, logik matematik, Verbal linguistik.

Kosa kata

RANCANGAN PENGAJARAN SLOT (30 MINIT)

MASA /

Isi pelajaran

AKTIVITI

BAHAN /

LANGKAH

CATATAN

Set induksi

Memperkenalkan

-Guru bercerita tentang perayaan yang ada di

KB : Menjana idea

(5 minit)

konsep perayaan

malaysia

MI : Interpersonal

-Guru memperdengarkan lagu sesuatu

BBM : Muzik

perayaan sambil meminta kanak-kanak

perayaan

Langkah 1

Aktiviti memadankan

meneka perayaan bagi lagu tersebut.

-Guru menyediakan kad imbasan setiap

KB : Menjana idea

(20 minit)

perayaan dengan

perayaan dan setiap bulan perayaan.

MI : Kecerdasan

bulan sambutan

-Guru menampal semua kad imbasan di

kinestetik, logik

perayaan.

papan putih.

matematik

-Guru membentuk kumpulan 5/6 orang dalam

BBM : kad

satu kumpulan. Setiap kumpulan akan bergilir-

imbasan.

gilir ke depan untuk memadankan jenis

PN : Berusaha,

perayaan dengan bulan sambutan perayaan

berani mencuba

-Kumpulan yang mempunyai jumlah padanan

dan yakin.

betul yang terbanyak akan dianggap kumpulan

PG : Sosioemosi
dan fizikal.

Langkah 2

Penutup

Guru memberitahu

pemenang.
-Guru mengucapkan tahniah dan memberi

(5 minit)

kumpulan yang

pujian kepada kanak-kanak yang terlibat.

memenangi aktiviti

-Guru bersoal jawab tentang nilai murni yang

tersebut.

terdapat dalam aktiviti tersebut.

Refleksi guru: