0 penilaian0% menganggap dokumen ini bermanfaat (0 suara)
39 tayangan13 halaman
Teknologi pendidikan merupakan proses kompleks yang melibatkan manusia, prosedur, idea, peralatan dan organisasi untuk menganalisis dan menyelesaikan masalah pembelajaran dengan matlamat terkawal. Ia memainkan peranan dalam pengembangan pengajaran, sebagai sumber pembelajaran, dan pengurusan pengajaran. Topik ini membincangkan konsep, peranan, dan piawaian ISTE serta perkembangan teknologi pendidikan di peringkat global
Teknologi pendidikan merupakan proses kompleks yang melibatkan manusia, prosedur, idea, peralatan dan organisasi untuk menganalisis dan menyelesaikan masalah pembelajaran dengan matlamat terkawal. Ia memainkan peranan dalam pengembangan pengajaran, sebagai sumber pembelajaran, dan pengurusan pengajaran. Topik ini membincangkan konsep, peranan, dan piawaian ISTE serta perkembangan teknologi pendidikan di peringkat global
Teknologi pendidikan merupakan proses kompleks yang melibatkan manusia, prosedur, idea, peralatan dan organisasi untuk menganalisis dan menyelesaikan masalah pembelajaran dengan matlamat terkawal. Ia memainkan peranan dalam pengembangan pengajaran, sebagai sumber pembelajaran, dan pengurusan pengajaran. Topik ini membincangkan konsep, peranan, dan piawaian ISTE serta perkembangan teknologi pendidikan di peringkat global
Dr KAMARUDIN BIN YUSOF JABATAN SAINS SOSIAL Topik 1: Teknologi Pendidikan Hasil Pembelajaran Kursus:
1. Mengemukakan konsep dan peranan teknologi pendidikan, media
pengajaran dan reka bentuk pengajaran bersesuaian dengan konteks persekitaran pembelajaran. (C3, HP2, KKG1) Topik 1: Teknologi Pendidikan Kandungan:
• Konsep dan peranan
• Piawaian ISTE (International Society for Technology in Education) • Perkembangan teknologi pendidikan - Global - Malaysia Topik 1: Teknologi Pendidikan Konsep Teknologi Pendidikan
The Association for Educational Communication and Technology’s
(AECT) 1977:
“Teknologi pendidikan merupakan satu proses yang kompleks dan
bersepadu yang melibatkan manusia, prosedur, idea, peralatan dan organisasi untuk menganalisis masalah-masalah serta mereka bentuk, menilai dan menguruskan penyelesaian kepada masalah-masalah. Proses pembelajaran itu pula mempunyai matlamat dan terkawal”. Peranan Teknologi Pendidikan
Berdasarkan konsep tersebut, terdapat tiga peranan:
i. Pengembangan pengajaran ii. Sumber pembelajaran iii. Pengurusan pengajaran Peranan Pengembangan pengajaran
Fungsi pengembangan pengajaran ini ialah menganalisis masalah-
masalah pembelajaran serta mereka bentuk, melaksana dan menilai penyelesaian kepada masalah ini. Peranan Sumber pembelajaran
Sumber pembelajaran sentiasa tersedia, logistik atau tempat
pengumpulan perlu disediakan. Di sinilah sumber pembelajaran dikatalog, diselenggara dan diedarkan. Peranan Pengurusan pengajaran
Perkembangan teknologi pendidikan dapat diikuti, peringkat
penyebaran pula memastikan agar maklumat tentang teknologi pengajaran dikumpulkan dan disebarkan, melalui pemberian khidmat nasihat, latihan dan pemberitaan. Topik 1: Teknologi Pendidikan
ELEARNING Infographic. (2013) The Importance Of Technology In Education Infographic. https://elearninginfographics.com/the-importance-of-
technology-in-education-infographic/ Topik 1: Teknologi Pendidikan
ELEARNING Infographic. (2013) The Importance Of Technology In Education Infographic. https://elearninginfographics.com/the-importance-of-
technology-in-education-infographic/ Topik 1: Teknologi Pendidikan
ELEARNING Infographic. (2013) The Importance Of Technology In Education Infographic. https://elearninginfographics.com/the-importance-of-