1

Tema: Badan Saya

Standard Kandungan
TUNJANG BAHASA DAN
KOMUNIKASI
BAHASA MALAYSIA
(BM 2 ) Kemahiran bertutur
(BM 2.1) Berinteraksi dengan
mesra.
(BM 3.0) Kemahiran Membaca
(BM 3.7) Membaca ayat tunggal
yang mudah.

Standard Pembelajaran

(BM 2.1.3) Berbual menggunakan ayat

yang mudah dengan sebutan yang betul.
(BM 2.1.4) Berinteraksi secara sopan dan
bertatasusila.
(BM 2.4.1) Menceritakan perkara yang
didengar dengan menggunakan ayat yang
mudah.
(BM 2.5.1) Main peranan mengikut
situasi dengan menggunakan bahasa yang
sesuai untuk menghidupkan watak dengan
bimbingan.
(BM 3.7.2) Membaca ayat tunggal yang
mudah dengan sebutan yang betul.
(BM 3.11.2) Membaca buku cerita yang
menarik dan sesuai daripada pelbagai
tema.
(BM 4.2.6) Menyalin perkataan dengan
cara yang betul.
(BM 4.2.7) Menyalin ayat dengan cara
yang betul.

Prasekolah SK Datuk Usman Awang 2014

Aktiviti

1. Guru berbual tentang kegunaan anggota badan

manusia.
2. Murid bercerita semula perkara yang didengar
dengan menggunakan ayat yang mudah.
3. Murid berlakon tentang situasi yang melibatkan
anggota badan.
4. Guru membuat kuiz / permainan teka-teki
bertemakan anggota badan.
5. Murid menamakan anggota badan yang betul.
6. Guru membacakan buku anggota badan.
7. Latih tubi membaca ayat tunggal yang mudah.
8. Menyanyi lagu : Mana Ibu
Mana ibu, mana ibu, (Jari kanan)
Sini saya, sini saya,
Apa khabar hari ini,
Apa khabar hari ini,
Sembunyi, sembunyi.
Tukar lirik dengan nama-nama Jari yang lain(
telunjuk, tengah, manis, kelingking)
9. Permainan mencantumkan kad sukukata dengan
anggota badan.
10. Menyalin ayat mudah di lembaran kerja dengan cara
yang betul.

2
Tema: Badan Saya
Standard Kandungan
TUNJANG BAHASA DAN
KOMUNIKASI
BAHASA INGGERIS
(BI 1)Listening speaking
(BI 1.3) Acquire and use simple
phrases and statements.
(BI 3 ) Reading Skill
(BI 3.2) Read simple words with
understanding.

TUNJANG KETRAMPILAN
PERKEMBANGAN SOSIO
EMOSI
(PSE 1.0) Mengenali dan mengurus
emosi sendiri.
(PSE 1.1) Mengenali emosi sendiri.

Standard Pembelajaran

Aktiviti

(BI 1.3.1) Talk about familiar things and

experiences with guidance.
(BI 1.4) Listen to and follow simple
instructions,
(BI 1 .4.4) Listen to and perform actions
based on instructions in activities and
games.
(BI 3.2.1) Hear and pronounce simple
words.
(BI 3.2.7) Read familiar words printed in
the surroundings

1. Sing a song :
Put your hands up
Put your hands down
Put your hands up
And shake, shake, shake.
This is my eyes
This is my nose
This is my mouth
And yum, yum, yum
2. Children recite the song and do the action.
3. Teacher asks the children about the song.
4. Teacher show a picture card
5. The children pronounce the word.
6. They read the word given.
7. Play a matching games using the cards.

(PSE 1.1.1) Menceritakan dengan

bimbingan pengalaman emosi yang
melibatkan perasaan seperti gembira,
sedih, takut, marah.

1. Membuat aksi yang menunjukkan emosi yang

melibatkan perasaan seperti gembira, sedih, takut,
marah.
2. Bercerita tentang sesuatu emosi seperti gembira,
sedih, takut, marah.
3. Guru dan murid berbual dan bersoal jawab mengenai
situasi tersebut.

Prasekolah SK Datuk Usman Awang 2014

3
Tema: Badan Saya
Standard Kandungan
TUNJANG FIZIKAL DAN
ESTETIKA - KREATIVITI
(KTI 1.0) Seni Visual
(KTI 1.1) Menggunakan
pengetahuan tentang bahan dan
teknik dalam menghasilkan
karya seni (Aplikasi seni).
(KTI 2.0)Muzik
(KTI 2.1) Mengambil bahagian
dalam aktiviti menyanyi.

TUNJANG SAINS DAN

TEKNOLOGI
(ST 3.0) Menyiasat Alam
Hidupan
(ST 3.1) Memperoleh pengetahuan
asas tentang bahagian badan.

Standard Pembelajaran

Aktiviti
4. Bercerita tentang sesuatu yang disukai.

(KTI 1.1.1) Mengenal bahan yang

diperlukan untuk menghasilkan sesuatu
karya contohnya berus dengan bimbingan
guru.
(KT 2.1.6) Menyanyi lagu yang mudah
dengan gerakan.

1.
2.
3.
4.

(ST 3.1.1) Mengenalpasti bahagian tubuh

badan utama (kepala, mata, hidung,
mulut, gigi, telinga, rambut, jari, tangan,
kaki)
(ST 3.1.2) Mengenalpasti bahagian tubuh
badan (lidah, pipi, dagu, dahi, kening,
bibir, dada, perut, bahu, siku, lutut, paha,

1. Soaljawab bahagian tubuh badan utama.

2. Murid melabelkan gambar anggota badan secara
individu atau kumpulan.

Prasekolah SK Datuk Usman Awang 2014

Melukis dan mewarna gambar diri saya .

Mewarna mengikut bentuk.
Mendengar lagu kanak-kanak.
Menyanyi mengikut melodi sambil membuat gerakan
mudah.
5. Menyanyi lagu, Anggota Badan
Tangan ku di kepala,
Dan juga dibahu,
Ku Ietakkan dipinggang,
Ku rapatkan di sisi
Ku angkat tanganku, jemari ku menari
Tepuk tangan gembira,
La, Ia, Ia, Ia, Ia, Ia,Ia.
6. Menyanyi sambil membuat gerakan

4
Tema: Badan Saya
Standard Kandungan

TUNJANG FIZIKAL
(PFK 1.1) Melakukan kemahiran
motor halus.
(PFK 3.1) Menjaga kebersihan diri.

Standard Pembelajaran
betis, pusat, tumit, kuku).
(ST 3.1.2) Mengenalpasti anggota badan
kiri dan kanan.
(ST 3.1.3) Mengenal pasti organ deria,
mata, hidung, telinga, lidah, kulit dan
menyatakan fungsi setiap organ deria ini.
(ST 3.2.2) Menggunakan deria berikut
dalam penerokaan alam persekitaran
secara terbuka:
a. penglihatan
b. pendengaran
c. penyentuhan
d. hidu

Aktiviti

(PFK 1.1.4) Menggunakan tangan untuk

menguli.
(PFK 1.1.5) Menggunakan jari untuk
mencubit.
(PFK 1.1.6) Menggunakan jari untuk
menggentel.
(PFK1 .1.7) Menggunakan jari untuk
memicit.
(PFK1.1.15) Menggunting menghasilkan
satu bentuk.
(PFK 3.1.5) Menggosok gigi dengan cara
yang betul.

1. Menggerakkan anggota badan dalam aktiviti

senamrobik.
2. Mengikut arahan guru untuk membuat pergerakan
berikut: - melompat setempat, melompat 3 kali,
melompat sambil menepuk tangan.
3. Menguli doh untuk membentuk anggota badan.
4. Menggunting kertas yang telah ditekap dengan jari
untuk membentuk sesuatu hasil seni.
5. Aktiviti menggosok gigi.

Prasekolah SK Datuk Usman Awang 2014

5
Tema: Badan Saya

Prasekolah SK Datuk Usman Awang 2014