P. 1
Minggu-8-Jiran-Saya

Minggu-8-Jiran-Saya

|Views: 1,028|Likes:
Dipublikasikan oleh Nur Haikal

More info:

Published by: Nur Haikal on Mar 24, 2012
Hak Cipta:Attribution Non-commercial

Availability:

Read on Scribd mobile: iPhone, iPad and Android.
download as DOC, PDF, TXT or read online from Scribd
See more
See less

02/23/2014

pdf

text

original

MINGGU : 8 FOKUS STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN

TEMA : JIRAN SAYA CADANGAN AKTIVITI SUMBER CATATAN

TUNJANG KOMUNIKASI – BAHASA MALAYSIA (B.M 1.0) Kemahiran Mendengar (BM 1.1) Mendengar dengan penuh perhatian. (BM 1.1.11) membezakan jenis suara di persekitaran (contoh: ketawa, menjerit, menangis) Murid mendengar jenis-jenis suara yang biasa di dengar berdasarkan situasi masyarakat berjiran. - Bayi menangis - Orang bergaduh - Orang ketawa Mengenal pasti jenis-jenis intonasi suara - Semasa memberi arahan - Semasa memujuk - Semasa marah

(BM 1.1.12) mengenal pasti dan membezakan intonasi suara tinggi dengan rendah , dan perlahan dengan kuat.

(B.M 2.0) Kemahiran Bertutur (BM 2.1) Berinteraksi dengan Mesra (BM 2.4) Menceritakan perkara yang didengar (BM 2.5) Melakonkan watak-watak mengikut situasi (BM 2.1.4) berinteraksi secara sopan dan bertatasusila. Bercerita tentang jiran. Menonton VCD mengenai kejiranan dan bercerita semula apa yang didengar/dilihat. Lakonan simulasi tentang aktiviti yang dilakukan bersama jiran Melakonkan watak jiran pelbagai kaum dalam situasi goong royong, kenduri, menziarahi jiran yang sakit dengan bimbingan guru.

(BM 2.4.1)menceritakan perkara yang didengar dengan menggunakan ayat yang mudah. (BM 2.5.1) main peranan mengikut situasi dengan menggunakan bahasa yang sesuai untuk menghidupkan watak dengan bimbingan.

(B.M 3.0) Kemahiran Membaca (BM 3.1) mengenal bentuk huruf a-z (BM 3.4) membina dan membaca suku kata (BM 3.1.7) memadankan huruf (BM 3.4.3) membina dan membunyikan sukukata gabungan huruf konsonan dan huruf vokal (contoh: ba) Murid memadankan huruf (berdasarkan warna sama) melalui permainan memancing. Permainan – membina suku kata

(B.M 4.0) Kemahiran Menulis (BM 4.2) Menguasai (BM 4.2.4) Menulis huruf kecil dengan cara yang betul Murid menulis huruf kecil dari a hingga z dengan betul.

6) Recognise and sound similar initial sound in word. (B.3.5) Menulis huruf besar dengan cara yang betul MINGGU : 8 FOKUS STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN Murid menulis huruf besar dari A hingga Z dengan betul TEMA : JIRAN SAYA CADANGAN AKTIVITI SUMBER CATATAN TUNJANG KOMUNIKASI – BAHASA INGGERIS (B.2) talk about familiar experiences.0) Listening And Special Skills (BI 1. (BI 3.0) Writing Skills (BI 4.2.5.1. .I 3.3 Write recognizable letters. (BI 1. e.0) Pre reading Skills (BI 2.action songs. (BI 2.cap. Role play the story. favorite things and activities around then with guidance.2.kemahiran menulis (BM 4.I 4. list the features of book such as the title.2.1) identify letters of the alphabet.mat Write simple words such as light festival . how are you? Please come in.2) Acquire knowledge of print and ethics in reading.I 2. (BI 3.3) Acquire and use simple phrases and statements.column . poems and stories.2) Read simpl words and with understanding. Use simple words to greet friends /convey message such as: Hi. (BI 1.map. Teacher says particular letter and pupils write it.laddu (B.3) recognize the basic features of the book.cat Man.I 1.0) Reading Skills (BI 3.2) Writing skills BI 4. (BI 3. (BI 1.5) Listen to and role play simple stories.5) Listen to enjoy nursery rhymes.2. editor and publisher that have in the class (B. Listen to a story about neighbor.g Cup.9) Hear and sound consonant sounds.

1.0) Akidah (PI 1.1.I 4.2. (P. SIKAP DAN NILAI – PEMDIDIKAN ISLAM (P.beriman kepada Qada dan Qadar.1.beriman kepada Allah .W (PI 3.beriman kepada kitab .2) Melakukan STANDARD PEMBELAJARAN (PI 4.W dan ahli keluarga baginda yang terdekat: .ibu (Aminah) .1) Mengetahui rukun Iman (PI 1.2) Menyatakan cara bersuci dari hadas: -buang air kecil -buang air besar (PI2.beriman kepada hari akhirat .9) Menyatakan adab TEMA : JIRAN SAYA CADANGAN AKTIVITI Membincangkan adab keluar SUMBER CATATAN .bapa(Abdullah) .0) Sirah (PI 3.0) Ibadah (PI 2. Menghuraikan pengertian rukun iman pertama iaitu : Beriman kepada Allah (P.1.0) Akhlak MINGGU : 8 FOKUS STANDARD KANDUNGAN (PI 4.A.datuk (abu mutalib) .2) Menyatakan enam rukun iman : .I 3.1) Bersuci dari najis (PI 2.3) Menyatakan cara menjaga kebersihan -tubuh badan -pakaian -tempat solat.I 2.3) Menyebut mana rasulullah S.MINGGU : 8 FOKUS STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN TEMA : JIRAN SAYA CADANGAN AKTIVITI SUMBER CATATAN TUNJANG KEROHANIAN .beriman kepada malaikat .beriman kepada rasul .bapa saudara (abu talib) Menceritakan tentang latarbelakang ahli keluarga Rasullullah SAW iaitu : ibu dan bapa Guru menunjuk cara mencuci tandas selepas menggunakannya Guru menunjuk cara menjaga kebersihan tempat solat (P.A.I 1.1) Mengetahui Sirah Rasulullah S.

17) berketengteng dengan lakuan yang betul (PFK 2.0) Asas Al-Quran Dan Tulisan Jawi (PI 5. menziarahi jiran yang sakit dengan bimbingan guru TUNJANG FIZIKAL DAN ESTETIKA – PERKEMBANGAN FIZIKAL DAN KESIHATAN (PFK) (PFK 1.I 5.0) Perkembangan Motor Kasar (PFK 2.2.2.2) Melakukan kemhiran koordinasi mata tangan dalam perkembangan kemahiran motor halus MINGGU : 8 FOKUS STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN (PFK 1. keluar dan masuk tandas (PI 4.2) Mengetahui huruf jawi (PI 5.1.7) mengimbang badan dengan berdiri sebelah kaki Bermain keting-ting Mengimbang badan di atas sebelah kaki .1. Mengikat kotak hadiah menggunakan riben Menuntai manik-manik berwarna TEMA : JIRAN SAYA CADANGAN AKTIVITI SUMBER CATATAN (PFK 2.2) Melakukan kemahiran motor kasar bukan lokomotor (PFK 2. jiran dan masyarakat setempat Melakonkan watak jiran pelbagai kaum dalam situasi gotong-royong.1.0) Kerjasama (PM 12.1) Mengamalkan sikap kerjasama dengan rakan jiran dan masyarakat setempat (PM 12.11) Menggunakan jari untuk menguntai objek pelbagai saiz dengan menggunakan pelbagai tali.14) Menggunakan tangan untuk mengikat sesuatu objek (PFK 1. kenduri.1) Melakukan kemahiran motor halus (PFK 1.4 ) Mengenal pasti setiap huruf jawi Guru menunjukkan huruf ‘Aliff’ hingga ‘mim’ aktiviti menyambung titik Membaca carta TUNJANG KOMUNIKASI – PENDIDIKAN MORAL (PM 12.4) Mengamalkan sikap tolong menolong dengan rakan.3 )Mengenalpasti huruf jawi (PI 5.2.2.2.amalan seharian mengikut adab seperti melafazkan doa.10) Melafazkan doa masuk dan keluar tandas dan masuk ke tandas Menghafaz doa masuk dan keluar tandas (P.0) Perkembangan Motor Halus (PFK 1.

(KTI 2.12 ) Menggunakan bahan kutipan yang sesuai untuk menghasilkan sebuah karya kreatif.1) mengambil bahagian dalam aktiviti menyanyi.bentuk yang sama. Membuat bekas pensel menggunakan tin susu yang dihias dengan pelbagai bahan terbuang untuk dijadikan hadiah kepada jiran Anyaman tikar daripada kertas warna (KTI 2.2.2) Mengambil bahagian dalam aktiviti memainkan perkusi.0) Kemahiran Saintifik (ST 2. Membuat pemerhatian dan menyatakan sebab persamaan himpunan yang dilakukan.1) Mengenali sumber yang menybabkan kemalangan dan bahaya PFK 5.2. MINGGU : 8 FOKUS STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN (KTI 2.(PFK 5.4) Mengenalpasti situasi yang membahayakan seperti lantai licin.Jenis tingkap .) (KTI 2. .1. (ST 2.1. TEMA : JIRAN SAYA CADANGAN AKTIVITI SUMBER CATATAN TUNJANG SAINS DAN TEKNOLOGI – AWAL SAINS (ST 2. membuat himpunan objek berpandu pada warna yang sama.2. bulat kecil) (ST 2.7) menyatakan ciri sepunya untuk setiap mengelasan yang telah dibuat dengan bimbingan.3.13 )Menghasilkan kraf tradisional yang mudah dengan menggunakan bahan yang sesuai.0) Keselamatan (PFK 5.4) Memainkan perkusi dengan ekspresi yang sesuai (kuat-lembut) Menyanyikan lagu berkaitan dengan jiran Memainkan perkusi mengikut rentak lagu yang dinyanyikan.pintu .0) Seni Visual (KTI 1.2) menzahirkan idea kreatif dalam penghasilkan karya (Ekspresi kreatif) (KTI 1. (KTI 1.0) Muzik (KTI 2.3. kebakaran dan jalanraya Menjalankan simulasi tentang kebakaran TUNJANG FIZIKAL DAN ESTETIKA – KREATIVITI (KPI) (KTI 1.11) Menyanyi mengikut mud lagu( iaitu : riang dan bersemangat.3) membanding dan mengelaskan objek. banjir.4) mengumpul objekobjek yang mempunyai 2 ciri yang sama: warna dan bentuk saiz dan bentuk (contoh: segitiga hijau.

Melakukan aktiviti menggunakan computer .1) Menggunakan teknologi dan komunikasi secara accountable dan beretika.0) Pembinaan (Construction) (ST 12.1) Memahami nombor 1-10 (ST 7.1) memahami keperluan. TUNJANG KETERAMPILAN – PERKEMBANGAN SOSIOEMOSI (PSE) (PSE 3. .1. (PSE 3.2.0) Pengalaman Pranombor (ST 7. Membilang dan menulis nombor dengan cara yang betul (ST 10. (PSE 3.1.lagu hari (ST 12. (ST 13. (PSE 3.6) Menghormati hak orang lain seperti: a) meminta izin menggunakan atau meminjam barang orang lain. Lakonan/simulasi tatacara menjaga dan menghormati hak orang lain.0) Membina kemahiran sosial (PSE 3.3.4) Menyatakan hari dalam seminggu mengikut urutan ( Isnin.3) Membuat pelbagai binaan mengikut kreativiti sendiri (ST12. perasaan dan pandangan orang lain. (ST 13.) Menyanyikan lagu .8) Menulis nombor 1-10 mengikut cara yang betul. b) Memulangkan barang selepas Penerangan tentang tatacara menjaga perasaan dan menghormati jiran tetangga.0) Konsep Waktu (ST 10.1) memahami waktu dalam konteks kehidupan seharian (ST 10.1.4) bersikap positif dalam menggunakan ICT.2) menggunakan kemahiran sosial dalam interaksi.2) Membuat Pelbagai binaan menggunakan pelbagai bahan mengikut kreativiti sendiri dan menceritakannya cth : blok.0) Penggunaan ICT (ST 13. pasir Permainan blok / pasir membina bangunan / istana / rumah dan menceritakannya (ST 13.1.1.3) menggunakan tetikus untuk klik dan dwi klik (double click).5) Menunjukkan cara menghormati perasaan dan pandangan orang lain. selasa….0) Konsep Nombor (ST 7.TUNJANG SAINS DAN TEKNOLOGI – AWAL MATEMATIK (ST 6.

1) Mengamalkan semangat bermasyarakat.4) Bergaul mesra dan tolong menolong (KM 5.3) Menyatakan faedah berkawan.1.dan masyarakat setempat. jiran.1. (KM 5. (KM 5.5) Mengamalkan sikap tolong menolong dengan rakan. . TUNJANG KEMANUSIAN – (KM) (KM 5.0) Saya dan Komuniti (KM 5.1. Menyatakan kepentingan berjiran Simulasi kerjasama gotong royong antara jiran tetangga.dipinjam c) Menjaga keselamatan barang yang di pinjam.

You're Reading a Free Preview

Mengunduh
scribd
/*********** DO NOT ALTER ANYTHING BELOW THIS LINE ! ************/ var s_code=s.t();if(s_code)document.write(s_code)//-->