RANCANGAN TAHUNAN PRASEKOLAH

RANCANGAN TAHUNAN MINGGU/ TEMA TUNJANG STANDART KANDUNGAN KOMUNIKASI 7 ALAM BAHAN (Alat kebersihan diri) (BAHASA MALAYSIA) (BM 1.1) Mendengar dengan penuh perhatian. (BM 2.1) Berinteraksi TERAS ASAS dengan mesra. STANDART PEMBELAJARAN (BM1.1.9) Membezakan jenis bunyi yang ada di persekitaran. (BM2.1.5) menyatakan permintaan dengan sopan. (BM 3.2) Mengenal huruf vokal. (BM3.2.3) Mengenalpasti huruf Membaca vokal yang terdapat dalam perkataan. (BM 4.2) Menguasai kemahiran menulis. (BM4.2.4) Menulis huruf kecil dengan cara yang betul. Menulis Buku latihan Buku cerita Menyatakan CADANGAN AKTIVITI Membeza bunyi Laptop CATATAN

KOMUNIKASI ( BAHASA INGGERIS)

(BI 1.2) Listen to and understanding meaning of simple words.

(BI1.2.9) Listen to words said aloud and respond accordingly, Eg: -show me the picture of a children eating - draw a flower - stand up and touch your nouse

Listening teachers order.

(BI 3.1) Identify letter of the alphabet.

(BI 3.1.7) Sound out letters of the alphabet (basic phonics)

Sound

(BI 4.2) Writing skills.

(BI 4.2.3) write recognizable letters. (BI 3.1.6) Name the letters of the alphabets.

Writing

KEROHANIAN SIKAP DAN NILAI

(PI 1.1.) Mengetahui rukun

(PI 1.1.2) Menyatakan 6 rukun Lagu nasyid

PENDIDIKAN ISLAM

Iman.

Iman :- Beriman kepada kitab.

(PI 2.1) Bersuci daripada najis.

(PI 2.1.2) Menyatakan cara bersuci daripada hadas: Buang air besar.

Tunjuk cara

(PI 4.1)

(PI 4.1.2) Memberi

Bercerita kisah Rasulullah.

Mencontohi akhlak contoh akhlak Rasulullah SAW iaitu sabar, bercakap benar, rajin, bijaksana, dan amanah. (PI 5.1) Mengetahui (PI 5.1.6) Mengenalpasti Rasulullah SAW. c) Fatonah (bijaksana)

Menyambung titik. Mewarna huruf.

bahasan Al-Quran. bentuk dan huruf hijaiyah. (PI 5.3) menghafaz beberapa surah (PI 5.3.2) Menghafaz surah Al-Quran di bawah:-

Menghafaz.

dari juzu Amma

Al-Ikhlas.

PERKEMBANGAN FIZIKALPERMAINAN LUAR

(PFK 2.1) Melakukan kemahiran motor kasar lokomotor.

(PFK 2.1.4) Merangkak dengan lakukan yang betul di ruang tertentu. (ST 7.1.7) Membilang secara menaik 1-10 secara menaik dan menurun10-1 (ST 7.1.8) Menulis nombor 1-10 mengikut cara yang betul.

Merangkak

SAINS DAN

(ST 7.1)

Menyusun kad.

TEKNOLOGI- AWAL Memahami MATEMATIK nombor 1-10.

(ST 11.2) Mengetahui bentuk yang biasa dijumpai di persekitaran. (ST 10.1) Memahami waktu

(ST 11.2.3) Membuat binaan untuk menghasilkan kuboid daripada bongkah. (ST 10.1.5) Bercerita tentang

dalam konteks kehidupan seharian.

peristiwa yang telah berlaku semalam, sedang berlaku hari ini dan akan berlaku esok.

BERTEMA

KETRAMPILAN PERKEMBANGAN SOSIOEMOSI

(PSE 2.4) Membina kebolehan mengawal diri.

(PSE 2.3.7) Bercerita dan member pendapat.

Bercerita.

PERKEMBANGAN FIZIKAL DAN PENJAGAAN KESIHATAN

(PFK 1.1) Melakukan kemahiran motor halus.

(PFK 1.1.11) Menggunakan jari untuk merenjis. (PFK 3.1.5)

Merenjis menggunakan berus gigi.

(PFK 3.1) Menjaga Menggosok gigi kebersihan diri. dengan cara yang betul. (PFK 4.1) Menjaga (PFK 4.1.5) kebersihan . Menjaga kebersihan peralatan peribadi yang digunakan. KREATIVITI (KT 2.4) Menunjukkan (KTI 2.4.5) Membuat

Demonstrasi.

Bercerita .

apresiasi muzik. (KTI 3.1) Mengambil bahagian dalam drama dan gerakan kreatif. SAINS DAN TEKNOLOGI -AWAL SAINS (ST 2.1) Membuat pemerhatian keatas objek dan fenomena alam di persekitaran. (ST 2.2) Membuat pengukuran menggunakan unit bukan piawai. (ST 2.3) Memabanging dan mengkelas objek.

pergerakan bebas mengikut muzik. (KTI 3.1.5) Main peranan mengikut imaginasi.

(ST 2.1.7) Mememrhati objekobjek di persekitaran dan mengenal saiz (besar, kecil, panjang, pendek tinggi, rendah, tebal, nipis). (ST 2.2.2) Membanding berat objek. (Lebih berat, Lebih ringan). (ST 2.3.6) Mengumpulkan objek-objek

mengikut bau. ( Contoh objek: Belacan, ikan keirng, sabun, daun pandan) KEMANUSIAAN (KM 6.3) Menjaga alam sekitar. (KM 6.3.7) Menjalankan aktiviti kitar semula. 8 ALAM BAHAN Alat tulis KOMUNIKASI (BM 1.1) (BM1.1.10) Mengenal pelbagai suara di persekitaran murid. (BM2.1.6) Memberi arahan kepada rakan secara bertatasusila. (BM 3.2) Mengenal huruf vokal. (BM 4.2) Menguasai kemahiran (BM3.3.2) Menyebut Menyebut. huruf konsonan dengan tepat. (BM4.2.4) Menulis huruf kecil dengan cara yang betul. Menulis berulang-ulang. Member arahan. Mengenal suara.

BAHASA MALAYSIA Mendengar dengan penuh perhatian.

TERAS ASAS

(BM 2.1) Berinteraksi dengan mesra.

menulis. (BI 1.1) Listen to and understanding meaning of simple words. BI1.2.9) Litsen to words said aloud and respond accordingly, Eg: -show me the picture of a children eating - draw a flower - stand up and touch your nouse (BI 3.1) Identify letter of the alphabet. (BI 3.1.6) Name the letters of the alphabets. (BI 3.1.8) Hear and sound vowel sounds. (BI 4.2) Writing skills. (BI 4.2.3) write recognizable letters. Writing. Hear and sound. Naming. Listening.

KEROHANIAN SIKAP DAN NILAI PENDIDIKAN ISALM

(PI 1.1.) Mengetahui rukun Iman.

(PI 1.1.2) Menyatakan 6 rukun Iman :- Beriman kepada kitab.

Nasyid.

(PI 2.1) Bersuci daripada najis.

(PI 2.1.2) Menyatakan cara bersuci daripada hadas: Buang air besar.

Tunjukcara.

(PI 4.1)

(PI 4.1.2) Memberi

Bercerita.

Mencontohi akhlak contoh akhlak Rasulullah SAW iaitu sabar, bercakap benar, rajin, bijaksana, dan amanah. (PI 5.1) Mengetahui (PI 5.1.7) Mengenalpasti Nasyid. Mewarna huruf. Rasulullah SAW. d) Tabligh (menyampaikan)

bahasan Al-Quran. bentuk dan huruf mengikut tanda bacaan .

baris atas (fatihah).

(PI 5.3) Menghafaz beberapa surah dari juzu Amma

(PI 5.3.2) Menghafaz surah Al- Quran di bawah: An-Nas

Hafazah.

PERKEMBANGAN FIZIKALPERMAINAN LUAR

(PFK 2.1) Melakukan kemahiran motor kasar lokomotor.

(PFK 2.1.5) Melompat pelbagai aras dan mendarat dengan kedua-dua belah kaki menggunakan lakuan yang betul.

Berlari.

SAINS DAN

(ST 7.1)

(ST 7.1.7) Membilang secara menaik 1-10 secara menaik dan menurun10-1 (ST 7.1.8) Menulis nombor 1-10 mengikut cara yang

TEKNOLOGI- AWAL Memahami MATEMATIK nombor 1-10.

betul. (ST 11.2) Mengetahui bentuk yang biasa dijumpai di persekitaran. (ST 13.1) Menggunakan teknologi maklumat dan komunikasi secara accountable dan beretika. (ST 11.2.3) Membuat binaan untuk menghasilkan kuboid daripada bongkah. (ST 13.1.5) Bekerjasama dengan kawankawan dalam billik darjah semasa menggunakan komputer. (ST 13.3) (ST 13.3) Menggunakan ICT untuk meningkatkan pembelajaran. KETRAMPILAN PERKEMBANGAN SOSIOEMOSI (PSE 3.2) Menggunakan kemahiran social Menggunakan CD dan VCD untuk memperoleh pengetahuan dan kemahiran. (PSE 3.27) Berkongsi idea, barangan dan

dalam interaksi.

peralatan seperti permainan, makanan.

PERKEMBANGAN FIZIKAL DAN PENJAGAAN KESIHATAN

(PFK 1.1) Melakukan kemahiran motor halus. (PFK 1.2) Melakukan kemahiran koordinasi mata, tangan dalam perkembangan kemahiran motor halus.

(PFK 1.1.15) Menggunting, menghasilkan satu bentuk. (PFK 1.2.14) Menyurih menggunakan templet atau objek. (PFK 4.1.6) Membersihkan tempat dan peralatan yang

(PFK 4.1) Menjaga digunakan. kebersihan. KREATIVITI (KTI 1.2) Menzahirkan idea kreatif dalam (KTI 1.2.6) Melukis rupa geometric iaitu segi tiga, bulat, segi

penghasilan karya. empat, bujur. (KTI 2.1) (KTI 2.1.11)

Mengambil bahagian dalam aktiviti menyanyi.

Menyanyi mengikut mud lagu (iaitu: riang dan bersemangat).

SAINS DAN TEKNOLIGI - AWAL SAINS

(ST 2.2) Membuat pengukuran menggunakan unit bukan piawai.

(ST 2.2.3) Membandingkan ketebalan objek (Lebih tebal, lebih nipis). (ST 2.3.3 ) Membanding dan mengumpulkan objek-objek mengikut satu cirri: a) Saiz (besar, kecil, panjang, pendek). b) Tekstur (licin, kasar) c) Berat (berat, ringan).

Membanding tekstur/ ketebalan alat tulis.

(ST 2.3) Membanding dan mengelaskan objek.

KEMANUSIAAN

(KM 5.1) Mengamalkan seamngat bermasyarakat. (KM 6.3) Menjaga alam sekitar.

(KM5.1.4) Bergaul mesra dan tolong menolong.

(KM 6.3.3) Bercerita tentang kepentingan menjaga alam sekitar.

Bercerita.